Оппозиция – моя позиция, или Как внутренняя цензура мешает идти к успеху

Поговорим о внутренней цензуре, которая побуждает нас делать что-то иногда вопреки здравому смыслу, иногда вопреки собственной пользе и интуиции, иногда вопреки всему без разбора.

Что такое внутренняя цензура

Это фильтр, обеспечивающий пропускную способность для наших действий. Это такой пограничник, который выдает разрешение на пересечение границы между внутренним и внешним миром. Причем если понаблюдать за поведением этих самых пограничников, то у разных людей они ведут себя по-разному.

Вот Татьяне Мужицкой «все льзя», а какой-нибудь депрессивной сотруднице большого складского комплекса нельзя ничего. Простое объяснение такой разницы заключается в том, что Татьяна Мужицкая работает на себя и ей просто некому запрещать, ее пограничник – это ее представление о себе, других и мире. А кладовщица тетя Маша – наемный работник, поэтому сильно зависима от решений толстого слоя управленцев крупной и богатой компании. Представление тети Маши о себе, других и мире сильно отличается от представления Татьяны. И вот вопрос – мы создаем своих пограничников или пограничников нам насаждают извне?

Как формируется жизненная позиция

Первоочередная задача каждого ребенка – определиться: что это за мир, куда он попал, какие люди живут в этом мире, какое место в этом мире можно занять. Ответы на эти вопросы формируют жизненную позицию. Также нам помогают сформировать свои представления о мире родители – как ближайшие и значимые люди. Наша цензура – это результат как собственных выводов, так и предписаний родителей о том, как нам следует жить.

Как говорил Эрик Берн: «Каждый человек рождается принцем или принцессой, но полученный в раннем возрасте опыт убеждает некоторых людей в том, что они лягушки».

А дальше уже по закону капитана Врунгеля – как вы лодку назовете, так она и поплывет. Как мы определяем себя и других, так бессознательно и создаем свою реальность, в которой живем.

Как жизненная позиция влияет на отношение к себе, другим и миру

1. Позиция «Я лягушка – ты лягушка»

Другими словами: я не ок – ты не ок, или «-/-». Люди, считающие себя и других «не ок» – нигилисты. Они утратили интерес к окружающему миру и делают все, чтобы подтвердить свои ранние детские убеждения вроде:

  • «В этом ужасном мире никто не может быть по-настоящему счастливым».
  • «Никто не может добиться успеха сам, это результат непредсказуемой и хаотичной случайности».
  • «Все мы здесь всего лишь игрушки в руках судьбы».

Такая позиция приводит к тому, что человек ставит перед собой недостижимые цели, которые становятся таковыми потому, что изначально были нереалистичными, либо потому, что человек бессознательно саботирует их достижение. Считая себя и других «лягушками», индивид не способен оценить ни собственные качества, ни качества других людей, не способен разделить ограничения и возможности.

Предприниматель с позицией «-/-»:

  • Проявления в организации: отсутствует дифференциация партнеров, сотрудников, стратегий; решения спонтанные, хаотичные, исходят из представления о том, что нужно угадать «что понравится судьбе»; деятельность волнообразная, колеблющаяся между всплесками возбуждения и полной пассивности.
  • Результаты: низкая производительность, отсутствие направления, отчуждение.
  • Цензура: а чего заморачиваться, раз все зависит от случая, пропускаем все без разбора.

2. Позиция «Я лягушка – ты принц»

Другими словами: я не ок – ты ок, или «-/+». Это люди, живущие в вечной позиции жертвы и оправдывающие собственное «бессилие» действиями других, более сильных людей. Они сокрушаются по поводу бесполезности своих усилий, жалуются и завидуют, но остаются в убеждениях, вроде:

  • «В отличие от других, мне досталась несправедливая судьба».
  • «Мне остается только терпеть, может быть, у меня появится волшебный помощник».
  • «Я должен нравиться всем и тогда кто-то меня пригреет».

Такие люди ставят жизненные цели, но достигают их лишь частично, часто за счет других, тем самым усиливая чувство неадекватности и низкую самооценку. Терпение и пассивный самосаботаж превращают их жизнь в бесконечное ожидание чуда, при этом делая их повседневную жизнь рутинной, скучной, банальной и однообразной. Они как огня боятся риска и выбора, поэтому долго, а порой и никогда, не принимают решения.

