Как отличить истинную мотивацию сотрудника от ложной

Наверное, каждый второй управленец уверен, что понимает мотивацию членов своей команды. Но положа руку на сердце: часто настоящую мотивацию (то, что человеку нужно по его природе) путают с ложной мотивацией (то, что он выдает за потребность). В этой статье – как отличить одно от другого и что с этим делать.

Мотивация человека и архетипы – где связь

Архетипы по Юнгу – тема не новая, это универсальные паттерны человеческой психики. Это карта глубинных мотивов – что человеку нужно, чтобы чувствовать себя «на месте». Позже исследователи Кэрол Пирсон и Маргарет Марк систематизировали архетипы в модель из 12 базовых образов. Эту методику используют в коучинге, маркетинге и управлении персоналом, потому что это реально работает.

Почему это знание полезно управленцу? Потому что мотивация, которая не совпадает с архетипом, не работает. Можно давать бонусы, хвалить, угрожать, но если кормить не ту потребность, сотрудник либо сгорит, либо уйдет.

Я адаптировал 12 архетипов под управленческий язык. Отмечу, что существуют несколько вариантов соотнесения архетипов со смысловыми полями, и я использую лишь один из них, наиболее, на мой взгляд, соответствующий бизнес-тематике.

Что движет людьми: 12 типов мотивации

У каждого человека есть глубинная смысловая потребность – то, что его движет по природе. Когда эта потребность удовлетворена, человек вовлечен, работает с полной самоотдачей. Когда ее блокируют или искажают, появляется ложная мотивация, за которой скрывается страх. Вот эти 12 типов мотивации.

1. «Я первый, я начинаю» (инициатива)

  • Истинная мотивация: человек оживает, когда можно запускать новое – проекты, продукты, процессы. Берет на себя роль инициатора без просьб.
  • Ложная мотивация: он держится за статус «лидера» любой ценой. Без роли руководителя теряет почву: вместо действия – игра в образ.

Что делать управленцу:

  • Давайте право стартовать: пилоты, эксперименты, новые направления.
  • Проверяйте: он реально двигает дело или только создает видимость лидерства.
  • Спрашивайте прямо: «Кем ты себя видишь без этой должности?».

2. «Я стою дорого» (ценность и ресурсы)

  • Истинная мотивация: человек честно хочет расти в ценности – навыки, деньги, уровень задач. Любит, когда результат прозрачно конвертируется в награду.
  • Ложная версия: живет в постоянном чувстве долга: «я еще недостаточно сделал». Берет лишнее, не потому что хочет, а из боязни стать «лишним».

Что делать управленцу:

  • Дайте прозрачную связь: вклад → вознаграждение → рост.
  • Четко проговаривайте: сотрудник уже достаточно ценен, даже если не герой.
  • Отлавливайте самонаказание: переработки, отказ от отпусков.

3. «Я связываю людей и смыслы» (коммуникация)

  • Истинная мотивация: человек любит объяснять, связывать, упрощать. Расцветает, когда может быть узлом связи между командами и идеями.
  • Ложная версия: много говорит, мало меняет. Слова перестают влиять на реальность – просто шум, обсуждения ради обсуждений.

Что делать управленцу:

  • Давайте задачи, где коммуникация = результат (настройка процессов, фасилитация).
  • Спрашивайте: «Что в реальности изменилось от этих встреч?».
  • Прекращайте пустую говорильню.

4. «Мне важно место, где я свой» (принадлежность и корни)

  • Истинная мотивация: человек строит «дом» – команду, культуру, опору. Делает так, чтобы люди чувствовали безопасность.
  • Ложная версия: растворяется в чужих потребностях. Строит дом для всех, а сам остается без места для себя, копит обиду.

Что делать управленцу:

  • Давайте официальную роль хранителя инфраструктуры/команды, а не только подразумеваемую.
  • Следите, чтобы сотрудник не жертвовал собой постоянно.
  • Спрашивайте: «А что важно лично тебе в этой системе?».

5. «Я хочу проявляться и создавать» (самовыражение)

  • Истинная мотивация: человек заряжается от игры, творчества, риска. Нужны проекты, где можно привнести свое и получить отклик.
  • Ложная версия: живет только ради лайков и внимания. Как только аплодисменты стихают, мотивация падает.

