Почему надо обучать детей бизнесу еще в школе

Жаль, что в школе не было такого предмета, как предпринимательство.

Я рос обычным мальчишкой на одной из ферм в Айдахо. И тогда я мечтал только о том, что не хочу быть бедным, когда вырасту. Мой дедушка был успешным доктором. Он посоветовал мне стать анестезиологом, и я ухватился за его идею, как за спасательный круг.

Но если бы еще тогда я знал, что мне суждено стать предпринимателем, я бы с самого начала разработал более продуманный план и совсем по-другому провел студенческие годы.

Что мы теряем, не обучая детей бизнесу

Я уверен, что есть огромное количество людей, которые предприниматели по своей натуре, но в силу обстоятельств и отсутствия возможностей застряли где-то не на том пути, и что-то мешает им вырваться и правильно распорядиться даром, данным от природы. Это не только потеря для них, но и для общества в целом. Что если бы Илон Маск не грезил о предпринимательстве с детства, а был настроен стать финансовым директором фармацевтической компании, но не революционером автомобильной промышленности, космических путешествий и платежных систем?

И таких заблудившихся «Недомасков» довольно много. Они не оставят след в истории бизнеса, потому что самое благоприятное время, когда надо было бросить семена в плодородную почву, чтобы увеличить шансы пустить прочные корни и расцвести – ушло. На свете много таких детей, которые никогда не воспользуются своими талантами, поскольку им внушили, что у них нет никакого потенциала или потому, что им было трудно следовать правилам.

Предпринимательский тип личности не отличается хорошим поведением, он скорее печально известен своим недостатком – нарушением правил. Такие дети обладают врожденной способностью мыслить нестандартно, и жесткие традиционные подходы им кажутся чрезвычайно скучными. Когда детям скучно, они начинают баловаться, не обращая внимания на поведение, из-за чего страдают их оценки.

Извлечь выгоду из бизнес-образования на ранних этапах жизни могут не только те, в ком с детства можно обнаружить предпринимательский потенциал, но и дети, в которых на первый взгляд не видны деловые способности. Взрослея, они пытаются создать собственные компании, думая, что это будет просто, но позже обнаруживают, что для построения бизнеса, даже малого, необходимы определенные деловые навыки, которых у них нет. А когда попытки терпят неудачу, этот опыт превращается в серьезную финансовую и эмоциональную проблему.

Почему все только выиграют, если будут обучаться деловым навыкам с детства

Когда мне было 20 лет, я уже владел небольшим бизнесом по производству вывесок. Был у меня один клиент, который особенно запомнился. Когда мы в первый раз с ним обсуждали по телефону, какая вывеска ему нужна, он был полон энтузиазма и заряжен на все сто. Он был умным и красноречивым, и, казалось, его идею ждет большой успех.

Затем, когда я навестил его магазин, я был слегка в недоумении: справа стоял огромный стеллаж с сотовыми телефонами, а слева гигантская витрина с авторским мылом ручной работы. Хозяин магазина оживленно рассказывал, что его жена любит необычное мыло, а сам он увлечен мобильными телефонами, и он очень рад, что занялся этим бизнесом, вложив в него все свои пенсионные накопления.

Он на полном серьезе попросил меня представить, что я забрел в магазин в поисках оригинального мыла и решил, что могу убить двух зайцев одним выстрелом, купив еще и сотовый телефон. Или, может, наоборот, я ищу мобильный телефон, а потом, заметив мыло, решаю – почему бы не взять кусочек-другой ароматного мыла, раз уж оно лежит рядом.

Тогда я и сам был новичком в бизнесе, но даже мне его план показался немного странным, а этот человек был в два раза старше меня. Я подумал, что его годы и опыт открыли для него какое-то особое видение.  

Через шесть месяцев он снова позвонил мне, и уже с меньшим энтузиазмом попросил заехать к нему, чтобы снять вывеску, которую я для него сделал. Я поинтересовался, что произошло. В ответ я услышал, что покупатели не оценили его идею. После таких финансовых потерь, он вынужден был закрыть магазин и вернуться к прежнему работодателю.  

