Лифт в будущее. Немотивированные «игреки» и «зеты»

«Я решил провести эксперимент, и на время устроился работать учителем в обычную московскую районную школу, - рассказал Григорий Тарасевич, редактор отдела науки журнала «Русский репортер», руководитель Летней школы журналистики, на конференции «Социальные лифты для талантливой молодежи – лучший российский опыт», прошедшей в июне 2012 года. - Самая главная негативная эмоция – очень низкий уровень мотивации в потребности высшего образования. В моей школе сейчас идет трагедия: любимый девятый класс на две третьи уходит в ПТУ. Потому, что они считают, что высшее образование им не нужно. Перед ними стоят модели родителей: водителей, парикмахеров, поваров… Как пятнадцать лет назад, так и сейчас это достаточно престижная и хорошо оплачиваемая работа. В Москве парикмахер пока зарабатывает больше доцента. А теперь давайте зайдем в салон красоты, где стригут за 2 тыс. руб., и парикмахерскую эконом класса, где стригут за 200 руб. Уровень и качество работы – одинаковые, потому что мы имеем приток мигрантов, которые стригут не хуже москвичей, и готовы делать это дешево. И я уверен, что через десять лет дети столкнутся с ситуацией, когда парикмахер не будет ровней доценту по престижности и размеру зарплаты, как сейчас, а намного-намного ниже. Очень тяжело делать профессиональный выбор, отталкиваясь от семейных моделей в нестабильных социальных условиях. Еще тяжелее его делать, когда в школьной программе курс по профориентации никак не утвержден государством. Он где-то декларирован на уровне стандарта, и то поверхностно. И иногда школам приходится идти на нелегальный, с точки зрения контролирующих органов, ввод курса профориентации».

«А все бегут, бегут, бегут…»

В России образовался жуткий дефицит ценных кадров для инновационной, научно-технической деятельности. «Мы проводили опрос среди старшеклассников и выпускников пяти московских школ для творческих и одаренных детей, а также среди их родителей, и попытались проанализировать, каким образом они выбирали школу, профессию и другие наиболее важные аспекты своей жизни»,- говорит Игорь Задорин, генеральный директор исследовательской группы ЦИРКОН. Он обозначил одним из наиболее тревожных аспектов, который был обнаружен в рамках исследования, - вопрос эмиграции. Отъезд за границу является одним из наиболее важных элементов в представлении образа своего будущего подрастающим поколением. Среди молодежи по России количество желающих уехать – 39%, а среди талантливой молодежи – 53%. Среди их родителей желающих, чтобы их дети поехали учиться и/или работать за рубеж, даже больше, чем самих старшеклассников. На такой показатель влияет несколько факторов:

- за последние годы облегчился сам процесс миграции (незнание языка, возможность реэмиграции и т.д.);

- существование широко распространенных стереотипов о полном развале российской науки и производства, что в России негде приложить свои таланты и способности.

При этом наиболее распространенными мотивационными факторами являются: социальный комфорт – наличие необходимой среды; возможность работать на престижной должности с известными высококвалифицированными специалистами; творческая реализация; осознание некоторой миссии и вхождения в историю – возможность приобщения к суперпроектам. На одном из последних мест стоит материальный достаток.

«Лифт в будущее»

Однако не может не радовать тот факт, что молодежь опять начинает верить пропаганде и движению уставшего от дефицита кадров бизнеса, считает Дан Медовников, заместитель директора Института менеджмента инноваций НИУ ВШЭ. Информационно-коммуникационные технологии, медицина и биотехнологии, химия и материаловедение, инженерное дело, космические технологии и астрономия, венчурное и молодежное предпринимательство – в наибольшей степени находятся сегодня под пристальным взглядом бизнеса в рамках программы «Социальный лифт». Своей главной задачей он видит повышение престижа этих направлений в глазах подрастающего поколения. Это движение вверх посредством приобретения нового статуса, знаний, диплома, профессии. Это объяснение на реальных примерах и практике, что обладание фундаментальными знаниями дает востребованность, признание и материальный достаток не только за рубежом, но и в России.

