У меня такой вопрос: «Ценятся ли в бизнесе очень умные сотрудники? Если ценятся, то где конкретно?»
Понятно, что бестолковые сотрудники никому не нужны. Но речь идет именно об очень умных сотрудниках (не путать с высокоинтеллектуальными). Это гораздо больше, чем быть просто толковым. Это подразумевает развитую способность вникать в суть любой ситуации и проводить грамотный мотивационный анализ. Я знаю, что это важно для политических аналитиков и некоторых юристов (важнее всего – для следователей и хороших адвокатов). Но пока не ясно нужно ли это в бизнесе.
Поясняю – я обучаю качественному мышлению (и диагностирую уровни мышления) при помощи уникальной методике, основанной на видеокейсах. Обучаются те, у кого есть потребность в саморазвитии и способность (и желание) получать интеллектуальное наслаждение. То есть обучаются для себя. А для владельцев бизнеса актуально ли повышать качество мышления сотрудников до высшего уровня (у тех, сотрудников, у кого для этого есть потенциал)?
И дополнительный вопрос к владельцам бизнеса и топ-менеджерам: «Хотели бы вы, чтобы ваши дети имели качество мышления высшего сорта?».
Личный опыт обращения к коучу имеется у 61% респондентов как вне, так и внутри компании.
78% работников не ощущают угрозы увольнения на текущем месте работы.
Большинство респондентов воспринимают ИИ как важный и перспективный инструмент, а не как угрозу.
Чаще всего зумеры преувеличивают свои рабочие компетенции, набор soft skills, а также навыки владения иностранными языками.
То есть вы так поняли - что видеокейсы - это смена каких то там каритинок на компьютере?
Что мы тут тогда вообще обсуждаем, если вы понятия не имеете о чем вообще идет речь?
За чем? За деньги.
Вообще неуместная аналогия.
Они за 8 часов развивают мышление, потому что дают алгоритм правильного мышления - как надо рассуждать прои кешении сложных кейсов. Я тоже даю такой алгоритм, только мой алгоритм лучше.
Кстати, у Маката написано "Наши мастер-классы по критическому мышлению призваны помочь вам развить навыки критического мышления в практичной и увлекательной форме. С помощью видео, практических занятий и инструментов для развития критического мышления вы отточите как общие, так и предметно-ориентированные навыки критического мышления."
То есть они тоже видео используют.
Вот что оних пушут: "Концепция Macat исключительно интересна. Она фокусируется на новых способах обучения". И у меня тоже новые спсобы обучения.
Что значит так понял, Вы же не дали описание.
Может быть какие-то мультики или иная визуализация, например, симулятор или компьютерная игра.
Я работал разработчиком Систем автоматики, на экране оператора мы выдавали визуализацию для понимания и контроля технологических процессов со значением параметров и технологическими связями.
Я также не знаю точно как работает таблетка, знаю, что это цепочка биохимических реакций.
Вопрос тут в другом, могу ли я проверить, что это действительно работает и как работает или должен принять на веру?
Вариант купить и попробовать меня не устраивает.
Вы же не спрашивали.
Объясняю. Есть обычные кейсы, они просто описываются текстом. А можно не текстом описать, а видеосюжет показать. Это и есть видеокейс.
Вы можете бесплатно пройти видеокейс. Он покажет результат на входе. А резутата на выходе не будет, потому что бесплатно обучать не буду.
Вы же не спрашивали.
Объясняю. Есть обычные кейсы, они просто описываются текстом. А можно не текстом описать, а видеосюжет показать. Это и есть видеокейс.
Вы можете бесплатно пройти видеокейс. Он покажет результат на входе. А резутата на выходе не будет, потому что бесплатно обучать не буду.
Повтор не удаляется почему то.