9 фраз, которые выдают некомпетентного руководителя

Согласно опросу платформы «Нетология» и рекрутинговой компании Get Experts, 65% россиян хотя бы раз увольнялись из-за неэтичного поведения руководителя. Главными причинами ухода с места работы опрошенные назвали манипуляции, переменчивость настроения начальника и частые коммуникации вне рабочего пространства.

Стратегия общения руководителя с подчиненными важна — от нее зависят атмосфера в коллективе и уровень мотивации сотрудников. Чтобы грамотно выстроить работу в команде и стать более уверенным в корректности своих действий, проанализируйте модель коммуникации с сотрудниками.

Эти 9 фраз являются красными флагами неэффективного и неэтичного взаимодействия руководителя с подчиненными.

1. «У нас есть регламент – надо действовать по нему»

Начальник, который постоянно запрещает подчиненным отступать от установленных правил и тестировать новые гипотезы или идеи, часто либо не обладает необходимыми навыками для контроля новых процессов, либо боится рисковать и не хочет брать на себя дополнительную ответственность. Нередко такой руководитель «прячет» за подобными правилами и стандартами свою неуверенность или некомпетентность.

К примеру, возможно, начальник сам не знает регламент. И вместо того, чтобы помочь и ответить на вопросы подчиненного, апеллирует к тому, что он обязан досконально знать нормативный акт. Таким образом он перекладывает ответственность за проект и соблюдение регламента на сотрудника. В результате руководитель может не замечать перспективных инициатив членов команды и систематически упускать возможности для развития организации. Такой начальник также не увидит некомпетентность коллег и не сможет исправить их ошибки в нужный момент.

Важно учитывать, что утверждение можно считать признаком неэффективности руководителя только тогда, когда выход за рамки регламента не влечет за собой опасных последствий для здоровья и жизни.

2. «Сделай быстро, нам нужно отчитаться»

Эта фраза – маркер, который свидетельствует, что по какой-то причине задача не была сделана вовремя и теперь только страх перед высшим руководством заставляет выполнить работу. При этом сотрудник воспринимает ситуацию так, что главное в его работе – отчет, а не своевременный и качественный результат.

Такой фразой руководитель показывает, что мотивация на работу может быть исключительно извне, а значит, работа бессмысленна и у нее нет никакой цели. Так проявляется неуверенность руководителя в своей возможности объяснить задачу и неумение правильно стимулировать подчиненных на качественную работу.

3. «Ты уже все испортил, можешь не объяснять и не извиняться»

Перед нами манипуляция, в которой прослеживается прямое обвинение подчиненного и давление на личность. После такой коммуникации человек теряет мотивацию работать и перестает верить в себя. Фраза говорит о неспособности руководителя отделить действие от персоналии, а также о нежелании или неумении понять причины ошибки.

Необходимо обсуждать поступки или решения, но ни в коем случае не осуждать самого человека: «Ругаем процессы, хвалим людей». Если нужно обратить внимание сотрудника на ошибку, то мы говорим именно о неправильно сделанной задаче, а не оцениваем его как личность. Кроме того, для корректного анализа работы сотрудника руководителю важно видеть отчет о его деятельности. Наличие этого документа — показатель отлаженности трудовых процессов.

Также начальник должен научить своих сотрудников работать со статистикой их эффективности, которая на наглядных графиках поможет оценивать свои показатели самостоятельно. При таком подходе начальнику гораздо легче обсуждать с сотрудником ошибки или недоработки — руководитель становится помощником, а не судьей. 

4. «Вы бездари и глупцы»

Эта и ей подобные фразы содержат явный переход на личности и унижение сотрудников. Такой тон коммуникации – признак неуверенного в себе руководителя.

Чтобы оценить работу подчиненного с соблюдением правил этики, необходимо давать обратную связь в определенное для этого время, заранее предупредив сотрудника о встрече для обсуждения его сильных и слабых сторон. В любом другом случае критика негативно подействует на мотивацию сотрудника.

5. «У нас незаменимых нет»

Такой фразой руководитель пытается сформировать у сотрудников представление о том, что они лишь винтики в большой и сложной системе компании, ее незначительные элементы, которые можно заменить в любой момент. Команда после таких слов чувствует, что руководитель не учитывает ценность их личности, вклада в общее дело и воодушевленности каждого сотрудника.

Подобная фраза вызывает чувство неуверенности в своем месте работы у сотрудников и демотивирует их. А начальник, который «усредняет» всех, не способен разглядеть в людях индивидуальность, сильные стороны и потенциал для развития.

