Причины некомпетентности менеджеров, и что с этим делать?
Нет времени писать новую статью. Хотя статья, конечно, больше влияет на личный рейтинг, (но я не из особо меркантильных людей), поэтому решила вынести это на дискуссию. И на мой взгляд, очень важную. Особенно в свете последних статей на портале про звезды, команды и проч.
Сначала определимся, что есть компетентные менеджеры.
Управленцы разного уровня, умеющие решать сложные задачи в условиях современного рынка в формате VUCA или BANI (это уж кому какая аббревиатура больше нравится). Способные самостоятельно принимать решения, действуя как член гетерогенной, разнородной по составу структуры, чем, собственно говоря, и является любая организация.
Характеристики сложных задач – неоднозначность, противоречивость, неопределенность, недостаточная надежность информации, альтернативные точки зрения.
Есть такая PISA (Programme for International Student Assessment) Международная программа по оценке компетентности образовательных достижений пятнадцатилетних школьников. Проводится каждые 3 года. С 2000 года количество стран-участниц выросло с 32 до 79.
Главная цель тестирования – проверка умения применять знания на практике.
Появился даже новый термин PISA-shock. Шок, в который впадали страны, увидев результаты исследований и итоги своей образовательной деятельности.
В исследовании – 3 направления:
• Естественно-научная грамотность
• Математическая грамотность
• Читательская грамотность
Задания делятся на 3 категории (по сложности и по кол-ву баллов, которые можно заработать): –
• легкие (менее 500 баллов)
• средние (400–600 баллов)
• трудные (600–1000 баллов)
За все время нашего участия наши школьники никогда не набирали выше 500 баллов (самый высокий был 495). И занимали с 26 по 43 место среди других стран в разные годы и по трем направлениям. Подробности (рейтинги стран, сами задания, причины прекращения нашего участия в программе после 2018 года) есть в сети, достаточно набрать слово PISA. Так что останавливаться на них не буду.
Интересны выводы наших специалистов о качестве мышления, которое свойственно нашим школьникам.
Что оказалось особенно непреодолимым для выполнения трудных заданий?
1. Работать с противоречивой информацией.
2. Видеть разные возможности ее интерпретации.
3. Рассматривать каждое явление и предмет не только в черно-белой дихотомии и причинности, но с разных позиций.
4. Объяснять и, главное, принимать альтернативные взгляды.
5. Оценивать динамичные и сложно интегрированные процессы.
6. Формулировать правильные гипотезы и прогнозы на основе этой информации.
То есть неразвитое диалектическое мышление, которое в психологии признается высшей формой мышления (о чем я писала в своей последней статье, и к чему многие отнеслись так иронично).
Но известно же, что «желуди не являются причиной дубов, потому что их наличия недостаточно для рождения дуба». И что менеджеры вырастают из детей.
Кстати, первые места во всех циклах стабильно занимают страны Юго-Восточной̆ Азии. Попробуйте догадаться, почему?
Кто виноват – понятно. Что с этим делать, и как все можно исправить?
На третьем месте по приросту интереса соискателей — вакансии, где компания предлагает компенсацию бензина.
В число IT-специальностей, наиболее популярных у зумеров, вошли профессии программиста, дизайнера, аналитика и руководителя проектов.
Понятно.
Нет. Мой вопрос был не про как? А про зачем? Это разные вопросы. Вы написали, что видите бизнес по-другому, и продажи – это последнее звено. Оно может быть и последним, но все что делается в компаниии, делается ради этой цели. Голая суть бизнеса – получить прибыль, в какие наряды бы эту цель не рядили. А прибыль бизнес получает от продаж. Поэтому каждая компанния, по определению, по природе своей, является продавцом.
Теперь про как?
Как человек принимает решения – достаточно хорошо сейчас изучено. Кое-что я подробно описала в статье про Детскую болезнь крутизны (5 лет назад) и сейчас в статье про диалектику. Да и дискуссия в общем-то про это) Процесс принятия решений ( и типы) понятен.. Вопрос в том, какой тип выбирает человк.
А актуальные примеры – это уже скорей вопрос почему? Почему они приняли такие решения. И вычислиить, кстати, с высокой степенью вероятности – почему? – тоже можно. Для этого применяется – "шпионские" техники). Сбор информации по крупицам из разных источников, анализ и синтез. Но нам сейчас это надо?) И опять возввращаемся к постулату про наша жизнь как итог наших решений)
И все же в чем состоит основная компетенция менеджера? Что это такое? Принятие эффективных бизнес-решений? Или все же поиск, выбор и вдохновление людей, которые могут данные решения эффективно принимать? На мой взгляд, принятие решений - это все же средний или даже низовой уровень. В то время как на топовом уровне в качестве компетенций больше ценятся лидерство и партнёрство. Иными словами, менеджер должен быть способен принимать решения о выборе эффективных людей, которые и должны заниматься тем, что принимать решения эффективно.
Основная компетенция менеджера различить вовремя назревающее отклонение и принять набор:
- ресурсных;
- информационных;
- мотивационно-стимулирующих
воздействий для изменения в нужную сторону.
Поскольку исследуют менеджмент в основном люди работающие хорошо с информацией, а практическое управление осуществляют люди работающие с ресурсами происходит постоянная недооценка и недоиспользования эмоциональных факторов, заставляющих людей с удовольствием работать.