Частью программы является проект по поиску и развитию талантливой молодежи «Лифт в будущее», разработанный компанией АФК «Система». Цель – оказание помощи талантливым школьникам и студентам в осознанном выборе профессии и организация карьерного роста с помощью создания сети социального партнерства представителей бизнеса, власти, науки и общества. В рамках проекта планируется создать первую всероссийскую молодежную сеть с системой кураторства. Задачей куратора станет помочь молодому человеку разработать индивидуальную траекторию дальнейшего обучения и социального развития. При этом кураторы не только ставят проблематику, они еще и дают участникам процесса знания, которые помогут решить поставленную задачу.

Как создать у молодежи мотивацию к познанию наук и технических дисциплин?

Сегодня страшно вызывать незнакомого электрика и идти к незнакомому врачу, потому что такое обращение может закончиться фатально. И когда мы говорим о тенденции движения вниз уровня качества наших специалистов, мы прекрасно понимаем причины: уничтожение промышленности; ситуация, когда науке дали понять, что она государству не нужна; реформа образования, которую перелицевали так, что «родная мать не узнает»; идея, которая внедряется повсеместно, что главная цель в жизни – это деньги, считает Любовь Стрельникова, главный редактор журнала «Химия и жизнь», член экспертного совета Политехнического музея. Государство в состоянии решить эти проблемы при условии, что ему действительно нужны инженеры, исследователи, нобелевские лауреаты. Нужно просто включить идеологическую пропагандистскую машину на полную мощь, как это делается в предвыборные периоды…. и все. Однако сложившаяся ситуация говорит о том, что, «на самом деле, государству не очень-то эти кадры нужны. Но они очень нужны нам, потому что мы в этой стране работаем и живем, и здесь живут наши дети и внуки. И для нас крайне важно, что будет с ними через 20 лет».

Абсолютно все дети талантливы. И задача социального лифта и образования состоит в том, чтобы они стали гениальными в своей профессии, - то есть помочь как можно раньше обнаружить в себе способности и не идти под давлением родителей в экономисты и юристы, с которыми в нашей стране уже перебор, а выбрать то направление, к которому они предназначены. Любовь называет три главные вещи, что нужно делать, чтобы у подрастающего поколения как можно раньше развивалась мотивация к этому. В первую очередь, это касается естественных наук:

- Опыт. Наука начинается с вопроса, который возникает в результате наблюдения за реальным миром. Поэтому наших детей всеми силами нужно вернуть в реальный физический мир. Потому что сегодня большую часть времени они проводят в мире виртуальном. В прежние времена первичный опыт наблюдения давала школа на уроках физики, химии, биологии. Дети ходили в походы, на байдарках, были различные тематические лагеря со всевозможными исследованиями «Что? Как? Почему?» Сейчас этого нет, но это решаемо. Как вариант, одно из направлений социального лифта – летние лагеря.

- Деятельность. Причем как руками, так и мозгами. Мы сейчас не говорим о том, когда ребенку поручают написать реферат, он залезает в интернет, скачивает все, что найдет, передает учителю и получает положительную оценку. Это трата времени, бумаги и самонеуважение. Когда мы говорим о деятельности, то имеем в виду, что нашим школьникам надо предлагать участвовать в решении глобальных человеческих проблем. Их у нас миллион: энергетический и ресурсный кризис, социологические проблемы и т.д. И в этих полях можно найти место детям, предложив работать сообща. Например, можно создавать в рамках социального лифта сеть менторских групп, которые позволят сформировать из школьников всероссийские команды, где мы сможем собирать идеи и решать проблемы. Ребенок должен понимать, что он занимается не абстрактной ерундой, а он работает для человечества.