Мне было его жаль, он, наивный, выбросил все свои сбережения на ветер. Я не утверждаю, что раннее бизнес-образование спасло бы его, но более глубокое знакомство с этим предметом, несомненно, помогло бы ему избежать многих ошибок. Возможно, он понял бы с самого начала, что предпринимательство не для него, а может быть он мог бы прийти к другой идее, которая явно не была обречена на провал.

Чем раньше начать учиться бизнесу, тем лучше

В США более 30 миллионов предприятий, зарегистрированных как малый бизнес, в них трудятся около 58 миллионов человек. Кажется безумным, что предмет, столь жизненно важный для экономики страны, не предлагают изучать населению в годы их формирования и становления, когда умы открыты для всего нового, а информация поглощается особенно быстро.

30 миллионов – это огромное число, и даже если ребенок примет решение, что предпринимательство это не для него, высока вероятность, что он будет работать в этом секторе в будущем на одного из владельцев малого бизнеса.

Для многих молодых людей бизнес ассоциируется со скучными костюмами и галстуками и пугающими огромными электронными таблицами. Они не видят и не понимают, что предпринимательство является таким же творческим актом для основателей бизнесов, как и создание захватывающих и полезных фильмов и произведений.

После двух недель учебы в колледже я записался на прием к психологу. Я был студентом-медиком, но ненавидел биологию и уже был перегружен заданиями. Когда психолог спросил, почему я хочу стать анестезиологом, я ответил, что не хочу быть бедным. Она объяснила мне, что есть много способов не быть им. Жаль, что еще в начальной школе мне никто не сказал об этом, и не объяснил, что предпринимательство может стать одним из способов добиться благополучия.

По материалам entrepreneur.com, автор – Levi King, CEO и основатель компании Nav. Перевела с английского Алина Прудских

Читайте также:

Надо ли ввести в школьную программу такие предметы как «предпринимательство» и «бизнес»?
Loading...
Расскажите коллегам:
Комментарии
Преподаватель, Украина

К развитию дискуссии (написано почти 250 лет назад):
«Большая часть того, чему обучают в школах и университетах, не является наиболее подходящей подготовкой к практической деятельности,.. к той работе, какой ему (человеку - Б.Л.)» придется заниматься до конца дней своих…
В Англии с каждым днем все более входит в обычай посылать молодых людей путешествовать за границу сейчас же после окончания школы, не определяя их в никакой университет… Только дурная репутация, до которой университеты позволили себе докатиться, могла сделать распространенным столь нелепый обычай, как путешествия в этот ранний период жизни. Отправляя своего сына за границу, отец избавляет себя… от неприятности видеть своего сына шатающимся без дела, ни к чему не пристроенным и на его глазах идущим к гибели» (Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. – М.: Соцэкгиз, 1961. – С. 552)

Консультант, Украина

Бизнес в школе - это слишком

Достаточно базовую финансовую грамотность

 

Руководитель, Москва

Детей нужно учить правильным ценностям, cамостоятельности и ответственности, необходимо менять мышление, работать с психикой и эмоциями, видеть причины и следствия поступков! Менять нужно  СНАЧАЛА СИСТЕМУ! А потом все подтянется автоматически. Предпринимательство - всего лишь ИНСТРУМЕНТ самореализации! А никак не цель и не образ жизни! Что толку прийти чистым и поплавать в болоте! Нужны идеи в обществе, система ценностей, моральных принципов , культура, иные законы и только на этой благодатной почве люди смогут реализовать себя через предпринимательство, найм, творчество ..да как угодно!  

 

Генеральный директор, Нижний Новгород

Пока замечу по названию, не тексту публикации:

1. Сам считаю, что не нужно - иначе не будет сформирован  кругозор (он и так уже хромает из-за ТВ, инета и Гарри Поттера). 

2. Но с учетом специфики России по части плохой практики управления,  я ввел бы персональный менеджмент (память, эмоции, сила воли, ТМ), наряду с шахматами. Но лучше добровольно, факультетивно. 

