Как обучать сотрудников работе с искусственным интеллектом

Мы живем в странное время: технологии уже умеют больше, чем от них требуют. Искусственный интеллект (ИИ) способен ускорять бизнес-процессы в несколько раз, экономить бюджеты и снимать рутину с сотрудников, но во множестве компаний пылится как дорогая игрушка. Подписки оплачены, доступы выданы, а коллектив продолжает работать по-старому.

Проблема в том, что люди не знают, как встроить технологии в собственные задачи. Без обучения сотрудники воспринимают ИИ не как инструмент для роста, а как фактор неопределенности. Кто-то боится, что машина его заменит, кто-то не понимает, чем новый сервис отличается от привычных методов. В итоге инвестиции в технологии замораживаются, а компания теряет время на рутину.

Системное обучение снимает этот барьер, превращая тревогу в интерес, а интерес в практику. Если люди понимают, как использовать ИИ, получается реальный рост продуктивности. Если обучения нет, ИИ так и остается красивым, но бесполезным пунктом в отчете.

Почему важно учить сотрудников, а не «спускать указания сверху»

В бизнесе часто надеются на силу приказа. Новый инструмент объявлен обязательным, значит, сотрудники должны им пользоваться. Но убеждения не всегда совпадают с реальностью. Инструкция сама по себе не делает технологию частью рабочего процесса.

ИИ меняет не только инструменты, но и сам подход к работе. Это нельзя внедрить директивой, как новый регламент. Чтобы нововведения заработали, человеку нужно увидеть, как именно ИИ помогает ему лично: ускоряет подготовку отчета, упрощает коммуникацию с клиентами, снижает нагрузку в рутинных задачах. Это понимание не возникает автоматически, его нужно формировать. Поэтому компаниям недостаточно подключить сервис и разослать методичку. Нужно создавать пространство, где сотрудники могут учиться, задавать вопросы, пробовать и ошибаться. Именно это превращает формальное внедрение в живой процесс.

И только тогда ответственность становится обоюдной: организация вкладывается в обучение и поддержку, сотрудники – в освоение нового. Без этого технология остается внешней оболочкой, которую коллектив вежливо игнорирует. С этим – становится частью культуры работы и реальным конкурентным преимуществом.

Форматы обучения: конференция как событие

Не всегда достаточно отдельных воркшопов или лекций. Сотрудникам важно видеть общую картину, а не только примеры из своей области. Один из способов дать такой обзор – внутренняя конференция. Такое мероприятие позволяет собрать разные команды и показать, как ИИ работает в задачах юристов, маркетологов, разработчиков или дизайнеров.

Подобный формат используют многие технологические компании. Мы проводим конференцию второй год подряд и собираем сотни сотрудников. У каждой команды свои задачи и своя оптика. Конференция позволяет показать всю картину сразу – как работает ИИ в поддержке клиентов, как ускоряет юридическую экспертизу, как помогает маркетингу и продуктовым командам. Это не набор отдельных мастер-классов, а общее пространство, где каждый видит, что делают коллеги, и понимает, что новое знание может пригодиться и ему.

В результате конференция становится точкой синхронизации. Сотрудники погружаются в единое информационное поле, начинают разговаривать на одном языке и обмениваться опытом. Это важнее, чем просто передача знаний, так как появляется ощущение, что тема искусственного интеллекта объединяет всю компанию и задает общий ритм.

Как сделать обучение неформальным и живым

Чтобы обучение новым технологиям не превратилось в скучный формальный процесс, важно продумать его тон и формат. Эти простые приемы работают в любой компании:

  • Сохранять обязательность, но не перегибать. Если обучение не встроено в рабочий график, люди всегда найдут повод «отложить на потом». Но принуждать в жесткой форме тоже не стоит. Лучше заранее выделить время в календарях и объяснить, что это часть работы, а не «дополнительная нагрузка».
  • Говорить на языке коллег. Когда обучение ведут приглашенные эксперты, оно часто остается оторванным от реальности. Гораздо эффективнее, если сами сотрудники делятся своим опытом: как юрист упростил проверку документов с помощью ИИ, как маркетолог ускорил подготовку рекламной кампании, как аналитик оптимизировал отчет.
  • Сделать обучение интерактивным. Лекции работают только в паре с обсуждением и вопросами. Дайте участникам возможность прервать спикера, спросить «а как у нас это можно применить», поделиться сомнением. Живой диалог не только повышает вовлеченность, но и снимает тревогу – люди понимают, что можно искать решение проблем вместе.
  • Всегда показывать личную пользу. Сотруднику важно видеть не только глобальные цели компании, но и то, как новая технология облегчит его повседневные задачи. Лучше один практический кейс, чем десять общих лозунгов.
  • Допускать элемент игры. Например, устроить конкурс на самый удачный мем, созданный с помощью ИИ, и наградить победителей полезными подарками. Такой легкий юмор снимает напряжение и добавляет дух соревнований в образовательный процесс.
  • Включать сотрудников прямо в ход обсуждения. Конкурс на лучший вопрос к спикеру тоже повышает вовлеченность и мотивирует слушать внимательнее.

Как преодолеть страх «ИИ заменит людей»

Почти в каждой компании, где начинают говорить об искусственном интеллекте, возникает один и тот же вопрос. «А что будет со мной, если машина окажется быстрее и эффективнее?». Этот страх понятен. Любая технология, способная выполнять привычные задачи, воспринимается как конкурент.