- Умение мечтать. Все прорывы, все гигантские свершения начинались с мечты. Даже покорение космоса. Изначально это была мечта не Константина Циолковского, а Николая Федорова, «Философия общего дела» которого заключалась в том, что наука поднимется на такую высоту, что сможет воскресить всех умерших. Но им где-то надо будет жить, - соответственно, надо осваивать иные планеты. Этой мечтой был вдохновлен Константин Циолковский, и так появилась его идея по освоению космического пространства и разработка первой ракеты. Сегодня мы отучили детей мечтать. Мы слишком прагматичны, наши мечты теперь только о деньгах. Но нужно эту ситуацию переломить. Мы должны придумать систему, которая будет поощрять безумные фантастические мечты наших детей, направленные в будущее и на благо цивилизации.

Y и Z абсолютно изменят культуру управления организацией через 5-9 лет

Есть очень важный аспект – культура управления людьми и их развития. В этом плане российские компании очень сильно отстают от некоторых западных аналогов, которые осознали проблему необходимости не только переманивания специалистов, но и взращивания собственных. Эти подходы обычно строятся на прямом участии менеджмента. Для бизнеса институт кураторства – это возможность дать лучшим менеджерам компании, у которых есть опыт, достижения, лидерский профиль и мотивация, попробовать себя в роли наставника, который развивает таланты из самых ярких студентов и школьников. Это может стать частью культуры в компании. Особенно, если учесть, что поколения Y и Z, о которых мы все так много сегодня говорим и которые сейчас заканчивают вузы и школы, абсолютно изменят культуру управления организацией через 5-9 лет с точки зрения человеческого капитала. Они будут в 4-5 раз больше времени уделять вопросам кадрового планирования и удержания лучших талантливых людей. «Лифт в будущее» – это также возможность научиться понимать их, их модели поведения, ожидания от будущего, карьеры, то, как нужно поменяться нынешним кадрам, чтобы оставаться конкурентоспособными.

