Почему маленький оклад менеджера по продажам опасен для бизнеса

Я заметила одну интересную особенность: сотрудники, которые работают на окладе, почему-то ответственнее подходят к задачам, более вовлеченные в процессы, чаще нацелены на результат, чем те, чья зарплата зависит от KPI. Удивительно, казалось бы, у специалистов с KPI больше возможности заработать – делай то, что требуется, и получай премии. А сотрудник на окладе, как бы хорошо он ни работал, больше не получит. Однако в нескольких компаниях я наблюдала все строго наоборот. Более ответственные, более активные – сотрудники на окладе. А сотрудники на KPI – ребята капризные, постоянно торгуются за условия, требуют постоянных доплат, любят выражения «мне за это не платят» или «не моя работа». Возникает ощущение, что они вообще в компании не заинтересованы и не считают, что все вместе делают одно дело.

Как KPI ломает результаты продаж

Мне долго казалось это парадоксом, пока не познакомилась с Теорией ограничений (ТОС), которая объясняет это так: когда есть метрики, сотрудники начинают работать на метрики, по которым их оценивают, а не на результат. Что, собственно, и наблюдалось: сотрудники с KPI постоянно пытались их оптимизировать – либо требуя от руководства пересмотреть мотивацию под них, либо выбирая для себя самые выгодные показатели (по деньгам и по затраченным усилиям). Меньше всего их интересовал результат компании в целом. В итоге система начинает работать не на бизнес, а на показатели. И чем сложнее система KPI, тем сильнее искажение.

Согласно ТОС, оклад – самая адекватная и результативная форма оплаты. Оклад дает то, чего не даст KPI:

  • Стабильность и предсказуемость для сотрудника, который точно знает, сколько он получит, и меньше тревожится.
  • Прогнозируемый и стабильный ФОТ для компании.
  • Простую управляемость, фокус на результате, а не на «играх с метриками».
  • Самое важное: внутренний конфликт: «Мне за это не платят» заменяется на «Это нужно компании».

Как нужно считать оклад для менеджеров по продажам

Речь не про ту ставку, которая обычно определяется по критериям: МРОТ, средняя зарплата по региону, зарплаты у конкурентов. Это не про эффективность, а больше стремление руководителей посоревноваться между собой: «а у нас зарплата больше, чем у конкурентов!».

Важно учитывать систему ценностей сотрудников. Где-то прочитала фразу «Платить сотруднику надо столько, чтобы на работе он думал о работе». Это значит, что оклад определяется только одним критерием – должен покрывать базовые потребности человека. Чтобы на эту зарплату сотрудник мог оплатить жилье, качественное пропитание, одежду, минимально нормальный уровень жизни.

В нашем регионе это около 70 тыс. рублей. Но средняя зарплата, которую указывают в вакансиях, – 50 тыс. Когда для базовых потребностей не хватает 20 тыс., человек на работе будет думать о том, как ему выжить и дотянуть до зарплаты, где найти недостающие деньги, где подработать, как сэкономить, а не о том, как принести результат компании. Это конфликт между потребностями сотрудника и зарплатным предложением компании.

Одна из причин кризиса на рынке труда – работодатели не готовы платить достаточные оклады, люди на такие зарплаты не могут выжить, поэтому не готовы работать. В итоге вакансии есть, но нет на них откликов. Работодатели жалуются на «дефицит кадров», а работники – что нет нормальной работы. Но проблема не в людях, а в экономике предложения, которая порождает конфликт между потребностями участников рынка труда.

Когда KPI становится опасным для бизнеса

KPI не нужно полностью отменять, но надо использовать с умом и понимать, какое влияние метрики оказывают на систему, а также – чьи это показатели и кто на них реально влияет.

ТОС говорит:

  • KPI не должны быть основой дохода.
  • KPI не должны искажать поведение.
  • KPI должны усиливать результат, а не подменять его.

