Манипуляции как способ эффективно управлять коллективами

Процесс эффективного управления людьми базируется на знании принципов поведения человека. Как, когда он один, так и при нахождении его в коллективе. И на знании механизмов воздействия на поведение человека. Ярким примером такого управления в политике является создание и использование «образа врага».

Гитлер, Муссолини, Саддам Хуссейн, Пол Пот… Да кто только не использовал образ врага. При наступлении коронавирусного кризиса в этом году, мы тоже видим, с помощью каких механизмов нами управляют. Сейчас наш враг коронавирус. И нашими страхами виртуозно манипулируют со всех уровней властной структуры.

Манипуляции в бизнесе

Есть известный факт, что миллиардеры Ротшильды колоссально обогатились, когда целенаправленно обрушили Лондонскую биржу в 1815 году. Вот, как они это сделали. Ротшильды использовали свою корпоративную курьерскую доставку корреспонденции, нервозную обстановку в обществе и высокую внушаемость малограмотных буржуа тех лет.

В преддверии битвы против Наполеона у Ватерлоо, они подготовились к биржевой махинации. Используя свою курьерскую службу, они первыми, на сутки раньше остальных биржевых дельцов, узнали реальные результаты битвы при Ватерлоо, где Наполеон и его армия были повержены. Но намеренно пустили среди брокеров слух о победе Наполеона.

Напуганные брокеры стали срочно и недорого распродавать все имеющиеся активы. Возникла паника. Курсы акций рухнули, и Ротшильды скупили по дешевке все, что смогли. Когда на следующий день официально выяснилось, что Наполеон повержен, Ротшильды держали в руках практически весь государственный долг Англии. На тот момент просто огромные деньги.

Бесчеловечные эксперименты над студентами

Во второй половине XX века ученые из Стенфордского университета провели ряд исследований, используя студенческую аудиторию. По итогам выполнения заданий, где было поручено отделить фальшивые данных от правдивых из общего массива сведений, провели сравнение и обнародовали его испытуемым студентам.

Некоторые студенты обнаружили, что великолепно выполнили задания. Эффективность достигала более, чем 90%. Другие обнаружили, что они бесталанны. Они идентифицировали фальшивки только в 40% случаях. Но, как это часто бывает с психологическими исследованиями, организаторы специально огласили неверные результаты. Студенты, которым сказали, что они почти всегда правы, в реальности были правы не чаще, чем те, кому говорили, что они плохо справились.

На втором этапе исследования этот обман студентам открыли. Студентам было сказано, что реальная цель эксперимента заключалась в том, чтобы оценить их реакцию на обнародованные результаты эксперимента. Это, как оказалось позже, тоже был обман. Наконец, студентов попросили оценить, сколько фальшивых данных они на самом деле отфильтровали правильно, и сколько ошибок допустил «средний» студент. В этот момент произошло нечто любопытное.

Студенты из высоко оцененной группы сказали, что они сделали все довольно хорошо, даже значительно лучше, чем средний студент. Хотя им только что сказали, что у них не было никаких оснований верить в свой высокий результат. И наоборот, те, кто был отнесен к группе с низким результатом, сказали, что по их мнению, они сделали значительно хуже, чем средний студент, то есть сделали вывод, принижающий их результат. «Однажды сформированные убеждения удивительно устойчивы». Такие выводы сделали исследователи.

Несколько лет спустя другие студенты был набраны для продолжения исследования. Студентам были вручены пакеты с информацией о неких людях опасных профессий. Это исследователи назвали тестом рискованно-консервативного выбора. Еще раз, в середине исследования, студенты были проинформированы, что они были введены в заблуждение, и что информация, которую они получили, была полностью вымышленной. Затем студентов попросили описать их собственные убеждения.

Даже после того, как доказательства «их убеждений» были полностью опровергнуты исследователями, испытуемые не смогли внести соответствующие изменения в свои убеждения, отметили исследователи. В этом случае неудача была «особенно впечатляющей». Эти исследования стали знаменитыми.