Но опыт показывает обратное. ИИ снимает не работу, а рутину. В техподдержке часть типовых запросов теперь закрывается автоматически, и вместо постоянного ответа на однотипные вопросы сотрудники могут заниматься более сложными случаями, где действительно важна человеческая эмпатия. В маркетинге нейросети помогают готовить черновики текстов или визуалов, в то время как команда тратит время на стратегию и креатив. В итоге специалисты растут в экспертизе, а не тонут в повторяющихся задачах.

Важна и культура, которую задает компания. Если действует принцип «учим своих, а не ищем готовых», сотрудники понимают, что технологии не вытесняют их, а дают новые возможности. Это не замена человека, а расширение его компетенций. Там, где руководители поддерживают людей и помогают освоить новое, страх сменяется интересом.

Как оценить результативность обучения

С запуском программы по освоению ИИ меняется не только скорость процессов, но и сама атмосфера. Сотрудники чаще обсуждают новые инструменты, пробуют применять их в задачах, начинают обмениваться находками. Это уже сигнал, что обучение работает.

Конечно, нужны и измеримые показатели. Можно смотреть, насколько быстрее пишется код, сколько времени экономят дизайнеры или маркетологи, сколько задач теперь закрывается при помощи ИИ. Во многих компаниях ставят ориентир, например, не менее 20% рабочих процессов должно выполняться с использованием нейросетей.

Есть и финансовый эффект – сокращение расходов на рутину и оптимизация бюджета. Но главное, что отличает успешное обучение, – рост общей экспертизы. Там, где люди перестают бояться технологий и начинают видеть в них инструмент, компания получает долгосрочное преимущество, которое сложно отразить в квартальном отчете, но на длительной дистанции сильно влияет на конкурентоспособность на рынке.

Влияние технологий на корпоративную культуру

Обучение формирует единое поле смыслов. Сотрудники начинают разделять идею, что компания движется в ногу со временем. Возникает ощущение общности – мы не просто выполняем задачи, мы осваиваем будущее вместе.

У этого процесса есть и практическая сторона. Когда в работе привычно звучат слова «промпт» или «генерация», это создает естественный фильтр. Люди, которые не готовы к новым навыкам, чувствуют дискомфорт. Те, кто открыт к развитию, наоборот, получают дополнительную мотивацию. Так формируется команда, где все движутся в одном направлении.

В результате искусственный интеллект перестает быть внешним дополнением и становится частью ДНК компании, определяя ее стиль, ускоряя адаптацию новых сотрудников и укрепляя внутреннюю сплоченность.

Как подготовиться к обучению: универсальные советы

Успешное обучение работе с искусственным интеллектом не рождается из разовых инициатив, а требует системы и внимания к деталям. Вот как сделать процесс живым и результативным:

  1. Понять – каков уровень владения ИИ у сотрудников. У всех разный опыт: кто-то пробует нейросети дома ради любопытства, кто-то уже внедряет их в свои проекты, а кто-то впервые слышит слово «промпт». Диагностика знаний дает основу для программы и помогает избежать ситуации, когда одни скучают, а другие ничего не понимают.
  2. Показать широту применения ИИ. Кейсы должны быть разнообразными, чтобы каждый сотрудник увидел, как технология может пригодиться именно ему.
  3. Формат обучения нужно подбирать по масштабу. В небольшой компании достаточно серии практических воркшопов. Крупным организациям ближе конференции и общие потоки, которые создают эффект единого информационного поля. Главное, чтобы обучение не сводилось к презентациям сверху, а включало практику, вопросы и обсуждения.
  4. Обучение должно стать частью корпоративной культуры. Если ИИ воспринимается как отдельный проект, энергия быстро теряется. Когда же технологию интегрируют в повседневные процессы, она становится естественной частью работы и объединяет команду.

Так обучение перестает быть формальностью и превращается в стратегический ресурс. Технологии меняются быстро, но компании, которые учат людей работать с ними системно, получают главное преимущество – готовность команды к будущему.

Также читайте:

Расскажите коллегам:
Комментарии
Участники дискуссии: Александр Сейнов
Независимый директор, Москва

А помните, как работники переставали пользоваться счётами и начинали

использовать калькуляторы ?

Проблемы перехода были примерно такими же.

Спираль закручивается. Всё повторяется...

Оставлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи
Статью прочитали
Обсуждение статей
Все комментарии
Новости образования
Количество мошеннических атак на студентов выросло на 20%

Популярные схемы обманы: тревожные звонки из деканата, предложения с выгодной подработкой и легкие деньги на инвестициях.

Студенты ВШБ ВШЭ встретились со старшим вице-президентом Альфа-Банка

Встреча прошла в формате открытого диалога. В ней приняли участие более 150 студентов различных образовательных программ бизнес-школы.

Выпускники программ MBA и EMBA РАНХиГС получили дипломы

Торжественная церемония прошла 20 сентября для выпускников трех программ: EMBA «Стратегический менеджмент», Pan-Asian MBA и MBA «Трансформация».

В ВШБ НИУ ВШЭ открылась выставка «Бизнес в Азии» 

На выставке собрана коллекция деловых книг библиотеки вуза.

Дискуссии
Все дискуссии