Это давно устарешая информация. Как минимум уже больше года (если не 2) ИИ умеют делать какие уг...
Уважаемые участники сообщества! Поделитесь, пожалуйста, своим личным опытом. Насколько эффективно работают инструменты бережливого производства в России. Возмлжно, кто-то сам активно применяет. Примеры типа Группы ГАЗ, КАМАЗа и подобного рода "монстров" не очень интересуют.
Наиболее распространенными оказались приметы, связанные с обращением с деньгами.
Список возглавили – HR-специалисты.
Разумеется. Хорошо знаком и с той, и с другой.
Работа Тринга и Лейтуэйта преимущественно агитационная. Методически же она опирается как раз на приёмы Осборна и от них особо не продвинулась.
А куда более основательная работа Половинкина — как раз и была попыткой «обнаучить» и «математизировать» (а попутно — «прихватизировать!») ТРИЗ. Чем, собственно, и заслужила горячую нелюбовь ГСА.
Другая, ещё более открованная попытка «прихватизировать» ТРИЗ была сделана так называемой «Горьковской школой». (Её нынешний представитель Токарев часто мелькает здесь на форуме.)
В итоге Половинкин с Голдовским неплохо «спелись» в своё время, практически организовали и возглавили «ТРИЗ-диссидентство».
Впрочем, НИЧЕМ практически ценным, в отличие, скажем, от Кишинёвской школы Злотина с её лавиной интереснейших разработок вроде диверсионного анализа это так и не кончилось.
Ну, да ладно. Это всё «оргвозня» за авторские права, не более. Претендентов-то на «Всесоюзную методику изобретательства» и «трон» в ВОИР тогда было много. Взять хотя бы великого коллекционера всевозможных методов Г.Я. Буша.
Вопрос же в чём уникальность системы приёмов и как НА САМОМ деле работает их механизм — отдельный (и очень хороший!)
Как раз этим я и занимался среди прочего последние пять лет, и нарыл много интересного. Результатом стала новая методика — «Азбрейн», позволяющая работать коллективами сразу, БЕЗ обучения ТРИЗ, на манер мозговых штурмов, но гораздо прозводительнее (до 600 идей изобретательского уровня в час).
Впрочем, это уже другая тема.
Матрицу для поиска «забраковал» сам ГСА ещё в конце 1980х.
Сегодня куда более удобная матрица (и иначе, чем в ТРИЗ) используется в Guided Brainstorming. И действительно даёт новое качество генерации идей!
Но даже она — не более чем усовершенствование механизма перебора. (В плане процедуры она куда ближе к приёмам Осборна с его же «мозговым штурмом», только идеально-ориентированным).
Лично я в «Азбрейн» перешёл на использование диалектических векторов, что открывает, среди прочего, наконец, возможности математизации ТРИЗ.
Впрочем, куда больше чисто-академических интересов меня интересует коммерциализация этого. Так что пока тоже ноу-хау.
Андреас, ТРИЗ я слушал непосредственно от Г. Альтшуллера, две недели. Две недели мы (человек 40, из них 30 - к.т.н., 2-3 д.т.н., остальные - молодые спецы, аспиранты, типа меня, это было .... 84 г(?)... Где-то так.) ходили на эти "курсы". Человек 10-12 из слушателей (часов по 5 каждый день мы это слушали) имело к тому времени не менее 20 изобретений в области авиастроения, машиностроения. Еще слушали ФСА (его читал коллега Альтшуллера - Злотин). Угорали! Ходили только ради лузлов. Взамен его палочкам и кружочкам (это все, на что были способны столичные гуру от этих псевдоучений), некоторые наши издевались в открытую - выходили к доске и просто давали с помощью соотв. матаппарата объянения как с т.з. физики, так и математики... Лектор молча кивал, соглашался. А что ему еще оставалось делать? У него ведь даже высшего образования не было. Деньги ему обещали неплохие, надо отрабатывать этот курс.... Что я могу сказать.... Грустно все это. А с другой стороны - смешно :)... Ведь есть же "Общество Плоской Земли". Так пусть и эти будут! :)...
Я же привел текст из известного в РФ справочника по СА. Там все сказано. Правда, мягко. Но навсегда. PS. Кстати, этот справочник у меня сначала появился в бумажном варианте - толстенный том :)... Потом уже скачал djvu, - для случаев, аналогичных текущему.
Обучаться в школе и быть представителем школы - не одно и тоже.