За счет чего достигается власть над поведением человека

В семидесятые годы прошлого века после исследований над студентами группа ученых Стенфордского университета выдвинула утверждение, что большинство людей не могут мыслить здраво. И это было шокирующе. Сейчас это уже не так шокирует. Тысячи последующих экспериментов подтвердили открытие, что разумно выглядящие люди часто совершенно иррациональны. Понимание этого феномена сейчас открыло путь управленцам всех категорий к более уверенному манипулированию поведением людей. И все же остается одна существенная загадка: как природа допускает такое?

Современные европейские ученые считают, что разум — развивающаяся система, подобная возникновению и усовершенствованию кинематики прямохождения или улучшающемуся цветовосприятию человеческого зрения. Он возник в древности у человекообразных животных и должен быть рассматриваемым в этом контексте. Самое большое преимущество человека перед другими видами — это наша способность к сотрудничеству.

Сотрудничество трудно установить и почти так же трудно поддерживать. Разум развился не для того, чтобы помочь нам решить абстрактные, логические проблемы или даже сделать выводы из незнакомых данных. Скорее, он развился для решения проблем, возникающих при жизни в совместных группах. «Разум — это адаптация к возникшей социальной нише, которую люди создали сами для себя», — считают французский ученый Хьюго Мерсье и Ден Спербер, исследователь из Будапешта, выпустившие на основании своих исследований в Гарварде книгу «Загадки разума».

Привычки ума, которые кажутся странными или глупыми или просто тупыми с «логической» точки зрения, оказываются оправданными, когда они рассматриваются с социальной точки зрения. Склонность людей принимать информацию, которая поддерживает их убеждения, и отвергать информацию, которая им противоречит, подтверждалась и другими экспериментами.

Так исследователи Стенфордского университета в конце прошлого века опросили группу своих студентов, у которых были противоположные мнения о смертной казни. Половина студентов была за него и считала, что она сдерживает преступность; другая половина была против него и считала, что он никак не влияет на преступность. Их попытались убедить в обратном. В результате конце эксперимента студентов еще раз спросили об их представлениях. Те, кто изначально выступал за смертную казнь, теперь еще больше поддерживали ее, а те, кто выступал против нее, были еще более к ней враждебны.

Ученые из США Стив Сломен и Филип Фернбах также считают, что общительность является ключом к тому, как функционирует человеческий разум или, возможно, более уместно, как он дает сбои. Эти выводы они делают на основании проведенных в Йельском университете поведенческих исследований. С. Сломен и Ф. Фернбах видят этот эффект, который они называют «иллюзией глубины мышления», почти везде. Люди верят, что они знают намного больше, чем на самом деле. То, что позволяет нам упорствовать в этой вере. Это также имеет решающее значение для того, что мы считаем прогрессом.

Вредные последствия для простого человека

По мере того, как люди изобретали новые инструменты для нового образа жизни, они одновременно создавали новые сферы социального невежества. Если бы каждый человек, прежде чем взять нож для еды, должен был овладеть знаниями принципов металлообработки, то Бронзовый век не стал бы для человечества прорывным. Когда речь заходит о новых технологиях, неполное понимание порой дает новые возможности.

Это приводит нас к неприятностям в политической области. Одно дело, когда я спускаю воду в туалете, не зная, как работает унитаз, а другое — когда я поддерживаю, или выступаю против, изменения Конституции, не понимая, что это и для чего она нужна. Как правило, сильные чувства по поводу проблем не возникают из глубокого понимания.

И здесь наша зависимость от других умов усиливает проблему. Если ваша позиция в отношении, скажем, закона об усыновлении, безосновательна, и я полагаюсь на него, то мое мнение также безосновательно. Когда я говорю с приятелем, и он решает, что согласен со мной, его мнение также безосновательно, но теперь, когда мы трое согласны, мы чувствуем себя намного более удовлетворенными в наших совпадающих взглядах.

И если, допустим, мы все сейчас отмахнемся, как от неубедительной, от любой другой информации о таком законе, потому что она противоречит нашему мнению, то и получим плохо действующий или антигуманный закон. А мы знаем, сколько различных спорных законов принято и действуют при молчаливой поддержке населения в разных странах.

Правила жизни для альфа-самцов

Они подтверждаются результатами Стенфордских, Йельских и Гарвардских исследований поведения людей. Одновременно являются правилами управления личностями, группами людей, коллективами работников и целыми странами.