6. «У меня нет на это времени»

Выражение показывает пренебрежение руководителя к подчиненным, его нежелание и страх не разобраться в проблеме. Хороший начальник всегда выделит время на просьбу сотрудника. Возможно, откажет в мгновенном решении, но обязательно покажет подчиненному, что его вопрос или проблема важны, а на их решение обязательно найдется время.

Например, в условиях высокой загруженности руководитель может составить для сотрудников временной регламент по обсуждению вопросов делового характера или познакомить со своим расписанием, чтобы слаженнее решать необходимые задачи.

7. «Не нравится – увольняйся!»

Руководитель использует эту фразу как способ воспитания сотрудника через «изгнание из стаи», а в качестве мотивации выбирает запугивание. Подобный подход демонстрирует отношение начальника к подчиненному свысока — старший коллега считает, что дает младшему то, без чего тот не сможет жить.

Руководитель, позволяющий себе такое выражение, не знает, какие ценности важны для его коллектива и, соответственно, не имеет инструментов для адекватной стимуляции сотрудника на достижение результата. Порождает подобные фразы и страх начальника перед подчиненными из-за отсутствия навыков управления командой.

8. «Вы должны немедленно это сделать» 

Произнося эту фразу без указания дедлайна, начальник предпринимает часто неудачную попытку повысить уровень продуктивности сотрудника и мотивировать его на работу в оперативном режиме. Подобная стратегия поведения говорит об отсутствии у руководителя навыков по выстраиванию рабочего процесса — от постановки задач до отчетности.

Скорее всего, такой начальник не способен грамотно контролировать рабочий процесс, налаживать взаимодействие между членами команды и информировать коллектив о завершении производственных циклов. А вместо того, чтобы прописать цели, определить сферу ответственности каждого сотрудника и проверить наличие ресурсов для выполнения поручений, вводит подчиненного в состояние паники.

9. «Делайте, как я сказал»

Такую фразу можно использовать в том случае, если вы хотите прекратить «пустые»‎ и неконструктивные споры. В остальных ситуациях это высказывание не только формирует среди сотрудников практику бездумного подчинения начальству, но и косвенно свидетельствует о нежелании или даже неумении руководителя отстаивать свою позицию.

Существует риск, что однажды начальник может ошибиться, отдавая указания сотрудникам, а те не заметят ошибку или предпочтут промолчать. Причина — в утрате мотивации к критическому мышлению и сформированной привычке не проявлять инициативность на рабочем месте.

Предложения сотрудников могут быть более выгодными для бизнеса, однако часто отвергаются руководителем по причине отсутствия формальных критериев их эффективности. Часто менеджеры испытывают нехватку знаний в том, как выстраивать процессы и измерять показатели альтернативных вариантов решения задачи, который предлагает сотрудник. К тому же, нет никаких гарантий того, что предложение сотрудника будет эффективным, как и нет информации во сколько обойдутся бизнесу затраты на его реализацию. Поэтому руководитель выбирает уже известный и много раз протестированный вариант работы с предсказуемым результатом.

Чтобы избежать таких ситуаций, необходимо усовершенствовать критерии эффективности и применять их к обширному пулу решений. Даже если сложно оценить рентабельность проекта или идеи в денежном эквиваленте, то, как минимум, можно узнать их трудозатратность. Кроме того, важно обновлять критерии с течением времени – даже на проектах, где они уже установлены.

Если компания продает услуги или товары крупным потребителям, руководителю вместе с командой очень важно постоянно анализировать, насколько проект остается полезным для каждого конкретного клиента. Даже если нельзя оценить эффективность по коэффициентам, то следует строить гипотезы и по 10-бальной шкале сравнивать – что есть сегодня и что может быть при различных раскладах завтра. Это удобно, так как позволяет оценить эффективность проекта при отсутствии конкретных сумм.

* * *

Руководитель – профессия, которая подразумевает не только знание бизнес-процессов, но и важность выстраивания экологичного взаимодействия в коллективе. Хороший начальник всегда уверен в себе и заинтересован в развитии сотрудника. Он понимает, что люди, которые работают в компании — и есть ее основа.

Читайте также:

Расскажите коллегам:
Комментарии
Консультант, Новосибирск

Интересно, кто по мнению автора является целевой аудиторией этой статьи?
Какова цель размещения этой статьи?

Зам.финансового директора, Астрахань

Здравствуйте!

Автору спасибо за статью, коллегам за мнение в комментариях.

По моему опыту, жесткие фразы по типу "незаменимых нет", "не нравится - увольняйся" наоборот бывают настраивают сотрудников на нужный лад, приводят "в чувства", так сказать. Однако нужную роль такие фразы играют, когда у руковолителя уже есть признанный авторитет в коллективе (в хорошем смысле слова). 