Предприниматель с позицией «-/+»:

  • Проявления в организации: излишняя толерантность и высокая чувствительность к давлению как внешнему, так и внутреннему; зацикленность на рутине, при этом тормозится процесс принятия решений или решения принимаются импульсивно; чрезмерное делегирование полномочий и награждение людей излишней ответственностью; не разрешаются ситуации двусмысленности и неопределенности; сотрудники испытывают ощущение зыбкости.
  • Результаты: нет последовательной стратегии, страдает качество, отсутствуют инновации, акцент на процессах в отрыве от результата, низкая устойчивость и недостаточное доверие как со стороны внешних партнеров, так и внутри организации.
  • Цензура: много сомнений, низкая пропускная способность, длительные сроки, бюрократизм.

3. Позиция «Я принц – ты лягушка»

Другими словами: я ок – ты не ок, или «+/-». Это обвинительная, критикующая позиция, когда собственные ошибки не признаются, а вместо этого звучат обвинения других в упущениях и неудачах. Люди с этой позицией через критику и обвинения защищаются от болезненного чувства «не в порядке», от которого не могут избавиться другим способом. Человек связывает все происходящее в его жизни с убеждениями:

  • «Если бы все были как я, мы достигли бы большего».
  • «Невозможно ничего сделать, когда вокруг одни неудачники».
  • «Я всего достиг только благодаря себе, а люди мне лишь мешали».

Люди с позицией «+/-» способны достичь цели, не гнушаясь разными, порой не самыми этичными способами. Они ставят цели превыше людей и способны нарушать любые границы, мотивируя это тем, что цель оправдывает средства.

Предприниматель с позицией «+/-»:

  • Проявления в организации: централизация и сокрытие информации, что приводит к сильному расслоению между участниками; часто кумовство, подхалимство и пренебрежение интересами компании в пользу интересов властности и доминирования; высокая конфликтность, зачастую скрытая в «подковерной борьбе», пассивность в кризисные моменты; игры с перекладыванием вины и ответственности.
  • Результаты: медленный рост и развитие, отсутствие инноваций, потери времени на ритуалы чинопочитания, высокая инертность и неповоротливость, контроль превалирует над результативностью, высокомерие как внутри, так и снаружи.
  • Цензура: жесткая, ригидная, редко корректируемая, стремящаяся к идеалу, но оправдывающаяся внешними помехами.

4. Позиция «Я принц – ты принц»

Я ок – ты ок, или «+/+». Это аутентичная позиция каждого человека, без искажений и влияния среды. Подразумевает взвешенную оценку качеств и поведения как себя, так и других, максимально реалистичную, при этом дающую возможность принятия. Это позиция уважения друг к другу с признанием несовершенства, но возможности исправления ошибок. Люди с позицией «+/+» способны разделять личность и поступки и проявлять уважение к другим. Они достигают своих целей через сотрудничество, не причиняя никому вреда.

Предприниматель с позицией «+/+»:

  • Проявления в организации: свободно делятся информацией, преобладает коллективное обсуждение решений, ценится сплоченность, разделение ответственности и делегирование полномочий, приветствуется критика процессов и отвергается критика людей, эмоции принимаются без осуждений, поощряются предложения, контакты доступны на всех уровнях, коммуникация честная и открытая.
  • Результаты: широкая линейка партнерств, хорошие темпы роста, инновации, гибкость, своевременное принятие решений, видимое развитие в соответствии с динамикой рынка.
  • Цензура: исповедуется принцип «не навреди» ни себе, ни окружающим, высокая пропускная способность, основанная на четких, понятных, прозрачных принципах.

Когда жизненная позиция становится оппозицией

Все позиции, за исключением «+/+», находятся в оппозиции либо себе, либо миру, либо себе и миру одновременно. Внутренняя цензура поддерживает сохранение позиции, не пропуская ничего, что могло бы ее изменить. Оппозиция – это путь борьбы, противостояния и/или ухода в подполье. Чаще всего нахождение в оппозиции закрывает путь к переговорам и лишает возможности договориться. Согласитесь, переговорный процесс делает оппозиционера партнером по тем самым переговорам, а если с ним удается договориться, то оппозиция становится стороной договора, а это уже совсем другая история.

От нельзя к можно: как изменить жизненную позицию

Анализировать и корректировать. Если удалось проанализировать своего пограничника, то вы на полпути к успеху. Если признать, что это только подчиненный, которым можно управлять, то вы придете к тому, чтобы жить со многими «льзя». И начинать имеет смысл с себя – с того места, где у вас внутренний конфликт, внутренняя оппозиция, с которой вы боретесь через отрицание своих ошибок, обвинение или упадничество. Поддержите своего пограничника, заменив запреты на разрешения:

  • Можно ошибаться, если делать из этого перспективные выводы.
  • Можно доверять, если соблюдать правила безопасности.
  • Можно делегировать, но не только права, но и ответственность.
  • Можно принимать идеи, критику, предложения, если перестать считать их угрозой себе.
  • Можно использовать помощь других, если не считать себя ущемленным, и т.д.

