Не вижу проблем в использовании ИИ студентами.Как преподаватель я видел не один десяток купленных...
Образование сегодня отнимает много денег и, что не менее ценно, времени. В какие знания, по Вашему мнению, надо вкладывать данные ресурсы, а в какие не стоит?
Ваш подход напоминает хрестоматийный случай, прозошедший с американской рок-группой "Лимп Бизкет"
В 2002 году от них ушел гитарист и они объявили конкурс на замещение вакансии участника группы. По условиям конкурса, на прослушивании каждый кандидат на место гитариста должен был сыграть только свой авторский музыкальный материал, предварительно подписав трехстраничный документ об отказе от авторских прав. Было прослушено 5000 гитаристов. Но никто из них в группу так и не попал.
Как выразился лидер группы: "Никто из них не был достаточно хорош". Однако через год группа выпустила новый музыкальный альбом, в котором некоторые конкурсанты узнали свою музыку. Разразился скандал.
Лидер группы всячески отрицал использование чужой музыки. Мол, мы даже не записывали прослушивание и уж, тем более, ничего не воровали. Чисто юридически к группе не было претензий - сработал вышеуказанный документ. Но в глазах общественности тот конкурс до сих пор считается ярким примером мошенства и моральной нечистоплотности.