Взрослый человек ежедневно принимает около 35 000 решений – бродят упорные слухи в интернете, с легкой руки Microsoft) Для сравнения, ребенок принимает около 3 000] (Sahakian & Labuzetta, 2013). По данным исследователей из Корнельского университета, мы принимаем 226,7 решений каждый день только о еде (Wansink and Sobal, 2007).
Говорить о «количестве решений» может быть и абсурдно) Но метаболическое усилие мозга, насколько оно велико и насколько оно меняется в течение дня, можно измерить количественно. Существует множество исследований, сравнивающих уровень активности, связанный с какой-либо задачей, с активностью в состоянии покоя: вы можете взять размер разницы для какой-то эталонной задачи и вычислить правдоподобный диапазон количества времени, которое мозг тратит на работу в течение обычного дня. Здесь есть краткая подборка фактов по этому поводу http://www.pnas.org/content/99/16/10237
Что бы вот это сделать, нужно тоже принимать решения)
Напомню, с чего мы начали - если позволите.
Это были Вы:
А это я:
Пример выше был не мой, но вполне актуален. Так делают многие, и - на мой взгляд - совершенно правильно. Об ограниченности мышления я бы не говорил.
Но дальше тема изменилась.
Надеюсь, что мы говорим не о том, что вода мокрая. Прибыль в финансовом отчете - результат арифметической операции с уже известными цифрами. Это просто.
Одна из главных задач топ-менеджмента - понять и решить, хотим ли мы получить рубль сегодня, два - завтра или 20 - через 10 лет. Никаких гарантий обычно нет, если есть - это редкий случай. Исходя из ответов строятся инвестиционная, финансовая, операционная и прочие модели. На это ориентируются и внешние инвесторы. При этом компания может годами работать без прибыли или только с операционной прибылью, проходя через несколько раундов финансирования.
А продать - чисто технически - можно то или это, тому или этому, здесь или там, дешевле или дороже, напрямую, через канал или в режиме self care. Варианты всегда есть, и - обычно - долговременные планы важнее краткосрочных.
В данном контексте важно Кто, Как и Почему, какие были варианты, зачем их искали, как они готовились, как сравнивались. Мы этого не знаем, если не участвуем в (или присутствуем при) процессе принятия решения.
Можно строить догадки. Но это не вычисления.
Есть разные взгляды на то, зачем Маск потратил несколько десятков миллиардов своих и чужих денег именно на Twitter. Но прибыль обычно не ставится на первое место. Основные цели могли быть нефинансовые.
На бумаге - очень долгосрочная финансовая модель покупки рынка перевозок, включая дотирование поездок. Пока о прибыльности инвестиций говорить не приходится.
Сложнейшие проблемы поиска ответов на вопросы выше, теперь уже государственного масштаба. Что, где, кому и как продавать лидеру важнейшей отрасли в резко изменившихся условиях и под постоянно усиливающимся давлением.
Неужели так много?
Я уже испуганно начинаю считать про себя.
Голосую за Decision-making и Problem Solving.
Там есть, о чём поговорить, и обычно нет простых ответов. Но без этого не работает всё остальное.
Относительно недавно смотрел некоторые детали истории американского автопрома прошлого века. Гениальный Альфред Слоун сформулировал и последовательно реализовал несколько фундаментальных принципов, давших GM много десятилетий глобального, а затем локального лидерства. Хотя другие компании, в которых работали выдающиеся инженеры и промышленники, пытались копировать идеи GM, и многое в GM по разным причинам со временем менялось, таких успехов конкуренты не добились, а большинство были поглощены или ушли с рынка.
Понятно. Спасибо.
Да мы говорили об этом. А потом тема продолжалась и я задала вопрос:
Мы не пошли по кругу) Я задала простой вопрос: зачем компании делают то, что перечислили вы и добавила свое) Просто, чтобы это делать?
Вы ответили и я ответила на вашу реплику)
Нет, не об этом.
Совершенно верно, но это никак не отменяет мысли, что любая компания есть продавец.
Да, я об этом писала выше.
Слово "вычислить" употребляется в разных смыслах. В разговорном – определить причину чего-н. или того
Маск уже состоявшийся бизнесмен. И цели у него действительно могли быть нефинансовые и вероятней всего. А мы говорили о бизнесе как о сущности. Поэтому пример не очень релевантный, мне кажется.
Тем не менее решение они приняли.
И опять вернулись к истоку) – как люди принимают решения – вот что важно.
Видимо, да) Надо почитать исследование.
А также работодатель, клиент банка и налогоплательщик. Но это понимание про все существующие компании нам ничего не даёт. Интересны различия.
Тут важен только правильный ответ.
Сюжет на несколько десятков миллиардов. Это для начала.
Приняли - когда-то и много раз с тех пор . Продажи идут. Убытки растут.
Да, это всегда важно.
Однажды Шри-Япутра задал вопрос своим ученикам: "Что такое "человек"?"
Ученики посовещались минут пять, а затем самый смелый из них сказал: "Существо без шерсти и на двух ногах".
Шри-Япутра на это ответил: "Погодите чуть-чуть..." А затем вышел. Через пару минут появился с ощипанным цыплёнком в руке и опять спросил учеников: "Что, вот это и есть человек?"
У Huawei кажется не все так плохо) Сегодняшняя сводка https://www.prnewswire.com/news-releases/huawei--4--------301846393.html
FYI ... Это о Европе
https://www.datacenterdynamics.com/en/news/european-union-considers-mandatory-ban-on-huawei-in-5g-networks-report/