Надо оговориться: если депрессивная кладовщица Мария сможет изменить свою жизненную позицию с «-/-» на «+/+», что само по себе будет считаться подвигом, скорее всего, она начнет ожидать и от руководства своей компании той же жизненной позиции. И если позиция руководителя не совпадет с позицией сотрудника, налицо будет пограничный конфликт, который разовьется либо в полноценную войну, либо в уход. А ведь ни то, ни другое не является целью найма. Однако даже если позиция сотрудника «-/+» будет поддержана позицией руководителя «+/-», пограничные проблемы все равно будут тормозить рост и развитие.

Менять жизненную позицию тяжело, но возможно. На этом нелегком пути помогут следующие правила контроля:

  • Идентифицировать проявление жизненной позиции в моменте.
  • Найти альтернативное решение для этого момента из другой позиции.
  • Отложить в архив для последующего применения.
  • Начать отслеживать позицию до того, как она прошла «пограничный контроль».
  • Доставать альтернативные решения из архива или искать их перед пересечением «границы».
  • Отслеживать результаты изменений точечно и каждый раз, когда удалось реализовать альтернативу.

Выводы

У каждого человека есть жизненная позиция, определяющая его отношение к себе, другим и миру. Жизненная позиция руководителя во многом определяет сценарий его организации и те результаты, которых удается достичь. Зачастую человек так охраняет свою жизненную позицию, создает такой пограничный заслон из цензуры, что способен воспринимать только те события и факты, которые ее поддерживают.

Цензор-пограничник – это фигура нашего внутреннего мира, а следовательно, подвержена изменениям с нашей стороны. У каждого из нас есть возможность регулировать процессы прохождения границ, если мы обнаружим некорректную работу пограничников.

Четкость и структурированность бизнесов зависит и от того, как выстроены в нем границы и каковы их пропускные возможности. Жизненная позиция руководителя задает пропускные правила на границах, цензуру. Именно эти правила обеспечивают целостность и слаженность или хаос и изоляцию.

Всегда ли ваша жизненная позиция приносит вам успех?

Также читайте:

Расскажите коллегам:
Комментарии
Генеральный директор, Москва
Ирина Невзорова пишет:
Евгений Равич пишет:
Мы же достаточно долго учимся именно для того, чтобы знать и использовать то, что считаем лучшим из существующего. Или, как минимум, вполне применимым в конкретной ситуации. Или обязательным. Или ... . Это не только наше желание, но и ответственность за результат.

Вот место в сетке, где Вы, Евгений, говорите о необходимости использовать лучшее. Или я вас неправильно поняла?

Что я здесь должен пояснить? Или Вы с этим не согласны и предлагаете другие подходы?

Консультант, Москва
Евгений Равич пишет:
Ирина Невзорова пишет:
Евгений Равич пишет:
Зависит от того, каким и насколько общим определением менеджмента Вы в данный момент пользуетесь - их слишком много. Но обычно это и объект, и субъект. Иногда - даже ресурс, если говорить о словах.

Где-то выше вы предлагали задавать простые вопросы. Вы говорите, что человек стремится выбирать лучшее.

Можете указать это место в ветке?

Согласна с одной оговоркой - "лучшее для себя". И поскольку все мы очень разные, то это "для себя" дает разнообразие теорий, непосредственно касающихся нас (психология, социология, менеджмент и т.д.). Менеджмента в том числе! И вот теперь вопросы:

Какую концепцию менеджмента вы считаете лучшей и на основании каких доказательств?

Какое представление об объекте и субъекте в менеджменте вы считаете доказанным и почему?

Ваши вопросы, на мой непросвещенный взгляд, не имеют смысла.

Я не понимаю, что такое "концепция менеджмента". Просьба привести примеры  вместе с критериями сравнения "лучше-хуже".

Ну вот ваш ответ подтверждение идеи о том, что мы по-разному осмысливаем этот мир) Я вижу смысл в заданных вопросах, вы его не видите. Я не оперировала категориями "лучшее - худшее" в отрыве от человека. Уже выше написала - это же имеет смысл в категории "для себя". Я не могу знать что "лучшее - худшее" для вас и именно вас, единственного знатока этого, спрашиваю. 