Пример из практики. В одной компании хотели увеличить количество заказов с доставками. Не придумали ничего лучше, чем включить это в мотивацию менеджеров по продажам. Логика была такая: менеджеры будут активнее предлагать доставки, клиенты будут чаще слышать про услугу, чаще соглашаться, так компания достигнет целей. Но чуда не произошло: количество заказов не только не увеличилось, но и стало падать.

При тщательном рассмотрении оказалось, что количество доставок напрямую зависит от нескольких факторов:

  • Ассортимент. Большинство товаров были малогабаритными, клиенты с этими покупками и сами справлялись, доставка обычно не была нужна.
  • Тип клиентов. Большинство покупали в небольших объемах, доставка там не требовалась, а крупные клиенты и так пользовались доставками.
  • Работа службы логистики. Неудобные интервалы, высокая стоимость, сложности согласования.

После нескольких неудачных опытов даже лояльные клиенты просто отказывались от доставки, предпочитая забирать товары самостоятельно. Менеджеры не могли своими уговорами компенсировать то, что услуга в принципе клиентам не была нужна. Никакие «допродажи» и убеждения не способны изменить экономику заказа, исправить проблемы логистики или создать потребность там, где ее нет. В итоге: KPI формально есть, ответственных назначили, но возможности влиять на этот показатель – ноль.

Это классическое управленческое искажение: общий показатель всей системы назначить в виде KPI конкретным сотрудникам. В итоге получается искажение поведения, демотивация персонала, потеря управляемости. И самое главное: KPI становится не инструментом управления, а способом «назначить виноватого». При этом реальные причины (ассортимент, логистика, клиентская база) остаются вне фокуса, с ними никак не работают. Система продолжает сбоить. Если системой не управлять, никакие KPI этого не исправят.

Выводы

Если компании нужны вовлеченные, ответственные сотрудники, работающие на результат, начинать нужно с адекватного оклада, который снимает у человека базовую тревожность. Потому что выживающему человеку не до развития.

Также читайте:

Расскажите коллегам:
Комментарии
Евгений Равич пишет:
Антон Соболев пишет:
Если же говорить о ценностном наполнении программ с точки зрения уникальности знаний - ИИ импортозаместит такие подходы чуть более чем полностью и существенно быстрее человека на кафедре.

А на чём такие источники  мудрости предлагается обучать? Что будет критерием правильности? Градусником качества программы?

Пока не видно, чтобы системы GAI радовали нас новыми и уникальными (!) знаниями.

С программами MBA как-то проще и понятнее. Не нравится эта программа - можно выбрать другую. Не интересен этот, этот и вон тот модуль из списка возможных - выбери те, что милее. Кто преподаватель - обычно известно заранее, можно познакомиться и что-то спросить. Каждый выбирает по себе.

Обучение ИИ может идти на передовых зарубежных программах. С учетом отставания локального рынка на 20 - 50 лет от мировых трендов, какая-нибудь технология 30-летней давности вполне может сойти за откровение про передовые технологии.

Из практики: мне как-то лет пять назад довелось посмотреть, как идет подготовка одной статьи для публикации в SCOPUS в области российской инноватики. Автор в ранге доктора наук, ничтоже сумняшеся, достал документы по американской разработке 1960-х, немного осовременил текст и заслал в редакцию как местное ноу-хау. Итог не известен, но сделано было привычным жестом. Видимо, ранее "прокатывало".

Задача отечественной МВА состоит не в предоставлении уникального по миру знания, а в тиражировании неизвестных локально технологий. С этих позиций задел имеется очень большой, и "заходит на ура". В дополнение - слабое владение английским у многих слушателей служит надежной гарантией, что никто "за руку" никого не поймает.

А вот познакомиться на потоке с правильным человеком, чтобы "замутить пару-тройку темок", - вот на такое очного посещения вполне хватит. Ценник отобьется.

Сама фигура преподавателя при этом зачастую носит вполне прикладной характер - пересказывать текст, который слушателям лень читать самим. Да и геймификацию нельзя списывать: "бумажка" на выходе станет красивым напоминанием о проведенном в учении времени. Могут и мантию дать - тогда селфи стильно выходят.