3.  Но чтобы мы не говорили - дети уже занимаются бизнесом. То есть,  есть спрос, а значит и предложение. Осенью 2019 выступал в Чебоксарах (проект Мой бизнес, 23 и 24 ноября), организатор Чувашское отделение Фабрики предпринимательства -

https://bizfabrika21.ru/  посмотрите на ссылку и увидите, с каким размахом это уже поставлено и работает в стране на примере Чувашии. 

Это я к тому, что мои стариковские причитания - (что вода была вкуснее  и мокрее для детей, что  не нужно, вредно)  -   бесполезны и уже отстали от жизни. 

Генеральный директор, Екатеринбург
Любовь Харлампиева пишет:

Детей нужно учить правильным ценностям, cамостоятельности и ответственности, необходимо менять мышление, работать с психикой и эмоциями, видеть причины и следствия поступков! Менять нужно  СНАЧАЛА СИСТЕМУ! А потом все подтянется автоматически. Предпринимательство - всего лишь ИНСТРУМЕНТ самореализации! А никак не цель и не образ жизни! Что толку прийти чистым и поплавать в болоте! Нужны идеи в обществе, система ценностей, моральных принципов , культура, иные законы и только на этой благодатной почве люди смогут реализовать себя через предпринимательство, найм, творчество ..да как угодно!  

Совсем согласен, кроме того,что предпринамательсто не образ жизни. Предпринимательсто и есть образ жизни! 

Но, действительно  - ради чего? И здесь важны ценности, если их нет, то доллары в глазах затмят всё человеческое.

Стив Джобс сказал: «Быть самым богатым человеком на кладбище для меня не важно… Ложиться спать и говорить себе, что сделал действительно нечто прекрасное, — вот что действительно важно!»

Предпринимательство - это творчество, которое делает нашу жизнь лучше: разнообразной, радостной, удобной, комфортной и счастливой.

Соблюдайте - Пять законов и 94 принципа, меняющие жизнь предпринимателя навсегда

 

 

Генеральный директор, Екатеринбург
Михаил Кузнецов пишет:

Какая полезная статья! Вот еще материал на эту тему.

Республика ШКИД. 1966 г. 

Я бы напомнил ещё фильм "Окно в Париж", 1993 года.

Где на стенах в частной школе с уклоном на "предпринимательство" висели портреты "Доллара", "Фунта стерлингов", "Немецкой марки", "Йены", как иконы. 

Вот и делайте выводы! Кого вы хотите сделать из детей.

Генеральный директор, Екатеринбург

30 миллионов – это огромное число, и даже если ребенок примет решение, что предпринимательство это не для него, высока вероятность, что он будет работать в этом секторе в будущем на одного из владельцев малого бизнеса.

А почему бы сразу не отбирать детей с пелёнок, и делить на разные категории. Из этих делать солдат, из этих работяг, а из этих бизнесменов, финансистов, полицейских...

И сразу же обучать тем навыкам, которые понадобяться именно для этой "специальности"? Сразу прогнозировать, какие профессии понадобятся в будущем, и готовить соответствующие "кадры".

Профессия "умерла", и есть чёткий список кого надо и на кого надо переобучить.

Нет безработицы, и все при деле.

По-моему, это где-то уже пытались внедрить...

Генеральный директор, Екатеринбург

Что если бы Илон Маск не грезил о предпринимательстве с детства, а был настроен стать финансовым директором фармацевтической компании, но не революционером автомобильной промышленности, космических путешествий и платежных систем?

Наверное, это был бы лучший вариант для акционеров.

Илон Маск – гениальный пиарщик!

И на этом его талант заканчивается.

Запустить кабриолет в космос – это гениально!

После того, как

Состояние Маска растет благодаря дорожающим акциям Tesla.

Маск — крупнейший акционер Tesla. По данным американской Комиссии по ценным бумагам и биржам (SEC) на 31 декабря 2018 года, он прямо и косвенно владеет 38,6 млн акций Tesla (почти 22%). Ему также принадлежит доля в его частной компании SpaceX, которая оценивается в $12,5 млрд.