Что делать управленцу:

  • Дайте поле для экспериментов с рамкой по рискам.
  • Фокусируйте не только на реакции, но и на влиянии результата.
  • Вопрос-проверка: «Если никто не увидит, ты это все равно захочешь сделать?».

6. «Мне важно, чтобы все работало» (служение и мастерство)

  • Истинная мотивация: человек получает удовольствие, когда процессы работают как часы. Любит наводить порядок, доводить до стандарта.
  • Ложная версия: все сводится к бесконечному «надо». Делает, потому что привык, не понимая, ради чего. Тихое выгорание при внешней лояльности.

Что делать управленцу:

  • Регулярно связывайте его задачи с целями компании («ради чего это все»).
  • Не засыпайте бессмысленными поручениями.
  • Раз в квартал пересматривайте: что из его рутины можно убрать или улучшить.

7. «Я раскрываюсь через диалог» (партнерство)

  • Истинная мотивация: человек хорош в переговорах, партнерствах, диалоге. Ему нужен «второй полюс», чтобы думать и действовать.
  • Ложная версия: теряется без внешнего одобрения. Растворяется в ожиданиях других, забывая, чего хочет сам.

Что делать управленцу:

  • Ставьте его на роли, где важен баланс интересов (переговоры, партнерства, аккаунты).
  • Обязательно спрашивайте: «А где здесь твой интерес?».
  • Ловите ситуации, где он говорит только «как от него ждут».

8. «Я живу глубиной и переменами» (трансформация)

  • Истинная мотивация: человек оживает в сложных, кризисных, глубоких задачах. Разбирается с табуированными темами: конфликты, деньги, власть.
  • Ложная версия: постоянно создает себе драмы, если их нет. Разрушает рабочую реальность ради ощущения «жизни на пределе».

Что делать управленцу:

  • Давайте реальные, но конструктивные вызовы (реструктуризация, сложные переговоры).
  • Разводите кризисы реальные от выдуманных.
  • Спрашивайте: «Что ты хочешь построить после того, как разобрал этот кризис?».

9. «Мне нужен смысл и горизонт» (поиск и вера)

  • Истинная мотивация: человек заряжается, когда понимает общую картину, стратегию, «зачем все это». Любит учиться и делиться смыслом.
  • Ложная версия: вечный поиск себя, ничего не доводит до конца. Легко разочаровывается в компаниях и задачах.

Что делать управленцу:

  • Объясняйте, как его работа связана с широкой картиной.
  • Договаривайтесь о четких горизонтах: «полгода это, потом пересмотрим».
  • Следите: поиск смысла → реальное действие, а не только разговоры.

10. «Я хочу влиять и достигать» (статус и вклад)

  • Истинная мотивация: человек хочет реального влияния на решения и результаты. Достижения для него – про вклад, а не только про титул.
  • Ложная версия: живет в статусной игре. Внутреннее выгорание: «Я не тот, кем кажусь», но продолжает держаться за картинку.

Что делать управленцу:

  • Давайте влияние, завязанное на реальные результаты, а не только должность.
  • Спрашивайте прямо: «Где ты делаешь вид, а где реально действуешь?».
  • Не подкармливайте культ должностей без опоры на компетентность.

11. «Я хочу вкладываться во что-то большее» (сообщество и идея)

  • Истинная мотивация: человек оживает, когда работает на идею, сообщество, продукт с долгим горизонтом. Ощущение вклада для него – главное.
  • Ложная версия: уходит в фантазии о «правильном будущем», но мало делает в настоящем. Легко обижается: «меня не ценят».

Что делать управленцу:

  • Привязывайте его инициативы к реальным планам и ресурсам.
  • Просите не только идеи, но и планы реализации.
  • Обсуждайте откровенно: «Где ты ждешь идеальную аудиторию, а где готов работать с той, что есть?».

12. «Я чувствую глубже, чем другие» (интуиция и забота)

  • Истинная мотивация: человек тонко чувствует атмосферу, риски, неявные процессы. Незаменим в темах доверия, культуры, заботы.
  • Ложная версия: замыкается, уходит в обиду: «меня никто не понимает». Носит невысказанное годами, вместо того чтобы его оформлять.

Что делать управленцу:

  • Давайте пространство для «тихой экспертизы»: исследования, анализ, обратная связь 1:1.
  • Помогайте переводить ощущения в язык: «Как это сформулировать, чтобы другие услышали?».
  • Следите, чтобы не тянул весь эмоциональный груз команды молча.