Эрнст Мальцев пишет:
Вот учился бы Сергей в хорошей школе МВА

Я учился в одной из лучших школ МВА. Вот по всем рейтингам. 

По факту - художественная самодеятельность у флип-чартов с оторванными от реальности кейсами, которые предлагается "решить" используя высосанный из пальца инструментарий. Сплошной карго-культ.

Кстати, хороше сравнение... МВА - это и есть не что иное, как всем известный карго-культ 

То есть, какая-то  выглядящая убедительно наука, но неимеющая связи с реальностью. Сделанная "по мотивам" реальности...

Сергей Капустянский пишет:
Я учился в одной из лучших школ МВА. Вот по всем рейтингам.  По факту - художественная самодеятельность у флип-чартов с оторванными от реальности кейсами, которые предлагается "решить" используя высосанный из пальца инструментарий. Сплошной карго-культ. Кстати, хороше сравнение... МВА - это и есть не что иное, как всем известный карго-культ  То есть, какая-то  выглядящая убедительно наука, но неимеющая связи с реальностью. Сделанная "по мотивам" реальности...

Сергей! Основная суть школ МВА - это тусовка и связи на будущее. Об этом речь. Так, с улицы, такие связи непросто наладить, но можно...даже разыгрывая сценки в духе Остапа Бендера. Или нужны родо-племенные подходы. Но они не бесплатны. Ну и в качестве бонуса - очень облегченный курс наук - ну буквально высшие пулеметные курсы. 

А науки - это больше в университетах. Вот сравнение - по магистерской программе  курс микроэкономики - 4 семестра! А в МВА - 16 часов! Начальникам надо некоторые термины понимать и хоть о чем это вообще.

Вообще, что такое школа МВА? Это высшая школа приказчиков. Некоторые могут выйти (со временем) в купцы сторой гильдии. Как то так. Это про администрирование (приказчики), а не столько про бизнес. Бизнесу там не научат. 

А критерий у бизнес-школы ровно 1! Помогла ли эта школа реально или помогает в делах или нет?  Если нет, то можно попробовать рисовать акварелью... может клиенты потянутся?

Антон Соболев пишет:
Константин Комшуков пишет:
MBA можно без потери эффективности импортозаместить на крепкое словцо из трех известных русских букв

Зависит от исходной точки зрения и целей.

В 90-е, из-за нехватки бизнес-материалов, МВА было неким знаком качества, символом приобщенности к редким технологиям. С развитием интернета такая актуальность перестала быть безусловным преимуществом.

Если провести аналогию: в то время для перевода текста на незнакомом языке требовалось либо учить язык (что долго), либо искать переводчика (что дорого). Сегодня можно сделать автоперевод практически всего, просто наведя камеру телефона на символы. "Сакральность" лингвистического знания пропала.

МВА ранее помогал заместить дефицит базовых управленческих компетенций (в пределе - точечными инъекциями, например, серии книг "МВА за 21 день"), чтобы сэкономить время на чтении больших учебников. Сегодня же ИИ способен более структурированно представить информацию, чем пересказ в аудитории учебника не первой свежести.

У МВА был свой пик, и он остался в прошлом. Соответственно, и прирост монетизации от наличия МВА перестал ощущаться. Теперь его проще рассматривать как некую нелишнюю "бирочку" в резюме, возможно - как способ познакомиться на программе с перспективными кадрами, что бывает полезно.

Если же говорить о ценностном наполнении программ с точки зрения уникальности знаний - ИИ импортозаместит такие подходы чуть более чем полностью и существенно быстрее человека на кафедре.

Я не согласен с тем, что ИИ может кого-то или что-то заменить. ИИ - это про дополнительные возможности. Это как, к примеру, технология дополненной реальности (AR) или экзоскелет. 