Этих правил придерживаются эффективные руководители высокого ранга или политики, или лица, желающие достичь такого статуса. Если вы внимательно изучите исторические факты, о действиях власть имущих, то найдете этим правилам множество подтверждений. Правила жесткого эффективного управления людьми такие:

  • Грамотный управленец активно программирует поведение обычных людей на основе понимания базовой иррациональности мышления человека.
  • Управлять людьми эффективно можно только выстроив систему пошаговой, с разнесением по времени, корректировки поведения индивида и группы людей.
  • Влиять на людей надо чередующимися различными воздействиями, но в целом делать это непрерывно.
  • Чтобы успешно управлять поведением группы людей, необходимо выделить в ней агента влияния, а лучше подгруппу людей, легко поддающихся манипуляциям, скорректировать их мнения, и через этого агента влияния или подгруппу, манипулировать всей группой.
  • Чем более невежественны люди, являющиеся объектом управления, тем легче производить управленческие воздействия, поэтому выгодно сохранять их первобытность.
  • Управлять людьми легче в ситуации их растерянности, нестабильности, непонимания, опасения. Необходимо вводить людей в эти состояния, для более быстрого формирования выгодного руководителю мнения.

В качестве подтверждения приведу в пример выступление главы «Сбербанка» Германа Грефа на Петербуржском экономическом форуме, который не скрывает, что логически думающие и обладающие знаниями люди плохо поддаются управлению! Что если люди поймут основу своего я — управлять ими, манипулировать, станет чрезвычайно тяжело.

Можно управлять людьми и по-другому. Особенно, если вы еще не стали большим начальником. Применять больше эмпатии, отбросив цинизм и манипуляции. Решать вам. Но все равно, просто помните, что в способности обычного человека рассуждать — больше абсурда, чем логического мышления.

Читайте также:

 
Расскажите коллегам:
Комментарии
Аналитик, Москва
Виталий Федяев пишет:
Константин Комшуков пишет:
Представим ситуацию. Есть ослик и оседлавший его человек. Человек держит одной рукой длинную палку с привязанной морковкой. Причем так, чтобы ослик видел и чуял морковку, но дотянуться до неё не мог. Это стимулирует ослика и тот идёт в нужном для человека направлении.  Если в конце своего пути ослик получает морковку, то перед нами пример мотивации. Если же нет - манипуляции. 

Манипуляция в том, что у ослика создается иллюзия, которая еще и подтвеждается предыдущим опытом - морковки не бегают, что он может дойти до морковки, при том, что реальность совершенно противоположная. 

Как говорится, осел, простоявший в тени, на солнце работать не будет. Так что нельзя бесконечно манипулировать одним и тем же осликом. :)

Генеральный директор, Бийск
Константин Комшуков пишет:
Как говорится, осел, простоявший в тени, на солнце работать не будет. Так что нельзя бесконечно манипулировать одним и тем же осликом. :)

Наденьте кепку или темные очки - создайте иллюзию тени :)

Аналитик, Москва
Виталий Федяев пишет:
Константин Комшуков пишет:
Как говорится, осел, простоявший в тени, на солнце работать не будет. Так что нельзя бесконечно манипулировать одним и тем же осликом. :)

Наденьте кепку или темные очки - создайте иллюзию тени :)

Чувствуется подход искушённого в этом деле. :)

Руководитель группы, Германия
Борис Кондрабаев пишет:
В менеджменте "статистического управления качествами" эта проблема решается тем, что используются "операционные" определения, потому что даже самое "правильное" теоретическое определение может оказаться не подходящим для управления ситуацией по её улучшению.

Готов с Вами согласиться, Борис. В определенных случаях так стоит поступать. Например, В ТРИЗ есть такое выражение "болезнь зловредного определительства" (Б.Л.Злотин) . Зловредное определительство - есть желание и попытки определять сложным образом то, что и без определений понятно.

Автор употреблял это выражение, говоря о том, что действительно качественное обучение строится не столько на строгих определениях и описательных построениях, сколько на решении задач / проблем различных уровней сложности.

Говорят, что как-то в философской дискуссии Платон определил человека как двуногое существо без перьев. На следующий день Диоген принес общипанного петуха – вот твой человек. Тогда Платон уточнил – без перьев и с плоскими ногтями… Чем эта забавная история - не описание смысла  «вечной борьбы за точные определения»?

