Хороший предприниматель = или не= хороший консультант?

В обиходе часто звучит тезис, что из выдающихся специалистов получаются не очень выдающиеся учителя. А выдающиеся учителя чаще всего получаются из не очень выдающихся специалистов.
Чаще всего так высказываются применительно к спорту и искусству. Из нашумевшего – Этери Тутберидзе, Даниил Глейхенгауз и Сергей Дудаков были весьма посредственными спортсменами, но оказались гениальными тренерами, воспитавшими не одну чемпионку мира. А Евгений Плющенко был выдающимся спортсменом, но как у тренера у него результаты слабые.

Здесь, в сообществе E-xe, разные люди нередко высказываются:
«Хочется, чтобы какой-то успешный предприниматель, создавший компанию с оборотом много миллионов долларов, провел консультацию или тренинг. А то куда ни посмотришь – консультационные услуги предлагают люди, работающие по найму, без опыта собственного бизнеса, или собственники компаний с маленьким оборотом».

Интересно, насколько тезис: «Выдающийся специалист не выдающийся учитель», - применим к бизнесу?

Если какой-то человек создал успешный бизнес с оборотом 10 млн евро, то насколько эффективно такой человек сможет обучить других предпринимателей маркетингу, финансам, продажам?

И может ли финансист, у которого свой бизнес не очень успешный, или работающий по найму, обучить предпринимателей эффективно вести финансы? А маркетолог, работающий по найму, может ли дать полезную консультацию по выстраиванию маркетинга на предприятии?

Почему, когда такие финансисты или маркетологи пишут статьи, им на E-Xe пишут в комментариях: «Куда вы лезете обучать других - у вас же нет своего бизнеса?»

Расскажите коллегам:
Комментарии
Генеральный директор, Бийск
Юрий Кильдеев пишет:
Ну почему же. Я занимаюсь Катори Синто Рю . У каждого ученика есть два пути - учиться в Японии у отца основателя ( лист ожидания, цены огромные) либо в Москве у сертифицированных местных мастеров в любое время и по сходной цене. Я выбрал второй путь ( понтов не хватило ,да это  не Бентли купить).

Нет возражений. Вы же говорите "учиться у ...", а не "меня будет консультировать ...". Потому что, учиться у мастера и меня будет консультировать кто-то там, разные вещи.

Юрий Кильдеев пишет:
Если мы сколняться к черно белым вариантам, то учиться физике нужно только у Энштейна ,Ньютона, Резерфорда и т.д. Если они недоступны - к черту всех  преподов в вузе - нужно собирать свои лаборатории и начать с  получения электричества из куска янтаря и далее по всем направлением. Причем такая лаборотория может быть как в гараже ( как в US) илиже  во дворце на шоссе (как у нас).

Так Вы у них и учитесь, а преподы их знания и открытия Вам преподают.

Директор по работе с клиентами, Москва
Виталий Федяев пишет:
Так Вы у них и учитесь, а преподы их знания и открытия Вам преподают.

Честно не вижу разницы между учителем, преподвателем , тренером и консультантом - все они донросят идеи ( часто не свои)  и проверяют исполнение. 

 

Генеральный директор, Нижний Новгород
Виталий Федяев пишет:
По мне, так более важен высокий уровень среднего, чем единичные вспышки звезд. Таких "Фабрик препринимательства" надо бы побольше.

Забавно, но у меня иное мнение:

1. Я полагаю, что запретить невозможно, но не нужно заниматься бизнесом с раннего детства. 

2. Про звезд я, вероятно, не дал нужных пояснений, потому такая интепретация с Вашей стороны моего теста, который совсем про другое:

я имею в виду, что наши бизнесмены (с кем имел дело, других не было) - уже ВСЕ (!)  звезды - раз в специфических условиях России смогли запустить и вырастить свой бизнес. Но менеджмент для них пока как для звезд кино  и ТВ танцы, которым они быстро обучаются в одноименном проекте, что идет на ТВ. 

Руководитель группы, Москва
Виталий Федяев пишет:
учиться у мастера и меня будет консультировать кто-то там, разные вещи.

Виталий, то есть, применительно к одному и тому же специалисту, которого Вы уважаете как профессионала, - Вы согласились бы посетить его тренинг (чтобы он обучил Вас самостоятельно улучшить, например, управление финансами на предприятии), но не согласились бы нанять его в качестве консультанта (чтобы он оценил ситуацию на Вашем предприятии и дал рекомендации, что Вам надо сделать в плане управления финнсами)?

Генеральный директор, Бийск
Юрий Кильдеев пишет:
Честно не вижу разницы между учителем, преподвателем , тренером и консультантом - все они донросят идеи ( часто не свои)  и проверяют исполнение. 

По части идей, да, разница может быть не столь существенна. Но, что будет при столкновении с суровой реальностью? Продемонстрировать возможности может только мастер. Губит завышенная самооценка. При "столкновении" с мастером она рассыпается в пыль. У меня сын топ в спорте (фехтование), так мои попытки противостоять длятся не более одной секунды, хотя я что-то там типа понимаю ).

Генеральный директор, Бийск
Владимир Токарев пишет:
1. Я полагаю, что запретить невозможно, но не нужно заниматься бизнесом с раннего детства. 

Так я не про "занятие" бизнесом. Я про воспитание предпринимательства. Умение работать в группе, лидерство, анализ, системность, поиск решений и т.д и т.п., порядочность, в конце концов. Сегодняшний школьник индивидуалист. Ни списывать не научился (работа в группе), ни шпаргалки готовить (поиск и использование информации), ни много еще чего, чего надо будет, когда он вылупится из школы. С чем он придет в трудовой коллектив, с какими навыками совместной деятельности? Ведь лет 10-11 его учили сидеть за партой ровно и чего-то там запоминать. Насмотрелся. Печаль.

Владимир Токарев пишет:
я имею в виду, что наши бизнесмены (с кем имел дело, других не было) - уже ВСЕ (!)  звезды - раз в специфических условиях России смогли запустить и вырастить свой бизнес. Но менеджмент для них пока как для звезд кино  и ТВ танцы, которым они быстро обучаются в одноименном проекте, что идет на ТВ. 

Я понял. Меня смущает другое, Как бы не оказалось, что на нашем безрыбье и рак - рыба. 

 

Дизайнер, Москва

Соглашусь, что не все специалисты могут  передать свой опыт  и обучить учеников. Может тут еще играет роль психология и умения преподавать?

1 6 8
Оставлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи
Обсуждение статей
Все комментарии
Дискуссии
Все дискуссии
HR-новости
31% работодателей используют карьерный коучинг

Личный опыт обращения к коучу имеется у 61% респондентов как вне, так и внутри компании.