Истинная vs ложная мотивация: как отличить

Возникает вопрос: как быстро понять, с кем вы имеете дело? С помощью пяти тестов, которые работают под разные группы типов.

Тест 1: предложите рискованный проект

Актуален для 1, 5, 8, 10 типов мотивации. Лучше всего выявляет: инициаторов, созидателей, трансформаторов и статусников.

Что делать? Сказать сотруднику: «Есть проект. Высокая вероятность ошибки. Много неопределенности. Но если получится – это прецедент. Ты готов?».

Ложная мотивация ответит:

  • Но сначала убедимся, что это не мой риск.
  • А может, это сделает кто-то другой?
  • А какой мне бонус? Какая гарантия?

Истинная мотивация ответит:

  • Интересно! Давайте разберемся.
  • А что может пойти не так? Как нам страховать?
  • Сразу начнет задавать практические, не оборонительные вопросы.

Что это показывает? Ложная мотивация – это защита. Истинная – про включение и любопытство.

Тест 2: молчание после успеха

Подходит для выявления мотивации 2, 5, 7, 10 типов. Лучше всего выявляет людей, зависимых от оценки (ценность, самовыражение, партнерство, статус).

Что делать? Сотрудник выполнил что-то хорошо. Руководитель молчит, три-четыре дня не комментирует, и смотрит, что будет.

Ложная мотивация:

  • Подойдет с вопросом: «А как я работал?» или «Почему я не слышу отклика?».
  • Начнет выискивать причины, почему его не заметили.
  • Его энергия упадет, темп замедлится.
  • Может даже пострадать качество следующей работы.

Истинная мотивация:

  • Может вообще не заметить отсутствия комментария.
  • Его энергия уже в следующем проекте.
  • Если подойдет, то, чтобы уточнить, как улучшить (не похвалу ждет, а информацию).

Что это показывает? Ложная мотивация полностью зависит от внешней оценки. Истинная имеет внутреннее топливо.

Тест 3: убрать часть работы

Подходит для 2, 4, 6 типов – людей служения и ценности. Лучше всего выявляет сотрудников, зависимых от ощущения нужности.

Что делать? Часть регулярной работы сотрудника дать кому-то другому или автоматизировать. Смотреть реакцию.

Ложная мотивация:

  • Впадает в панику или подавленность.
  • Начинает чувствовать себя ненужным.
  • Может даже впасть в депрессию.
  • Пытается вернуть себе эту работу, даже если она была ненужной.

Истинная мотивация:

  • Видит возможность переключиться на что-то более интересное или важное.
  • Спрашивает: «А что теперь мне делать? На чем я нужен больше?».
  • Адаптируется и находит новый смысл в своей роли.

Что это показывает? Ложная мотивация построена на иллюзии незаменимости. Истинная – на понимании своей ценности, которая не зависит от конкретной задачи.

Тест 4: спросить «зачем тебе это?»

Подходит для 9, 11, 12 типов – людей смысла и глубины. Лучше всего выявляет сотрудников, которые либо действительно связаны со смыслом, либо только рассказывают о нем.

Что делать? В спокойной обстановке спросить: «Зачем тебе эта работа? Что здесь для тебя важно? Ради чего ты это делаешь?».

Ложная мотивация (вечный поиск без действия):

  • Расплывчатые ответы: «Ну, это же интересно», «я люблю развиваться».
  • Рассказывает о глобальном смысле, но не может связать его с конкретной задачей.
  • Много философии, мало конкретики.
  • Если его попросить план действий – теряется.

Истинная мотивация (смысл → действие):

  • Четкий ответ, часто личный: «Потому что это помогает людям» или «Это позволит нам...».
  • Может связать свою задачу с общей целью компании или своего развития.
  • Если возникает препятствие, не падает в отчаяние, а ищет другой способ.
  • Готов действовать, даже если это не совсем удобно, если видит смысл.

Что это показывает: Ложная мотивация – это рассказ о поиске. Истинная – это связь со своей целью.

Определили истинную мотивацию сотрудника: что дальше?

Разобравшись, с кем имеете дело, возникает следующий вопрос: как работать?

Шаг 1: не пытайтесь «мотивировать» ложное

Это не работает. Бонусы, похвалы, призывы только усилят страх.