Генеральный директор, Бийск
Константин Комшуков пишет:
Чувствуется подход искушённого в этом деле. :)

Розоватый оттенок очков улучшает настроение )

Knowledge manager, Пермь
Андреас Штоль пишет:
Готов с Вами согласиться, Борис. В определенных случаях так стоит поступать. Например, В ТРИЗ есть такое выражение "болезнь зловредного определительства" (Б.Л.Злотин) . Зловредное определительство - есть желание и попытки определять сложным образом то, что и без определений понятно. Автор употреблял это выражение, говоря о том, что действительно качественное обучение строится не столько на строгих определениях и описательных построениях, сколько на решении задач / проблем различных уровней сложности.

Да, Андреас!

Вероятно поэтому, чтобы "манипулировать"/направлять коллектив как руководителями, так и консультантами важно знать не просто ситуацию на местах, но и то какими определениями обозначаются обстоятельства и детали конкретного бизнес-процесса в данное время.

А чтобы быстро внедрить "манипулирование" важно еще учесть удобство новаторства для исполнителей, включая смежников.

Высшим "пилотажем" можно считать такую постановку задач исполнителям, когда подходящие для разрешения ситуации знания/решения как бы вытягиваются из них. Вероятно это и называют менеджментом "управления знаниями". На мой взгляд выросшим из "бережливого производства".

Директор по рекламе, Москва
Виталий Федяев пишет:
Управление, во всяком случае бизнесом, решает как раз противоположную задачу - разрушение иллюзий, потому как иллюзии и искаженная реальность, это фатальный риск. 

это в своих мечтах управление бизнесом разрушает иллюзии для чего активно искажает реальность

после всех этих искажений, когда товар перестает продаваться бизнес идет к специалистам по коммуникациям и те внимательно смотрят на приверженность бизнеса искажать реальность

некоторым избранным, которые не до конца приверженцы искажения реальности коммуникационщики (к примеру стратеги рекламисты) открывают глаза, а остальным которые прибить готовы за разрушение иллюзий все делают так как они просят - поэтому 50% рекламы не эффективно

Директор по рекламе, Москва
Андреас Штоль пишет:
Говорят, что как-то в философской дискуссии

Поговаривают, что со времени Платона философия специально развивала логику, чтобы выводить категории одна из другой и не ошибаться, так хорошей разметкой для формирования определений стала "Наука логики" Гегеля. Так же говорят, что в СССР до конца 50-х в средних школах был предмет "логика", который потом отменили и по результатам видно что зря отменили.

Аналитик, Москва
Сергей Норкин пишет:
Сергей Норкин пишет:

Способы манипуляции" https://www.youtube.com/channel/UClCgrvDQuH62O_S6CM_GWPA?fbclid=IwAR22bkNrsaMGHotmWTEr30le7xco7SPijSykDEkm5RXZRseQZmdT1ErcMQA

Россия на экспорт: https://youtu.be/X4MI1swoe4k?t=29 

Восточные народные мудрости.

"В неудачной стрельбе из лука виноват не только лук."(с)

"Змея говорит:"Это не я извиваюсь, это дорога извилистая."(с)

1 9 11 13 17
Оставлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи
Статью прочитали
Обсуждение статей
Все комментарии
Дискуссии
3
Евгений Равич
Хороший пример конспирологии. Есть реальные примеры? Просьба заодно уточнить, что такое "не понр...
Все дискуссии
HR-новости
53% компаний возьмут студентов и подростков на летнюю подработку

За год интерес к такой практике вырос на 8%.

Россиян ждет шестидневная рабочая неделя

Шестидневной эта неделя оказалась за счет переноса выходного дня на понедельник – 29 апреля – для того, чтобы отдыхать россияне могли без перерыва.

Половина россиян будут работать в майские праздники

Женщины чаще мужчин сообщали, что не собираются работать в государственные выходные.

Cпрос на специалистов в сфере производства вырос почти в 2 раза

Средние предлагаемые зарплаты в производстве выросли на 16% в I квартале по сравнению с аналогичным периодом в прошлом году.