Фото: freeimages.com

Расскажите коллегам:
Эта публикация была размещена на предыдущей версии сайта и перенесена на нынешнюю версию. После переноса некоторые элементы публикации могут отражаться некорректно. Если вы заметили погрешности верстки, сообщите, пожалуйста, по адресу correct@e-xecutive.ru
Комментарии
Адм. директор, Москва
пишет: Как бизнесу создать подрастающим «игрекам» и «зетам» мотивацию к познанию, завлечь наукой и остановить отток умов из России?
«Лифт в будущее. Немотивированные «игреки» и «зеты» Весьма и весьма многозначительное наименование статьи и темы дискуссии. Прочел со вниманием и принял ''за чистую монету''. Не стану рассказывать о девяти этажах НИИ, заполненных ... старой мебелью и обломками... Не стану и указывать на те предприятия, компании и холдинги, которые ... ''Лифт в будущее'' и социальный, кадровый, профессиональный и квалификационный ''лифты'' отличаются не только ''направлением перемещения вошедших'', а и режимами своего функционирования. Красивое словосочетание не выражает существа затруднения АБСОЛЮТНОГО большинства выпускников средней школы, колледжей (техникумов) и высших учебных заведений. Они просто не имеют БУДУЩЕГО. Своего будущего.
Директор по развитию, Екатеринбург
Александр Володарский, я Вам отвечу, но только завтра... сегодня я занят.
Директор по развитию, Екатеринбург
Александр Володарский пишет: Я под ''инновационной деятельностью'' /1/ понимаю все, что предшествует Успеху нового Продукта, которого не было до этого на рынке и который ''закрывает'' (попадает) какую-то Нишу (в силу этого и Успех).
Один уважаемый сообщник как-то меня поправил... что инновации необходимы на любом этапе жизненного цикла предприятия... и он совершенно прав. В общем случае любая инновация - это всего лишь изменение системы. А новый продукт - это только частный случай... Но от стадии, на которой находится предприятие зависит цель инноваций... Крупные корпорации обычно имеют свои подразделения R&D, которые вполне могут генерировать инновации... только цель таких инноваций поддержание и сохранение бизнеса... Отсюда и печальная судьба наших прикладных НИИ... новые хозяева предприятий не сразу захотели их брать под свою крышу... хотя, есть и такие, которым повезло... Когда я говорил о инновациях, я имел ввиду венчурные инновации, которые начинаются с нуля...
Александр Володарский пишет: которых в МФТИ как раз и могли бы готовить...
Совсем не обязательно... У нас, например, с 2010 года существует Школа Управляющих Инновационными Проектами... через нее прошло уже более 2 тыс. слушателей. Более 10-ти одновременно идущих программ, от просто ознакомительных до достаточно серьезных... Для некоторых не требуется даже высшее образование... а для курсов на уровне повышения квалификации или сертификации IPMA высшее образование обязательно... и совсем не обязательно МФТИ... Более того, в общем случае глубокое знание предметной области в компетенции управляющего может и не входить...
Александр Володарский пишет: Я рассматривал три страны. США. Израиль. Германию. Как способные ''выстрелить''. (это, конечно, не полный перечень тех стран, которые хотелось бы рассмотреть).
А вот ту страну, в которой я родился и вырос и бОльшая часть которой сейчас называется Россия -- как способную ''выстрелить'' -- я не рассматривал.
Все было бы верно, если Германию заменить на ВБ... как обстоят дела в континентальной Европе я расскажу чуть позже...
Александр Володарский пишет: Копирование моделей США (что Вы описываете как ''бизнес-ангелы'' и ''венчурные фонды'') происходит в парадигме ''зальем деньгами''. НЕ ПОЛЕТИТ
Просто другой модели нет... это единственная известная модель венчурного инновационного бизнеса... и построить такой бизнес пока удалось только 3-м странам... ИМХО, Россия может стать 4-ой... Сейчас отстраивается инфраструктура, и она уже себя показывает как эффективная... Например, Главстарт Аркадия Морейниса, инвестирует в проекты на самой ранней стадии... на этом этапе это мельница, которая должна перерабатывать тысячи проектов... и эта мельница у него работает, в прошлом году его команда отсмотрела более 4 тыс. проектов, и 10 было профинансировано... можно сравнить с американскими фондами... 32 тыс. - 26 запущенных... Самое слабое звено в России, это стартапы с потребностью в инвестициях 5-30 млн. Для более ранней стадии есть и местные фонды, и тот же Главстарт... Для более поздней, есть фонды при РВК, АСИ и прочие... не мало и других денег, китайских, корейских, да и западных... но это все более поздняя стадия...
Директор по развитию, Екатеринбург
Александр Володарский пишет: Как пример, Германия имеет лучшую инфраструктуру для инноваций в МИРЕ... Хотя немцы об этом еще не знают :) ...
Это смотря для каких инноваций... К нам постоянно приезжают представители бизнесангельских объединений, венчурных фондов из Европы, поэтому, как там обстоят дела с инновациями совсем не тайна... Когда, например, стартап финансируется из гос. бюджета только потому, что создает новые рабочие места... это уже не венчур... а скорее социальная программа по трудоустройству... Совсем недавно я познакомился с очень интересным материалом, исследователи из Карлова университета в течении нескольких лет собирали и обобщали материал по инновациям в Европе и Чехии... Это был не сухой документ, а видеоконференция... мы задавали вопросы, а они давали ответы, которые бы вряд ли попали в журнальную статью... сразу вспомнился Николай Романов, с его не любовью к европейским чиновникам... к счастью, нашим до них еще пока очень далеко... И так, на примере Чехии, по всей Европе ситуация аналогичная, просто я цифры не помню... НА инновации в Чехии в год расходуется 2 млрд. евро... 80% это частные деньги... которые идут на R&D в рамках крупных корпораций... остальное распределяется в рамках европейских, реже национальных, красивых программ... например, зеленая экономика и прочие модные темы... Получившая деньги команда чаще всего ищет исполнителей в Индии... так получается дешевле... пока работа финансируется, все в ажуре... отчеты своевременные и красивые... а вот, когда финансирование кончается, работа как правило закрывается... чтобы показать эффективность таких работ, придумывают всякие показатели... продать то такой стартап не удается... например, сейчас оценивают такие работы по количеству полученных патентов... Вообще, ребята сказали, что нужно придумать красивый критерий отчета, тогда не сложно получить финансирование... Так что в классическом виде, когда целью венчурного инновационного проекта является успешная продажа бизнеса на стадии роста... в Европе найти очень сложно... В России же отстраивается структура, которая нацелена на классический вариант, т.е. торговлю стартапами... и ожидается, что через 10-15 лет она будет приносить доход не меньше, чем торговля нефтью...
Директор по развитию, Екатеринбург
Александр Володарский пишет: ''Мягкая инфраструктура'' /термин, впервые встретившийся мне в литературе о развитии регионов в Японии/ -- это ''конкурирующие структуры и правила конкуренции'', обеспечивающие ПРОВОДИМОСТЬ и СОЗДАЮЩИЕ ЭКО-СИСТЕМУ для создания и развития новых продуктов.
Есть очень интересный пример, которые показывает японское отношение к инновациям... Если Вы посмотрите статистику по инвестициям, то по венчурным Япония находится в самом конце... этот бизнес там просто не приживается... Да, у них есть R&D подразделения в крупных корпорациях, но цели... есть и еще одна причина, о ней пример и будет... Мегапроект - завод СПГ в Катаре... точнее, некий это часть мощного комплекса... Комплекс стоил 10 млрд., а завод СПГ 2 млрд. долларов США... НАчало проекта 93-й, окончание 98-й... 99-м проект даже получил специальную награду... половина инвестиций ушла на управление и обеспечение проекта. Тогда японцы впервые отказались от почты, был арендован спутниковый канал, все документы шли в электронном виде... Головной ифис проекта был в Иокогаме, подрядчики и поставщики были со всего мира, часто по открытым тендерам... были даже из Новой Зеландии... Когда и руководителя проекта М.Ишикуры спросили, какие разработки были использованы в проекте? Он ответил, что самые современные... причем, среди них было очень мало японских... Ишикура так же отметил, что глупо тратить деньги и время на разработки технологий или продуктов, если их можно просто купить...
1 3
Оставлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи
Статью прочитали
Обсуждение статей
Все комментарии
Новости образования
Две трети россиян поддерживают отказ от бакалавриата и магистратуры