Всё это здорово!

Но, как «главному инноватору современности» Илону Маску удается раз за разом собирать миллиарды на грандиозные проекты и выходить сухим из воды после их провалов.

Власти штата Нью-Йорк выделили 750 млн долларов на строительство фабрики по производству солнечных батарей. Инновационный проект должен был вдохнуть жизнь в экономически депрессивный город Буффало, создав тысячи рабочих мест. Но сейчас вместо обещанного чудо-завода - лишь небольшой цех с парой сотен рабочих. Куда ушли остальные деньги, не ясно.

Илон Маск торгует своим образом, - это как майки с портретом Че Гевары, только куда дороже. Вся продукция (электромобили, ракеты и прочее) - это в первую очередь дорогостоящие «портреты» самого гуру, которые покупают его фанаты.

Очередной мыльный пузырь! Но америка не может без супергероев!

Руководитель группы, Германия
Владимир Токарев пишет:
Пока замечу по названию, не тексту публикации: 1. Сам считаю, что не нужно - иначе не будет сформирован  кругозор (он и так уже хромает из-за ТВ, инета и Гарри Поттера). 

Присоединюсь к Владимиру. Но в то же время добавлю, что речь не должна идти и о кругозоре. В свое время я очень серьезно занимался развитием способностей младших школьников (кое-что описал в работе Диагноз: ТРИЗ).

"Мозг, хорошо устроенный, стоит больше, чем мозг, хорошо наполненный", говорил Мишель Монтень. Поэтому стоит заботиться не о "наполнении" мозга (кругозор), а об его устройстве.

Не вдаваясь глубоко в психологические термины, замечу тем не менее, что в контексте статьи речь может идти о развитии общих (но не специальных) способностей детей. "Под общими способностями понимается такая система индивидуально-волевых свойств личности, которая обеспечивает относительную легкость и продуктивность в овладении знаниями и осуществлении различных видов деятельности. Общие способности есть следствие как богатого природного дарования, так и всестороннего развития личности."  Т.е. при этом вы закладываете фундамент успеха вообще, а область применения выберет сам человек.

Есть еще одно направление - мотивация достижений, но это уже другая тема...

Аспирант, Ижевск

Добрый день.

Каждый из нас индивидуален. Каждого ждет своя жизнь.

В своем школьном 2008 году я был бы рад получить  следующее систематизированные основы:

Идея – команда – инвестиция – результат.

Как создать качественный продукт или услугу. Её ценность и целевая аудитория. Жизненный цикл  (Долина смерти, зона роста… и когда бизнес будет кормить нас). Организовать команду и распределить роль каждого участника – вплоть до Васи, который будет исполнителем рутины или адского труда. Где найти/как привлечь инвестиции для старта? Последовательность достижения результата.

Немного теории и структуры, примеров успешных проектов и не очень. Excel файл с основными расчетами и описанием.  Командный проект.

И уже после этого  будет меньше вопросов – почему никто не рассказал мне это в 20? (Тина Силинг)

Оставлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи
Статью прочитали
Обсуждение статей
Все комментарии
Дискуссии
3
Евгений Равич
Хороший пример конспирологии. Есть реальные примеры? Просьба заодно уточнить, что такое "не понр...
Все дискуссии
HR-новости
Объявлены победители бизнес-премии WOW!HR Россия 2024

Победителей в каждой из девяти номинаций определило HR-сообщество путем открытого голосования по итогам защиты 58 реализованных кейсов.

Сотрудники не готовы отказаться от гибрида даже за повышение зарплаты

При этом 47% работодателей все еще считают такой формат работы привилегией, а не данностью.

Спрос на операторов call-центра в продажах вырос в 3,5 раза

В целом за первый квартал 2024 года по России количество вакансий в продажах выросло на 26% за год.

53% компаний возьмут студентов и подростков на летнюю подработку

За год интерес к такой практике вырос на 8%.