Что вместо этого: создайте условия, при которых ложная мотивация становится ненужной:

  • Для человека, цепляющегося за статус: позвольте ему видеть, что жизнь продолжается и без этой роли.
  • Для человека, зависимого от нужности: создайте ситуацию, когда он взял отпуск или ушел на другой проект, а работа продолжилась.
  • Для человека в панцире безопасности: дайте малые риски в контролируемых условиях.
  • Для человека, создающего драмы: просите четкие обязательства и реальные результаты, не эмоции.

Шаг 2: дайте необходимое

Советы по мотивированию каждого из архетипов приведены выше. Помните только, что в человеке могут соединяться не один, а два или три глубинных смысла.

Шаг 3: признайте, что иногда компания и человек не подходят друг другу

Иногда человек с истинной мотивацией сгорает, потому что компания, процессы или система не дают ему нужных условий. В этом случае не держите его. Это не ваша неудача, а простая несовместимость. Чем раньше это признать, тем лучше для всех.

  • Человек с мотивацией инициатора, а вы даете ему роль исполнителя? Сгорит.
  • Человек с мотивацией творца, а вы даете только шаблоны? Найдет другого работодателя.
  • Человек с мотивацией поиска смысла, а вы даете «просто делай»? Найдет себе смысл сам, и не факт, что это вам понравится.

Выводы

Главное, что нужно помнить: невозможно мотивировать ложное, можно только создать условия, при которых оно станет ненужным. Истинную мотивацию нельзя «дать», можно только не гасить. Потратив время на поиск истинной мотивации каждого сотрудника в своей команде, вы сэкономите силы, чтобы не мотивировать то, что не мотивируется.

Вспомните кого-нибудь из вашей команды и ответьте честно:

  • К какому из 12 типов он ближе всего?
  • Это истинная мотивация или ложная маска?
  • Что я даю ему сейчас, и что ему реально нужно?
  • Что мне нужно изменить в своем управлении?

Если вы до сих пор так и не разобрались с вопросом управленческого мотивирования, то поиск ответов – и есть ваш план действий.

Также читайте:

Расскажите коллегам:
Комментарии
Анатолий Курочкин пишет:
Благодарю за разрешение, прочитал четыре раза:

Очень рад, что вы нашли себе среди большого текста то, что вам понравилось. Что аж четыре раза перечитать сподобилось. Ведь каждый в тексте выбирает для спора то, что ему ближе, что кажется самым важным, так?

И спасибо за то, что поделились с нами своими предпочтениями. Теперь все будут знать, какие фразы понятны А.Курочкину.

Анатолий Курочкин пишет:
Вполне допускаю, что где-нибудь на рытье котлована ваш пост был бы воспринят на ура.

А знаете, и за эту мысль скажу спасибо. Огромное спасибо! Теперь буду всем говорить, что меня Курочкин вылечил от длинных заумствований. 

 

Анатолий Курочкин пишет:
Нет однозначного понимания "нормальной и комфортной жизни".

Сложно оспорить. Но тем не менее, на работу ходит в основном средний класс. И если у человека есть любого рода обязательства: ипотека, семья, больные родственники, у него будут совершенно иные потребности, чем у человека проживающего одиноко (или в паре без детей). Ну и понятно, что человек, привыкнув к определенному комфорту, будет стараться его придерживаться.

С другой стороны, бесконечно денег не бывает. И постоянная материальная мотивация  - это бесконечный круг. Нужно иметь еще что-то, что порадует человека и мотивирует на труд. Тут помогут архетипы, хотя, в бОльшей степени это будет помогать менеджеру определить, кому какие ставить задачи.

Вячеслав Фомичев пишет:
Анатолий Курочкин пишет:
Вполне допускаю, что где-нибудь на рытье котлована ваш пост был бы воспринят на ура.

А знаете, и за эту мысль скажу спасибо. Огромное спасибо! Теперь буду всем говорить, что меня Курочкин вылечил от длинных заумствований. 

Замечательно! Искренне рад за вас! Осталось излечить вас от коротких и хамоватых заумствований. Но вы делаете явные успехи! Позвольте поздравить!

Вы замечательный архетип!

Анатолий Курочкин пишет:
Вячеслав Фомичев пишет:
Анатолий Курочкин пишет:
Вполне допускаю, что где-нибудь на рытье котлована ваш пост был бы воспринят на ура.

Вы замечательный архетип!

Этот архетип называется завистливый и обиженный ханжа.