Применительно к MBA, ИИ-может, конечно, заменить контент, но не способен заменить "ламповую" атмосферу, пользу человеческого общения и взаимодействия, эмоции, адреналин, нетворкинг и тд. 

Евгений Равич пишет:
Николай Сычев пишет:
Евгений Равич пишет:
Николай Сычев пишет:
МВА — это обучение менеджеров, попытка сделать из них стандартизированных и взаимозаменяемых роботов.

Отнюдь. Это формат программы для взрослых и некие общие правила и требования, которые с годами меняются. А дальше - как повезёт. Студенту - со школой и преподавателями, а преподавателям - со студентами.

Вряд ли можно настаивать на том, что в консерватории учат музыкальных роботов, а в инженерных вузах клонируют каких-то стандартных инженеров.

Это уж как получится.

Тем не менее музыканты явно отличаются от инженеров.

И с точки зрения непрофессионалов они могут быть на одно лицо.

Но бухать они могут вместе.

Как и менеджеры. Взрослые чем-то похожи. Но все разные. 

В том-то и дело, они в чем-то разные, а надо стать профессионально похожими.

Инженер не заменить музыканта, а музыкант инженера.

Сергей Капустянский пишет:
То есть, какая-то  выглядящая убедительно наука, но неимеющая связи с реальностью. Сделанная "по мотивам" реальности...

Вся наука делается по мотивам реальности...

Эрнст Мальцев пишет:
Сергей Капустянский пишет:
Я учился в одной из лучших школ МВА. Вот по всем рейтингам.  По факту - художественная самодеятельность у флип-чартов с оторванными от реальности кейсами, которые предлагается "решить" используя высосанный из пальца инструментарий. Сплошной карго-культ. Кстати, хороше сравнение... МВА - это и есть не что иное, как всем известный карго-культ  То есть, какая-то  выглядящая убедительно наука, но неимеющая связи с реальностью. Сделанная "по мотивам" реальности...

Сергей! Основная суть школ МВА - это тусовка и связи на будущее. Об этом речь. Так, с улицы, такие связи непросто наладить, но можно...даже разыгрывая сценки в духе Остапа Бендера. Или нужны родо-племенные подходы. Но они не бесплатны. Ну и в качестве бонуса - очень облегченный курс наук - ну буквально высшие пулеметные курсы. 

А науки - это больше в университетах. Вот сравнение - по магистерской программе  курс микроэкономики - 4 семестра! А в МВА - 16 часов! Начальникам надо некоторые термины понимать и хоть о чем это вообще.

Вообще, что такое школа МВА? Это высшая школа приказчиков. Некоторые могут выйти (со временем) в купцы сторой гильдии. Как то так. Это про администрирование (приказчики), а не столько про бизнес. Бизнесу там не научат. 

А критерий у бизнес-школы ровно 1! Помогла ли эта школа реально или помогает в делах или нет?  Если нет, то можно попробовать рисовать акварелью... может клиенты потянутся?

Для того чтобы люди могли общаться, они учат язык, например русский.

Бухгалтера учат еще и бухгалтерский и так далее.

Практика тоже важна, ей иногда учат, иногда нет.

Было бы интересно посмотреть, как учащиеся МВА проходят практику по продажам в рамках учебного курса.

Елена Рыжкова пишет:
В общем, тема настолько хлебная и вкусная, что аж не знаю, до чего первого докопаться

Уважаемая Елена,

"Есть мнение", что постоянно подрастает племя младое, незнакомое... с основами и базой.

Антон Соболев пишет:

А разве Герцберг истина в последней инстанции, Антон? )

Конечно, нет. Просто после Герцберга в менеджменте сформировался устойчивый консенсус, в рамках которого игры с оплатой перестали восприниматься как нечто непременно ведущее к росту выработки.

как нечто непременно – это и есть ключевые слова. 

Если проводить аналогию - с большой вероятностью мы сможем пропутешествовать из точки А в точку В, даже пользуясь геоцентрической системой Птолемея, но придется изрядно поработать над поправками. Отказавшись от старой системы, мы получаем простую навигацию по Солнцу.