Консультант, Москва
Евгений Равич пишет:
Ирина Невзорова пишет:
Евгений Равич пишет:
Мы же достаточно долго учимся именно для того, чтобы знать и использовать то, что считаем лучшим из существующего. Или, как минимум, вполне применимым в конкретной ситуации. Или обязательным. Или ... . Это не только наше желание, но и ответственность за результат.

Вот место в сетке, где Вы, Евгений, говорите о необходимости использовать лучшее. Или я вас неправильно поняла?

Что я здесь должен пояснить? Или Вы с этим не согласны и предлагаете другие подходы?

Я не просила вас здесь ничего пояснять) Я комментировала ваше высказывание о "лучшем" и в целом согласилась с оговоркой - "лучшее для себя", имея в виду лучшее со своей точки зрения. Вы попросили привести место в ветке где вы про это говорите. Я привела)

Консультант, Нижний Новгород
Евгений Равич пишет:
Ирина Плотникова пишет:
Но это о принципах управления. Их может быть много разных. А мы-то говорили о модели, как человек оценивает и воспринимает себя и окружающих. 

Не только.

Вот Ваш вопрос:

Ирина Плотникова пишет:
1. Какое отношение человек вообще имеет к практике менеджмента?

 

Как в школе, право слово ))

Да. Был такой вопрос в рамках беседы о модели ок – не ок, попытка – прояснить, какие доказательств вам нужны )  Но и всего лишь.

Я полагала, что он выведет вас на мысль, что менеджер – это роль, которая предполагает выполнение определённых управленческих функций, а за этой ролью всегда стоит человек с своими ценностями, темпераментом, убеждениями, воззрениями, мотивацией и проч.

Но не удалось )

Генеральный директор, Москва
Ирина Невзорова пишет:
Евгений Равич пишет:
Ирина Невзорова пишет:
Евгений Равич пишет:
Зависит от того, каким и насколько общим определением менеджмента Вы в данный момент пользуетесь - их слишком много. Но обычно это и объект, и субъект. Иногда - даже ресурс, если говорить о словах.

Где-то выше вы предлагали задавать простые вопросы. Вы говорите, что человек стремится выбирать лучшее.

Можете указать это место в ветке?

Согласна с одной оговоркой - "лучшее для себя". И поскольку все мы очень разные, то это "для себя" дает разнообразие теорий, непосредственно касающихся нас (психология, социология, менеджмент и т.д.). Менеджмента в том числе! И вот теперь вопросы:

Какую концепцию менеджмента вы считаете лучшей и на основании каких доказательств?

Какое представление об объекте и субъекте в менеджменте вы считаете доказанным и почему?

Ваши вопросы, на мой непросвещенный взгляд, не имеют смысла.

Я не понимаю, что такое "концепция менеджмента". Просьба привести примеры  вместе с критериями сравнения "лучше-хуже".

Ну вот ваш ответ подтверждение идеи о том, что мы по-разному осмысливаем этот мир) Я вижу смысл в заданных вопросах, вы его не видите. Я не оперировала категориями "лучшее - худшее" в отрыве от человека. Уже выше написала - это же имеет смысл в категории "для себя". Я не могу знать что "лучшее - худшее" для вас и именно вас, единственного знатока этого, спрашиваю. 

Еще раз.

Далеко не каждый вопрос "лучше-хуже" имеет смысл. Тем более, если Вы не приводите критерии для такого сравнения. Какая страница у Пушкина Вам нравится больше и почему? Какая глава в университетском курсе физике Вам милее и на каком основании?

То, что мы разные, осмысливаем мир по-разному и делаем разное - это общее знание. Как восход и заход солнца вне зависимости от нашего желания или предпочтений. Здесь нет момента выбора.

В менеджменте много доменов, в каждом из них много концепций, это не единое  целое и никогда им не было. Цель, которую (в идеале) преследуют исследователи и практики менеджмента (тот же Файоль, к примеру) - как можно лучше объяснить происходящее в какой-то области и показать свой способ достижения результата.

Генеральный директор, Москва
Ирина Плотникова пишет:
Евгений Равич пишет:
Ирина Плотникова пишет:
Но это о принципах управления. Их может быть много разных. А мы-то говорили о модели, как человек оценивает и воспринимает себя и окружающих. 

Не только.

Вот Ваш вопрос:

Ирина Плотникова пишет:
1. Какое отношение человек вообще имеет к практике менеджмента?

Как в школе, право слово ))

Увы. Каков вопрос - таков ответ.

Да. Был такой вопрос в рамках беседы о модели ок – не ок, попытка – прояснить, какие доказательств вам нужны )  Но и всего лишь.