Большинство россиян хотят вернуть специалитет с обучением в течение 5 лет.

Голосового робота наняли в приемную комиссию вуза ИМЭС

По словам представителей вуза, цифровой ассистент на пике приемной кампании заменяет до 6 операторов call-центра и при этом повышает конверсию на 200%.

МИРБИС проведет онлайн мастер-класс по постановке целей и поддержке команды

Участники узнают, каков оптимальный стиль управления сегодня и как начать эффективно делегировать. 

Более половины студентов в России думают о допобразовании в ближайшем будущем

Лишь 8% опрошенных точно не собираются получать дополнительное образование.

Дискуссии
Все дискуссии
HR-новости
Представители бизнеса стали чаще останавливаться в отелях Турции

Спрос на перелеты в Турцию у сотрудников IT- и телеком-компаний вырос на 179% по сравнению с 2019 годом.

Школьников Елабуги трудоустроят на время летних каникул

Школьники от 14 до 17 лет смогут совмещать летние каникулы с оплачиваемой работой.

Больше половины россиян в отпуске решают рабочие вопросы

Только 4% опрошенных полностью отключают телефон во время отпуска.

Мэр Москвы объявил ковидную амнистию для бизнеса и москвичей

Гражданам и бизнесу отменят и компенсируют все штрафы за исключением тех, что накладываются из-за несоблюдения режима изоляции.