«Перемены начнутся, когда в России будет двести Лебедевых и Пирожковых»

В России сломался фильтр между молодыми профессионалами и бизнесом. Лидеры профессий не общаются напрямую с молодежью. Мы кормим своими талантами чужие экономики. Все это можно исправить.

Суббота. Двенадцать часов дня. Почти центр Москвы. Ресторан из категории «обычный». Дмитрий Песков находит час для беседы с Executive.ru, хотя дома еще много работы. В Агентстве Стратегических Инициатив (АСИ) он работает со дня основания, то есть всего один-два месяца. До этого Песков создавал и развивал новые технологии образования в Метавере, о котором Executive.ru уже рассказывал.

Песков всегда старался держаться подальше от чиновников и всего «государственного», но согласился возглавить направление «Молодые профессионалы» в АСИ, потому что Агентство вне «вертикали», не распределяет денег и вообще больше походит на частную компанию, чем на госведомство. Теперь Песков распространяет радикальные подходы Метавера на всю Россию. Добро на это дал Владимир Путин, который входит в наблюдательный совет АСИ.

Дмитрий Песков рассказывает, что в образовании можно победить взяточничество. Простой пример. Вы когда-нибудь слышали, чтобы кто-то сдал экзамен TOEFL за взятку? Почему бы не засчитывать иностранный язык в ЕГЭ, если человек сдает TOEFL?! А сертификат Microsoft кто-нибудь получал за взятку? Песков уверен, что надо максимально опираться на практики, которые признает весь мир.

В это же время несколько тучных мужчин в костюмах за соседним столом выпивают уже по четвертой рюмке водки.

― Вась, у тебя уши еще не вянут? ― обращается один к другому.

― Ну, это Москва, Коль! ― второго гораздо сильнее волнует котлета, которая никак не поддается, потому что руки не слушаются.

― Может, дать им в лоб легонько?

Executive: Вот видите, народу все это не нужно.

Дмитрий Песков: Есть развилка и вопрос, ответ на который я не знаю. 80% населения России живет в 1980 году, 20% ― в 2000 году. Если посмотреть на развитые страны, там 80% живет в 2000 году, а 20% в 2020 году. Вопрос: что мы должны делать? Пытаться 80% из 1980 года перетащить в 2000 год? Или 20% из 2000 года в 2020 год? Я не знаю. Но мы активно ищем ответ.

Executive: Насколько разные люди в регионах и в Москве?

Д.П.: Публика в регионах иногда гораздо более продвинутая и интересная по моей теме, чем в Москве. Например, в Новосибирском Академгородке самая интересная модель образования в хайтеке. Про Татарстан вообще молчу. Это лучший образец правильного климата для сочетания бизнеса и университета. Москва даже близко не стоит. Большинство идей, которые я закладываю в программу «Молодые профессионалы», я нашел в Новосибирске, Екатеринбурге и Санкт-Петербурге.

Executive: Какие задачи ставите перед собой? Работаете для 20% или 80%?

Д.П.: Мы не предвыборный проект, что бы там ни говорили. Мне никто никаких предвыборных задач не ставит. Мы сейчас пытаемся решить одну простую задачу. Вот есть молодые профессионалы. Мы вкачиваем деньги в систему образования. Иногда в каком-то вузе талантливый заведующий кафедрой воспитывает талантливых студентов. А дальше студенты либо вырастают и уезжают на Запад, либо идут работать на колбасный завод вместо IT-предприятия, потому что в их городе другой работы нет, либо спиваются. Наша задача ― чтобы ни одного из этих трех сценариев не было. Проблему можно решить через поддержку вот этих 20% и через увязку молодых профессионалов и отраслей экономики.

Когда ты разговариваешь в вузе с молодыми ребятами, они говорят: «Нас никто не ждет». Когда разговариваешь с HR-директором крупной корпорации, а я за последнее время поговорил со значительной частью, они говорят: «Нам не хватает талантливой молодежи». Между молодыми профессионалами и растущим бизнесом стоит кривой фильтр. Смена фильтра ― это задача агентства и моя.

Executive: Как починить этот фильтр?

Д.П.: Нужно сделать несколько вещей. Первый сценарий. Когда уезжают за границу и там остаются. Я категорически за то, чтобы наши студенты уезжали учиться за границу. Я за то, чтобы они возвращались. Этого можно добиться. В Китае чуть ли не половина министров с западной степенью Ph.D. Но есть более близкие модели ― Казахстан, там работает программа Болашак, по которой молодежь учится в лучших мировых вузах, а расходы берет на себя Правительство. Человек по возвращению отрабатывает несколько лет либо в бизнесе, либо в государстве, и за каждый год часть кредита прощается. Залогом, как правило, выступает квартира, но могут быть и другие механизмы. Например, поручительство.