Да хоть какие-нибудь. Они есть - кроме общего знания?

А говорили мы с Вами о большем, вольно или невольно.

Я полагала, что он выведет вас на мысль, что менеджер – это роль, которая предполагает выполнение определённых управленческих функций, а за этой ролью всегда стоит человек с своими ценностями, темпераментом, убеждениями, воззрениями, мотивацией и проч.

А кто с этим хочет и может спорить? Файоль, на мой взгляд, достаточно убедителен, говоря о деталях исполнения этой роли - в его понимании.

И за ролью всегда стоит человек. Кто же еще. И о да, все мы разные. Что дальше?

Но не удалось )

Мы же никуда не спешим. Тем более, если согласны во всем главном.

Как обычно, бремя доказательства лежит на авторе. Пусть предлагающие какие угодно концепции доказывают их истинность, справедливость, универсальность, применимость и пр..

Консультант, Москва
Евгений Равич пишет:
Еще раз. Далеко не каждый вопрос "лучше-хуже" имеет смысл. Тем более, если Вы не приводите критерии для такого сравнения. Какая страница у Пушкина Вам нравится больше и почему? Какая глава в университетском курсе физике Вам милее и на каком основании? То, что мы разные, осмысливаем мир по-разному и делаем разное - это общее знание. Как восход и заход солнца вне зависимости от нашего желания или предпочтений. Здесь нет момента выбора. В менеджменте много доменов, в каждом из них много концепций, это не единое  целое и никогда им не было. Цель, которую (в идеале) преследуют исследователи и практики менеджмента (тот же Файоль, к примеру) - как можно лучше объяснить происходящее в какой-то области и показать свой способ достижения результата.

Еще раз.

Я согласна оценивать категоризацию "лучшее - худшее" применительно к человеку. И когда я задавала вопросы про менеджмент я как раз интересовалась а по каким критериям именно вы оцениваете менедмент. Как я могу привести эти ваши критерии, если они ваши и вы их не сообщаете?

Вот когда вы пишете "показать свой способ достижения цели", я с вами совершенно согласна. Для того, кто показывает этот свой способ, он возможно видится лучшим. Но он также возможно будет лучшим не для всех, а только для некоторых.

Тут вопрос в том скорее, допускаем ли мы разнообразие концепций / теорий / взглядов, которые "для меня" не лучшие. Т.е. допускаем ли мы, что то, что "не лучшее для меня", может быть "лучшим для кого-то"? Если мы это допускаем, то, признаем отсутсвие абсолюта и право других быть такими же вдумчивыми / умными / осознанными / и т.д., как мы. Если мы считаем свое мнение абсолютом, то начинается сравнение и оценка других с точки зрения этого абсолюта по линии признания своей категории "лучше - хуже" единственно допустимой. 

Аналитик, Москва

В реальности перед нами чаще всего стоит другая альтернатива: быть в оппозиции и оставаться человеком со всеми вытекающими, либо не быть в оппозиции и пользоваться связанными с этим благами. Выбор для себя каждый делает сам. А все эти истории про лягушек и принцев - подобие сферического коня в вакууме. 

Консультант, Москва
Николай Алексеев пишет:

В реальности перед нами чаще всего стоит другая альтернатива: быть в оппозиции и оставаться человеком со всеми вытекающими, либо не быть в оппозиции и пользоваться связанными с этим благами. Выбор для себя каждый делает сам. А все эти истории про лягушек и принцев - подобие сферического коня в вакууме. 

Николай, поддерживаю. Только что вы изложили все ту же концепцию окейности в своих семантических категориях. Понимаю, что вам идея оппозиционности зашла, а терминология "принц - лягушка" нет. Суть статьи можно изложить и так - у нас есть выбор. И очень важно, чтобы мы этот выбор видели.

Аналитик, Москва
Ирина Невзорова пишет:
Если мы это допускаем, то, признаем отсутсвие абсолюта и право других быть такими же вдумчивыми / умными / осознанными / и т.д., как мы.

Применительно к обозначенной теме всë перечисленное Вами не имеет отношения. Важно, кто реально принимает решения, какими полномочиями обладает и как другие люди выстраивают с этим лицом свои отношения. Всë остальное - субъективные оценочные суждения. 

Оставлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи
Статью прочитали
Обсуждение статей
Все комментарии
Дискуссии
Все дискуссии
HR-новости
Миллениалы чаще других подвержены выгоранию

Топ-3 причины выгорания для поколения Y: отсутствие развития и роста, перегрузка, неэффективное руководство.