У меня такой вопрос: «Ценятся ли в бизнесе очень умные сотрудники? Если ценятся, то где конкретно?»
Понятно, что бестолковые сотрудники никому не нужны. Но речь идет именно об очень умных сотрудниках (не путать с высокоинтеллектуальными). Это гораздо больше, чем быть просто толковым. Это подразумевает развитую способность вникать в суть любой ситуации и проводить грамотный мотивационный анализ. Я знаю, что это важно для политических аналитиков и некоторых юристов (важнее всего – для следователей и хороших адвокатов). Но пока не ясно нужно ли это в бизнесе.
Поясняю – я обучаю качественному мышлению (и диагностирую уровни мышления) при помощи уникальной методике, основанной на видеокейсах. Обучаются те, у кого есть потребность в саморазвитии и способность (и желание) получать интеллектуальное наслаждение. То есть обучаются для себя. А для владельцев бизнеса актуально ли повышать качество мышления сотрудников до высшего уровня (у тех, сотрудников, у кого для этого есть потенциал)?
И дополнительный вопрос к владельцам бизнеса и топ-менеджерам: «Хотели бы вы, чтобы ваши дети имели качество мышления высшего сорта?».
56% считают, что демонстрация «глянцевого» образа компании работает против найма.
Это периоды работы без звонков и переписок, чтобы сосредоточиться на задачах.
Очень полезное замечание,спасибо!
Я знаю около 10 учителей жизни и мастеров мышления. Но я доказал, что они вовсе не мастера мышления.
А вы кого знаете (это во всем участникам дискуссии обращаюсь)?
Надеюсь, ныне покойного Рональда Хаббарда Вы не имеете в виду?
Для информации, саентология в России запрещена:
Мракобесие из США: что такое саентология и почему она не прижилась в России
Нет. Как и прочих фрейдов, адлеров и юнгов.
Как это мило!
Вы уже определились, какой логикой Вы пользуетесь в этой ветке?
В Вашей собственной альтернативной логике Вам вообще ничего не нужно доказывать. Просто высказать своё мнение о чём угодно - оно же истина, оно же факт. А логических ошибок Вы заведомо не делаете, это аксиома.
В обычной логике утверждения нужно доказывать всем, И с этим пока есть небольшие, но видимые сложности.
Вы не о Великих посвященных говорите?
О каких ещё посвященных?
Шюре Эдуард
Великие посвященные. Очерк эзотеризма религий. Т. 1 (Рама, Кришна, Гермес, Моисей)
Великие посвященные. Очерк эзотеризма религий. Т. 2 (Орфей, Пифагор, Платон и Иисус)
Вы в своем репертуаре. Нафига вся эта эзотерика? Я к этой ботве вообще отношения не имею. И тем более религию не надо сюда приплетать. И вообще не надо теребить то, что давно кануло в лету. Сегодняшних надо учителей мышления - кто обучает критическому, логическому, системному и прочим мышлениям - типо, как надо проблемы решать и пр.
Мне очень сомнительно, что люди, которые на самом деле являются учителями мышления и того, как надо решать проблемы, являются публичными фигурами, а не служат в каких-то закрытых структурах.
Да, у меня на сайте про это написано:
Здесь, в Центре развития качественного мышления, мы нашли способ сделать умнее всех, кто в этом нуждается".
Но тут препятствием является психологический фактор. Ведь сейчас же уже есть эксперты, которые чему то там обучают. И они то как раз определяют - как обучать. Вот зачем им надо признавать свою частичную некомпетентность и бОльшую компетентность каких то экспертов со стороны. Они просто не пустят никого со стороны.
НЛП что ли?
А почему это не миф?
Ну что, это обычная проблема, найдите, как его решить.
Да нет, вот нашел:
https://iz.ru/news/257664
В его жизни были две нерушимые основы - любимая работа и любимая семья. В науке он успел очень многое: один лишь перечень его работ доказывает энциклопедичность и глубину Брушлинского-ученого. Главной темой его интереса была психология личности и мышления. Он разработал новый метод исследования человека как субъекта - во взаимоотношениях с другими людьми, творчестве, познавательной активности. Создал теорию мышления как прогнозирования, доказал взаимосвязь сознательного и бессознательного, логических и психологических уровней мышления; создал антитоталитаристскую теорию умственного и нравственного воспитания и развития, проблемного обучения, разрабатывал теорию внутриутробного возникновения психики человека. Написал более 250 научных работ, воспитал десятки учеников - заметных ученых.
https://iz.ru/news/257667
Может, конечно, и миф, но то что он спокойно жил в СССР, давал свои выступления, только не в крупных городах, косвенно показывает, что с властями у него было взаимопонимание.
Он просто один из множества теоретиков-концептуалистов, которые в огромных количествах пишут никому не нужную хрень, не имеющую абсолютно никакого прикладного применения.
Не знаю, но я слышал, что в то время была актуальна тема, связанная с подготовкой камикадзе. И он и его коллеги в связи с этим представляли определенный интерес.
В какое конкретно время?
Брушлинский и камикадзе - это нонсенс какой-то.