Как описать правду про СССР?

В дискуссии про тогдашнюю жизнь, жизнь в деревне написал один товарищ:
"Пожалуйста, хватит этих легенд про бесплатные кружки и пионерлагеря. Лагеря стоили денег, а бесплатные кружки — из самых простых, типа вязания. Попробовали бы на футбол, водное поло или там картинг бесплатно. Блат или жесткий экзамен".

Это не легенды. Я каждый год ездил в пионерские лагера, иногда оставался на вторую смену. Это были простейшие для СССР дела. Элементарные.
Про какой кружок футбола вы говорите ))). Для вас это уже фантастика. Понимаю.

Футбол в СССР был совершенно бесплатный. Мы находили поле, сами ставили ворота, местный леспромхоз, или отдел культуры покупал нам мячи, волейбольные сетки. Мы сами договаривались о проведении соревнований с другими селами, деревнями, школа на школу и играли. Совершенно бесплатно. О чём вы говорите! Какие деньги, или блат?

В нашем клубе, в районом Доме культуры, в колхозном Доме культуры были музыкальные инструменты, гитары, ударные установки. Играл тот, кто хочет, лично мы с ребятами организовали ВИА и играли что хотели и где хотели. В том числе на танцах совершенно бесплатно, точнее нам платили какие-то копейки "за труд", около 15 р в месяц.

Картинга тогда не было, у нас были мопеды (Рига-5, Рига-12, Гауя), потом мотоциклы (у меня Восход-2, который и сейчас жив).

У нас в школе был радиолюбительский кружок вел учитель физики, кроме этого я ходил на бесплатные курсы вождения мотоцикла (изучали ПДД, затем получил права), в школе был урок автодела, в 10 классе получил удостоверение сельского механизатора (тракториста). Всё это в районной сельской школе Горьковской области, 120 км от областного центра. Была музыкальная школа, где тоже обучали бесплатно.

Воспитанные либералами очень странные. Полностью отсутствует логика. Если у нас было так всё плохо — расстреливали, сажали, цензура, бедность, бесперспективность, то откуда же вы все появились? Откуда взялись космос и прочее? Откуда у вас всё это? Откуда вы и ваши дети?
Да, большинство населения не жировали. Но нормально работающие люди жили вполне сносно в соответствии с техпрогрессом промышленности.
Сколько же в ваших головах всякой неправды набилось!
Как им рассказать, что и тогда не всё было плохо, и сейчас не всё гладко. Как заставить относится к прошлом с бережностью и уважением, а не стоять с ведром помоев?

Расскажите коллегам:

Оценить : 12

Комментарии

+842 Василий Пензин Руководитель, Москва 26 сентября 2025, 20:09

Михаил Лурье пишет:
Пример из области плановой экономики. Проектный институт проектирует корабль. За сколько-то лет до изготовлеия этого корабля (не помню точно) надо заказать комплектующие, в том числе вентиляторы системы вентиляции. Проекта корабля и соответственно системы вентиляции еще нет, но проектировщики системы вентиляции должны выдать заказ на вентиляторы. Общее количество вентиляторов для проектируемого корабля они предварительно оценить могли. Но вентиляторы есть двух видов - напольного и потолочного исполнения. Известно, что примерно 70% потолочного исполнения и 30% напольного, но точные данные будут только в конце проектных работ. Так что делать? Заказывали с запасом вентиляторы потолочного исполнения, потому что потолочный вентилятор можно поставить на потолок, а также на пол, если сделать специальный конструктив (фальш-потолок, установленный на пол). Ну выглядело это смешно.

Вы это сами видели?

Рассказываю, как это происходит. Прежде, чем некий "проектный институт" начинает разработку некоего условного "корабля", в СССР выходило Постановление Совета министров, в котором назначались ответственные организации, разрабатывающие отдельные конкретные составные части этого самого "корабля". Приложением к Постановлению СМ СССР было ТТЗ, которое довольно детально описывало конкретные техническте (и не только) требования, которые предъявлялись к финишному изделию. В общем случае, работа по ТТЗ заключалась в выпоолнении нескольких детерменированных этапов.

Первый этап - эскизный проект. На эскизном проекте определялся облик изделия и уточнялись конкретные технические характеристики. И, самое главное - определялись соисполнители работ, которым выдавались частные ТЗ на отдельные составные части. В процессе работы соисполнители могли меняться, до начала технического проектирования ТЗ на состаные части могли выдаваться нескольким организациям - конкуренция была всегда. На выходе этапа эскизного проектирования заказчик в лице Рыбфлота (например), получал пояснительную записку и довольно подробным описанием "корабля" и декларированными ТТХ. Никакой речи о "заказе вентиляторов" быть не могло. Финал этапа эскизного проектирования - защита проекта. В актовый зал набивалось до 1000 человек, имеющих отношение к разработке. Изначально выступал Главный конструктор, затем начиналось обсуждение. И каждый имел право задать вопрос или высказать мнение.

После утверждения эскизного проекта начинался этап технического проектирования. Вот здесь и рождались конкретные системы вентиляции и типы вентиляторов. В результате технического проектирования заказчик получал чертежи внешнего вида, конкретные ТТХ и конкретный уточненный список соисполнителей. И уточненные частные ТЗ на составные части изделия. Финал технического проектирования - защита технического проекта. Процесс аналогичен предыдущему на 100%.

Следующий этап - разработка комплекта конструкторской документации. Самый ответственный этап, ибо, 99% работы - окончательное претворение в жизнь решений этапа техпроекта в документацию, по которой будет изготовлен реальный корабль. И только на этом этапе возможны "опережающие закупки", т.к. с вероятностью 99% определено, какие вентиляторы будут установлены и в каких местах. И не только вентиляторы, но и разные механизмы, привода и всё остальное. И даже, если предметы поставки имели длительный цикл производства - это время изначально включалось в план-график производства и учитывалось при определении времени завершения работ.

Михаил, Вы, как я понимаю, инженер-конструктор. Вы обязаны быть ознакомлены с ГОСТ Р 15.203 (который ведет свою историю с 1968 года, если я не ошибаюсь), а если работаете с оборонкой - с ГОСТ РВ 0015-203-2021. Но почему-то пишете подобную ересь.

+14627 Евгений Равич Генеральный директор, Москва 26 сентября 2025, 21:29

Василий Пензин пишет:
Постановление Совета министров, в котором назначались ответственные организации, разрабатывающие отдельные конкретные составные части этого самого "корабля". Приложением к Постановлению СМ СССР было ТТЗ, которое довольно детально описывало конкретные техническте (и не только) требования, которые предъявлялись к финишному изделию. В общем случае, работа по ТТЗ заключалась в выпоолнении нескольких детерменированных этапов.

Причём головная организации и (со)исполнители могли принадлежать к нескольким министерствам и ведомствам, если мы говорим о чём-то сложном и/или новом.

Там, где были стандарты и ТУ - они использовались.