Второй сценарий. Почему бизнес не инвестирует в молодых? Любой бизнес хочет получить гарантию, что, если он вкладывает деньги в человека, этот человек останется у него работать. Иначе получается, что бизнес вкладывается в студента, конкурент поднимает зарплату на 10% и забирает квалифицированного специалиста. Сегодня нет юридических механизмов, которые позволяют компании инвестировать в развитие конкретного профессионала. Но, опять же, важно, чтобы «контракт развития» не стал обременением и новой формой рабства.

Должно быть несколько разных инструментов. К третьему-четвертому курсу у молодого профессионала должен быть выбор. Учиться просто так и выходить на свободный рынок. Поступить в западную или восточную магистратуру, если чувствует в себе потенциал. И «контракт на развитие», если он хочет практическую работу, хочет как можно быстрее стать профессионалом и получать деньги.

Третий сценарий. Когда молодые не могут найти работу в своем городе. Нужна база молодых профессионалов, которая будет пользоваться доверием у бизнеса. Потому что сегодняшний диплом вуза не значит ничего, если это не Физтех или Бауманка.

Executive: Как сделать резюме в такой базе ценным?

Д.П.: Человек должен доучиваться и получать практические задания от бизнеса. Если справляется, то он не только отличник вуза, но и отличник РУСАЛа, Газпрома, Яндекса. Ему доверяет бизнес, потому что он не просто русский язык сдал, а выполнил практическое задание бизнеса. В Липецкой области такой проект уже работает. Хотим тиражировать его на всю страну.

Executive: Какие еще проекты нашли?

Д.П.: Есть система профориентации. Как это работает сегодня? У вас есть мечта. Вы можете сходить на экскурсию, но не факт, что нужное предприятие есть в вашем городе, а ехать дорого. Поэтому профессию за вас выбирают родители. Вы отучились, а потом вас гарантировано настигает разочарование, вы работаете не по специальности. Мы сегодня на государственном уровне разрушаем надежды молодого поколения.

Так вот есть группа TEDxVorobyovy-Gory, они предлагают проект «Практики карьеры», в котором другая логика. Они берут лидеров профессий, записывают с ними интервью в стиле TED. Получается классификатор профессий, где не абстрактные тексты, а конкретные видео-рассказы о профессии от людей, которые по-настоящему увлечены, которые могут зажечь. Этот проект собирает проповедников профессий. Эти люди готовы один час в месяц посвятить общению с молодыми. Мы организуем специальные скайп-конференции, вебинары. Такая профориентация напрямую связывает молодежь и лидеров профессии. Между ними нет ни вузов, ни биржи труда, ничего нет, это прямой контакт.

АСИ пользуется поддержкой Путина, но в «вертикаль» не входит. На фото генеральный директор АСИ Андрей Никитин и Владимир Путин.

Executive: Владимир Путин состоит в наблюдательном совете АСИ. Он выстроил вертикаль в стране. Теперь ему нужны люди, чтобы с этой вертикалью бороться?

Д.П.: Не бороться, нет. Не думаю, что кто-то в России был таким суперменом, который смог выстроить вертикаль. Мое личное убеждение, что эту вертикаль мы построили все вместе. Каждый из своей позиции, но вот такое мы построили. Все завязано на наших психотипах, глубинных традициях и на многом другом. Если Владимир Владимирович предложил вертикаль, мы теперь должны бездействовать? Кто-то уходит во внешнюю миграцию, кто-то во внутреннюю.

Executive: Внутреннюю?

Д.П.: Пойти работать дворником или работать на западную компанию и не заниматься чистотой в своем подъезде.

Executive: Большинство так и поступает, я про подъезды.

Д.П.: Ну да, но мы тут не про большинство, а про работу со стратегическим меньшинством, которое, как мы надеемся, эти 80% сможет утащить в будущее.

Executive: Хочется понять. Верхи действительно понимают, что надо что-то менять?

Д.П.: Мое внутреннее убеждение, что самые глубокие и правильные реформы мы увидим в ближайшее десятилетие. В России есть историческая традиция: вначале перебрать все неправильные пути, удариться головой обо все неправильные вещи, но потом, когда уже совсем край, мы наконец-то запрягаем и быстро едем. Все те вещи, которые Владимир Владимирович ставит перед АСИ, они вполне себе радикальны и нашим внутренним ожиданиям соответствуют. На самой первой встрече мне поставили задачу ― придумать систему, которая заменит диплом об образовании как бумажку. Это личная задача Путина ко мне. На днях пройдет EduCamp, где представители разных ведомств начнут разрабатывать дорожную карту по переходу к национальной системе компетенций.

Executive: Когда появится все то, о чем говорите?