Во-первых, его теория – это переработанная им иерархия потребностей Абрахама Маслоу, разделяющая потребности на две группы: «гигиенические факторы» (соответствуют базовым потребностям Маслоу) и «мотиваторы» (соответствуют высшим потребностям). 

Верно, и Маслоу не на пустом месте ее придумал. Идеи самореализации описаны во многих, гораздо более древних, чем он, текстах.

Во-вторых, его теория построена на основе эмпирического исследования, проведенного на выборке из 200 инженеров и бухгалтеров крупных фирм.

А у инженеров и бухгалтеров совершенно иной склад ума. Конечно, у них потребность в более интересных задачах будет доминировать.

Да и оклад, надо думать, у них был нелохой )

 И потребности, вернее, их иерархия не есть нечто, застывшее в камне ) 

А вот здесь - совсем по-разному может быть. РОП изначально - менеджер, а не линейный "продаван", и его оклад - даже в базовой части - может оказаться сильно выше оклада бухгалтера. С инженерами сложнее, но думаю, что в России - также окажется выше.

Поясню. Моя мысль в ответ на вашу реплику про автора, посмевшего замахнуться на самого Герцберга, была в том, Антон, что мотивация сотрудников различается от организации к организации и от страны к стране в зависимости от контекста, в котором работает сотрудник и их профессиональных обязанностей.

Исслдования в других частях света показывают, что сложные задачи, дающие чувство достижения, ответственности, роста, продвижения по службе, удовольствия от самой работы и заслуженного признания, не оказались такими мотивирующими факторами, как это было в большинстве исследований подобного рода, проведенных на Западе.

И оклад я имела в виду тот, который получали его 200 испытуемых на тот момент )

Тем более, что сам Герцберг подчеркивал, чтобы по-настоящему мотивировать команду необходимо убедиться в том, что каждый сотрудник доволен уровнем оплаты своего труда, положением в компании и чувствует себя в безопасности, находясь на рабочем месте.

Как-то так )

Евгений Равич пишет:

 

Константин Комшуков пишет:
Для представителя МСП данная программа почти бесполезна.

Проверим сами себя: 

В России тоже приняты критерии, по которым различаются эти компании.

  • Малый бизнес — это предприятие со сравнительно малым штатом сотрудников (до 100 человек) и доходом до 800 млн руб. за год.
  • Средний бизнес — фирма, где работают от 101 до 250 человек и прибыль находится в пределах 0,8–2 млрд руб. в год.
  • Крупный бизнес — это организация с доходом от 2 млрд руб. за год и штатом 251 человек и более.

Размер бизнеса может определяться по крупнейшему показателю. Например, лавочка с пятью сотрудниками, но настолько успешными, что доход составляет 1 млрд руб. в год, будет считаться средним бизнесом.

Источник: РБК

Почему бы менеджерам компании, планирующей на годы вперёд и продающей на миллиарды, не задуматься о том, каких знаний им не хватает?

Ну, с точки зрения госорганов средним классом в России считается тот, у кого ежемесячная зарплата превышает МРОТ (27 тыс. рублей). Хотя реальная цифра должна быть выше на порядок. 

Похожее и с крупным бизнесом. Кстати, под доходом организации понимается выручка, а не прибыль. Крупный бизнес - от 50 млн. евро в год. А особо крупный - от 1 млрд. евро в год. Т.е. просто крупный - это еще переходная стадия между средним бизнесом и настоящим "крупняком". 

Оставлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи
Статью прочитали
Обсуждение статей
Все комментарии
Дискуссии
Все дискуссии
HR-новости
Охлаждение в IT: зарплатные вилки специалистов снизились до 20%

Эксперты подвели итоги первого квартала рынка труда в ИТ-сфере.

Пять наиболее востребованных профессий в сельском хозяйстве 

Эксперты подвели итоги 2025 года в агросекторе и дали прогнозы о развитии рынка труда.