Я обучался у этой школы (Комплексный метод с многочисленными ссылками на все методы АРИЗ, потому никакого прихватизирования школа не делала, но была против рассмотрения АРИЗ (к слову, не только Альтшуллера, но и Шапиро) как канонической - это не церковь, но имеющиая и свои инструменты, которых не было в АРИЗ - об этом достаточно много написано в инете представителями школы).
По поводу прихватизировать ТРИЗ горьковской школой - судя по прочитанным мной публикациям - это искажение фактов, после чего в другие "факты" автора данного коммента я перестаю верить.
Что касается (другой коммент другого автора) ЖСТЛ - я уже отмечал, что, по моему - это грубая ошибка ГАС с соавтором Верткиным. Но крайне интересный пример, как можно на основе реальных фактов построить ложную теорию.
Если Вы внимательно читали мои старые тексты, то найдёте, что именно этого мнения я и придерживался всегда. В этом мы совпадаем.
Маловато читали.
К счастью я читал и тексты «Комплексного метода», поэтому сам, без ссылок на другие мнения, искренне считаю, что в сравнении с АРИЗ (тоже не идеальным!) псевдоАРИЗ в «Комплексном методе» — не метод вообще, а профанация ТРИЗ.
В этом смысле попытка «примазаться», в частности заимствовать термин АРИЗ действительно предельно некорректная. Голдовскому и Вайнерману хотелось своего алгоритма? Нужно было выводить свой бренд и не морочить людям головы.
Что касается судьбы Р. Шапиро/Бахтамова, то он он сам отрезал себя от советского ТРИЗ-движения иммиграцией. (Что это означало в 1970-80-е в СССР, и что такое «Железный занавес», надеюсь, напоминать не надо?)
Выводы:
1. Спорить с Вами в очередной раз ни о чём — пустая трата времени.
2. Авторские права на бренды ТРИЗ, АРИЗ и т.д. официально зафиксированы за Г.С.А. и его наследниками, отбиты у очередных «прихватизаторов» в 1990-е и переданы в общественное пользование. Поэтому что и под каким брендом публикуется, понятно.
3. Так называемый «Горьковский АРИЗ — чистое пиратство. Но особо не удавшееся. С горе-«конкурентами» Генрих разбирался сразу и жёстко (если не сказать — жестоко.)
4. История сослагательного наклонения не знает. И нечего пытаться её ревизионировать. Точка.
Присоединяюсь. Всегда выступал против ТРТЛ, а ЖСТЛ интересно просто почитать.
Насчет "переданы в общественное пользование" возразил бы, но не хочется приводить скандальных примеров. Сталкивался лично.
https://www.altshuller.ru/vested/triz-free.asp
Правда, попытки иного толкования (особенно со стороны США) продолжаются. Но это уже другая история.
Про товарный знак я знаю. Отмену приветствую. Но и со стороны наследников (точнее их представителей) не все "гладко и пушисто". Ну да бог с ними, со всеми... Жить-то надо.
А о большем я и не говорил.
Глупость, напечатанная в любой из книг, включая справочные, глупостью быть не перестаёт. А в приведённых цитатах глупостей для справочника откровенно многовато.
Впрочем, чего ждать от второстепенной (чисто «проходной») справки, наспех накорябанной каким-то умеренно-информированным референтом?
То есть, группа в 40 человек прошла «Введение в ТРИЗ 1-й ступени» (как раз 186 ак. ч.)? То есть, на уровне популярной книжки по верхам. В версии 1984 г. (Т.е. даже до АРИЗ-85В.)
И на этом основании делаются какие-то выводы о всём предмете? Серьёзно?
Хотел бы я знать, какого уровня достигают за 2 недели в математике студенты под руководством Самого профессора Загидуллина? Не иначе как целый университетский курс заканчивают? )))
Из курса ФСА были освоены только «палочки и кружочки»? Хм, действительно не густо. Даже для средней группы детского сада. Там уже рисуют лучше.
Ну, а пассажи по поводу студенческих «лулзов» опустим. Что могут говорить не заинтересованные в предмете, зато острые на язык студенты, знает каждый, кому хоть раз нудели по 5 часов подряд с кафедры.
Вы крайне легковесны для профессора, Равиль. Полагаю, Вашей основной специализации Вы посвятили «чуть» больше времени и «слегка» серьёзнее?
СТАНКИН - Заказчик и платит по договору.
А вы знаете, кто вписал ВИП "до кучи"? :)... Наивный вы человек :)
Просто Сахават не в курсе некоторых деталей упомянутого договора ... :}
Между прочим, Сахават, а можно ли APS с однопроходным оптимизационным алгоритмом при отсутствии диспетчерской обратной связи (DPU - Dispatching Production Units) называть MES системой?
Просвети, что за нюансы?