Анатолий Курочкин пишет:
И почему вы считаете, что нельзя классифицировать как-то не так, как классифицировал Герчиков? 

Действительно?

Что делать тем, кто никогда не слышал о Герчикове? А вдруг они тоже знают правильный ответ - если таковой вообще существует.

Вячеслав Фомичев пишет:

Олег Солдатов пишет:

Александр, большое спасибо! Рад, что понравилось!

За что же хвалит так Петух Кукушку? За то, что хвалит та Кукушка Петуха(ц)

Не так. Я критикую этот велосипед за то, что у него вместо руля - весло, 12 колес, причем колеса деревянные и разного диаметра, звездочка передач квадратная, педалей нет и надо отталкиваться от земли ногами, как на древнем самокате, а вместо рамы -  башня от танка, к которой колеса присобачены ...

Мое видение такое : Олег Солдатов хотел поделиться своим представлением, как надо мотивировать людей, да забыл, что эта тема давно уже вспахана другими, причем намного шире, и глубже. Благими намерениями, как говорится.

Я искренне рад, что эти новейшие достижения, типа "муки из мучных червей и кузнечиков" и "методов анального дыхания", не прошли "гостификацию", и не внесены в учебники. Надеюсь, что и писанины "солдатовской" там не будет.

А я уж как нибудь по старинке, с ценностями прошлого века, свой век доживу.

 

Представляю, какие интересные бы были у Вас статьи. Если у Вас получилось хотя бы одну написать)))

Если брать базовую структуру модели Кэрол Пирсон и Маргарет Марк, за образец, то как бы вы свою модель с их моделью, кроме 12 пунктов\число ничего общего я не нашел. 

Идеально было бы их архетип\название  = ваш пример "мотивации". 

То что у вас своя интерпретация в этом нет ничего плохого, но и любопытна связь с этой моделью на которую вы ссылаетесь.

Просто интересно.

 

Олег Солдатов пишет:
Представляю, какие интересные бы были у Вас статьи. Если у Вас получилось хотя бы одну написать)))

Я заметил, что так говорят те, кто в школе и в вузе, списывал домашку и прочие задания у других... Потом началась взрослая жизнь, и таким лентяям стало не у кого списывать... 

 

Вячеслав Фомичев пишет:

 

Олег Солдатов пишет:
Представляю, какие интересные бы были у Вас статьи. Если у Вас получилось хотя бы одну написать)))

Я заметил, что так говорят те, кто в школе и в вузе, списывал домашку и прочие задания у других... Потом началась взрослая жизнь, и таким лентяям стало не у кого списывать... 

 

Я заметил, что унылые бездари, неспособные создать что-то свое, получают удовольствие от того, что злобствуют и критикуют творения тех, кто не боится высказывать свое мнение. Попробуйте написать свою статью, менеджер Фомичёв))) Это гораздо интереснее

Николай Сибирев пишет:

Если брать базовую структуру модели Кэрол Пирсон и Маргарет Марк, за образец, то как бы вы свою модель с их моделью, кроме 12 пунктов\число ничего общего я не нашел. 

Идеально было бы их архетип\название  = ваш пример "мотивации". 

То что у вас своя интерпретация в этом нет ничего плохого, но и любопытна связь с этой моделью на которую вы ссылаетесь.

Просто интересно.

Николай, как я уже писал, это действительно синтез смысловых полей, которые проявляются в теориях разных авторов. У Пирсон описано применение Архетипов в маркетинге, в той же книге, например, есть таблицы соответствий её системы с системами других учёных, в том числе древних. Я с удовольствием расширил бы статью, описав все более подробно, но на этом ресурсе есть ограничения по объему. То, как я их называю, в данном случае самой сути теории не меняет. Однако, готов предоставить свои названия, без проблем.

Оставлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи
Статью прочитали
Обсуждение статей
Все комментарии
Дискуссии
Елена Иванова
Олег, здравствуйте,только дошли руки привести статусы, про которые спрашивалавот по ним вы когда...
Все дискуссии
HR-новости
Какие цифровые компетенции нужны логистам

Работодатели активно ищут людей, которые знают саму логистику, а цифровые инструменты пока выступают дополнением к профилю кандидата.

Россияне стесняются просить деньги у друзей за услуги

При этом сторона, которой оказывают услугу, хочет компенсировать помощь знакомому, но предпочитает не делать это прямой оплатой.