На самом деле, исскуство мягкого влияния (своего рода коучингового и поддерживающего) гораздно прочнее и результативнее, чем авторитарное воздействие. Нюанс - практически применять его удастся далеко не везде. К такому построению внутрикорпоративных отношений приходят, прежде всего, по осознанному выбору и зарождение такой культуры идет от собствеников.

Автор подстветил те упущения, которые могут возникнуть в компании, если руководители по большей части коммуницируют с подчиненными в стиле вышеописанных фраз. С этим я согласна.

 

Консультант, Новосибирск
Полина Скрипина пишет:
если руководители по большей части коммуницируют с подчиненными в стиле

"Коммуницировать с подчиненными" - фраза из того же списка, что приводит автор. Я бы предложил все-таки "взаимодействовать с сотрудниками".

Партнер, Москва

Статья понравилась. Но не всегда по этим фразам можно считать что руководитель не компетентен. Все зависит от конкретной компании, ее бизнес-модели и уровня развития.

Например: процессы и регламенты должны постоянно пересматриваться (дешевле, быстрее, качественнее делать работу и т.д.), но контролировать эту работу должен руководитель. Потому что подчиненные в разных отделах видят только свои участки работы и их эксперименты могут навредить другим подразделениям.

Дальше. На этапе становления компании собственник хочет реализовать свою бизнес-идею и ему не нужно чтобы кто-то вмешивался и не хочется объяснять весь замысел. Он просто хочет, чтобы сотрудники делали работу как он запланировал. И если идея провалится то это его ошибка, он с этим заранее согласен но не готов отвечать за ошибки других. Поэтому "Делай как я сказал" совершенно нормальная фраза. Наоборот, в зрелом бизнесе часто собственнику требуется коллегиальное решение и мнение топ-менеджеров, отвечающих за разные участки работы. Собственник не может объективно оценить ситуацию без их помощи и такие фразы могут убить мотивацию и нанести вред бизнесу. В общем все не так однозначно как пишет автор.

Консультант, Калининград

Чем отличается командир от замполита? Командир говорит: "Делай, как я". А замполит: "Делай, как я говорю".

Аналитик, Москва
9 фраз, которые выдают некомпетентного руководителя?
  1. "Я не знаю, что делать" - это фраза, которую некомпетентный руководитель может использовать, когда сталкивается с проблемой или сложной ситуацией.
  2. "Это не моя работа" - такой ответ может указывать на то, что руководитель не готов брать на себя ответственность или не желает решать проблемы, которые выходят за рамки его компетенции.
  3. "Я не могу принимать решения" - это может быть признаком того, что руководитель не уверен в своих способностях или не готов принимать сложные решения.
  4. "Я не знаю, как это сделать" - это может указывать на то, что руководитель не обладает необходимыми навыками или знаниями для выполнения определенной задачи.
  5. "Я не могу контролировать своих подчиненных" - это может быть признаком того, что руководитель не обладает достаточной авторитетом или не умеет управлять своими подчиненными.
  6. "Я не могу объяснить, что делать" - это может указывать на то, что руководитель не может четко и понятно объяснить задачу или цель.
  7. "Я не могу контролировать бюджет" - это может быть признаком того, что руководитель не умеет эффективно управлять финансами или не обладает необходимыми навыками для этого.
  8. "Я не могу принимать критику" - это может указывать на то, что руководитель не готов к конструктивной критике и не умеет воспринимать обратную связь.
  9. "Я не могу делегировать задачи" - это может быть признаком того, что руководитель не умеет распределять задачи и ответственность между своими подчиненными.
 
Это GigaChat советует. )))
Консультант, Нижний Новгород
Дмитрий Санников пишет:

Подобных фраз можно смело еще штук 100 привести. Выше в комментариях верно сказано, что это не показатель.

руководитель прежде всего должен обладать и сочетать разные стили управления, в том числе директивный, и фразы типа "делай как я сказал" имеют место быть. Важен контекст в котором те или иные фразы произносятся 

1005% согласна. Как и с тем, что написал Сергей Попов.

Консультант, Нижний Новгород
Анатолий Курочкин пишет:
9 фраз, которые выдают некомпетентного руководителя?
  1. "Я не знаю, что делать" - это фраза, которую некомпетентный руководитель может использовать, когда сталкивается с проблемой или сложной ситуацией.
  2. "Это не моя работа" - такой ответ может указывать на то, что руководитель не готов брать на себя ответственность или не желает решать проблемы, которые выходят за рамки его компетенции.
  3. "Я не могу принимать решения" - это может быть признаком того, что руководитель не уверен в своих способностях или не готов принимать сложные решения.
  4. "Я не знаю, как это сделать" - это может указывать на то, что руководитель не обладает необходимыми навыками или знаниями для выполнения определенной задачи.
  5. "Я не могу контролировать своих подчиненных" - это может быть признаком того, что руководитель не обладает достаточной авторитетом или не умеет управлять своими подчиненными.
  6. "Я не могу объяснить, что делать" - это может указывать на то, что руководитель не может четко и понятно объяснить задачу или цель.
  7. "Я не могу контролировать бюджет" - это может быть признаком того, что руководитель не умеет эффективно управлять финансами или не обладает необходимыми навыками для этого.
  8. "Я не могу принимать критику" - это может указывать на то, что руководитель не готов к конструктивной критике и не умеет воспринимать обратную связь.
  9. "Я не могу делегировать задачи" - это может быть признаком того, что руководитель не умеет распределять задачи и ответственность между своими подчиненными.
 
Это GigaChat советует. )))

Вот это, похоже, уже ближе к заявленной теме статьи)

А не экологичным коучу нельзя не быть))) Это суть его профдеятельности, назовем ее так) Кому нужны токсичные коучи?))))) Ну, а если серьезно, люди, в том числе и начальники всех мастей) ориентированы либо на задачу, либо на отношения. что-то у каждого в определеннных контекстах становится доминирующим. Но это не дихотомия, а континуум. И по этому континууму человек балансирует к тому или иному полюсу, Если – на  задачу, то ему вообще до экологичных ))) отношений троюродно)

Аналитик, Москва
Ирина Плотникова пишет:
А не экологичным коучу нельзя не быть))) Это суть его профдеятельности, назовем ее так) Кому нужны токсичные коучи?))))) Ну, а если серьезно, люди, в том числе и начальники всех мастей) ориентированы либо на задачу, либо на отношения. что-то у каждого в определеннных контекстах становится доминирующим. Но это не дихотомия, а континуум. И по этому континууму человек балансирует к тому или иному полюсу, Если – на  задачу, то ему вообще до экологичных ))) отношений троюродно)

Наверно Вы правы.
Тем не менее, невозможно занять одну нишу, встать к одному полюсу и всю жизнь быть только экологичным коучем. Или, наоборот, диктатором. Если ты, конечно, хочешь быть хорошим руководителем. Это же талант, искусство, театр.

Когда-то давно я проходил курсы управленческой психологии. Вел курс проф. дипломат. Был ли он экологичным? Вряд ли, он мог на занятии провести очень острую дискуссию, на грани скандала, он хотел таким образом поставить нас, курсантов, в зону конфликта и показать это. Учил давать отпор, давить, если хотите. Но тут же мог показать замечательный мастер-класс, ролевой, к примеру - как провести приятную беседу с человеком, которого вы ненавидите.
Самые прекрасные воспоминания об этом человеке.

Генеральный директор, Москва
Анатолий Курочкин пишет:
Ирина Плотникова пишет:
А не экологичным коучу нельзя не быть))) Это суть его профдеятельности, назовем ее так) Кому нужны токсичные коучи?))))) Ну, а если серьезно, люди, в том числе и начальники всех мастей) ориентированы либо на задачу, либо на отношения. что-то у каждого в определеннных контекстах становится доминирующим. Но это не дихотомия, а континуум. И по этому континууму человек балансирует к тому или иному полюсу, Если – на  задачу, то ему вообще до экологичных ))) отношений троюродно)

Наверно Вы правы.
Тем не менее, невозможно занять одну нишу, встать к одному полюсу и всю жизнь быть только экологичным коучем. Или, наоборот, диктатором. Если ты, конечно, хочешь быть хорошим руководителем. Это же талант, искусство, театр.

Когда-то давно я проходил курсы управленческой психологии. Вел курс проф. дипломат. Был ли он экологичным? Вряд ли, он мог на занятии провести очень острую дискуссию, на грани скандала, он хотел таким образом поставить нас, курсантов, в зону конфликта и показать это. Учил давать отпор, давить, если хотите. Но тут же мог показать замечательный мастер-класс, ролевой, к примеру - как провести приятную беседу с человеком, которого вы ненавидите.
Самые прекрасные воспоминания об этом человеке.

Очень интересно!

Можете вспомнить еще что-то из этого курса? Насколько студенты были готовы к такой подаче материала, как они реагировали на  лектора, когда он создавал конфликты? Что было для них самым полезным?

Оставлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи
Статью прочитали
Обсуждение статей
Все комментарии
Дискуссии
4
Михаил Лурье
Ну вообще, если у КГБ был интерес к персоне Ивана Ефремова, то возбуждение уголовного дела об ...
Все дискуссии