Д.П.: Пока не знаю. Но самые быстрые проекты могут запускаться уже в 2012 году. Это «Практики карьеры» и база кадров для среднего бизнеса «Полеты по вертикали». Для структур, которые долго меняются, нужно создать дорожные карты. Если образно выражаться, там, где есть интернет-аудитория, мы не можем ждать годы, мы должны все преобразования проводить за месяц. На остальную аудиторию будем распространять постепенно.

Executive: Что у вас есть, чтобы выполнить задуманное?

Д.П.: Наш главный инструмент ― грамотные рекомендации. Мы заточены не на работу с проектами и программами, а на работу с людьми. Мы создаем систему поддержки лидеров. Мы должны находить агентов изменений и выводить их под прожектор, в центр внимания. Даем государственную, информационную поддержку, даем механизмы финансовой помощи. Дальше он все делает сам. Я верю, что такие лидеры в стране есть, у них должно что-то получиться. У нас есть ресурс доверия и ресурс политический. Вот лучше нам этими ресурсами ограничиться и не заниматься распределением бюджетов.

Executive: Дистанцируетесь от денег, от грантов?

Д.П.: Дистанцируемся от прямого распределения денег. Но лучшие молодые профессионалы гранты получать должны. Если ты выиграл мировой чемпионат по программированию, ты должен получать грант на протяжении нескольких лет, причем такого масштаба, чтобы у тебя не было желания уехать в Ричмонд и работать там на глобальные корпорации. Это вопрос экономической выгоды. Если мы вложили в человека $100 тыс. и подарили его другой стране, то мы вложили $100 тыс. в чужую экономику. Если мы вместо этого вложим в человека $50 тыс. через систему грантов, то он все свои компетенции инвестирует в нашу с вами экономику. Мы такие системы будем придумывать, но распределением займется либо другое агентство, либо негосударственные фонды, либо Министерство образования.

Executive: На встрече с Путиным вы упомянули креативный класс. Это и есть те 20%?

Д.П.: По ощущениям, креативный класс в России ― меньше 5%. Радует, что креативный класс получает признание в регионах, и регионы де-факто начинают менять себя под его нужды. Не потому что хотят, и не потому что осознают что-то, а потому что другой повестки дня нет. Когда вы перестраиваете центр города, у вас мало выбора. Не осталось советских НИИ, которые спланируют вам унылые серые здания, вам все равно захочется выделиться и сделать что-то креативное. Изменения тогда начнут происходить, когда у нас будет много промдизайнеров, и они через дизайн начнут менять те промышленные образцы и продукты, которые мы выпускаем. ЧПТЗ пустил промышленных дизайнеров к проектированию производственных мощностей «Высота 239». Эффект фантастический. Это сразу отражается на производительности труда, на объемах выпуска продукции.

Executive: Почему в России креативный класс незаметен?

Д.П.: Где-то культуры нет. Где-то и креативного класса нет. Одно дело ― писать в ЖЖ, а другое ― дизайн делать. У нас безумно мало групп, которые реально могут делать промышленный дизайн. Есть, конечно, примеры ― Владимир Пирожков или то, что Студия Лебедева делает. Но их должно быть двести. А пока нет культуры, нет понимания, что, если выпускаешь новую вещь, то у тебя минимум 20% должно быть на дизайн, а то и больше. В июле был на АвтоВАЗе, они взяли ведущих мировых специалистов дизайна автомобилей. Не знаю, что из этого получится. Может, и правда место проклятое. Но они пытаются.

Если каждый десятый человек в стране будет способен создать новую вещь или придумать новое понятие, грамотно его подать и осмыслить, как изменится реальность под воздействием его изобретения, даже этого будет более чем достаточно. У России есть 10% креативного класса, но половина из них за рубежом. Мы постоянно инвестируем в развитие стран-лидеров. Мы своими лидерами кормим чужие экономики. Хочется немножко самим покушать.







Расскажите коллегам:
Эта публикация была размещена на предыдущей версии сайта и перенесена на нынешнюю версию. После переноса некоторые элементы публикации могут отражаться некорректно. Если вы заметили погрешности верстки, сообщите, пожалуйста, по адресу correct@e-xecutive.ru
Комментарии
Нач. отдела, зам. руководителя, Москва

Не-не, возвращайтесь навсегда. Инкогнито можете сохранить! :D

Руководитель проекта, Украина
Николай Романов пишет: Я здесь инкогнито. И временно
Жаль (точка) Жаль (точка) И еще жаль, что комментарии интереснее интервью, а вопросы в нем - интереснее и АДЕКВАТНЕЕ ответов. Очень смачно - сценка (и диалог ''тучных'') в ''ресторане''. И гладко, почти по-русски написанное про ''креативный класс'' (''левады'' отдыхают!) ЗЫ: кажется, e-xecutive просто так мягко и своеобразно издевнулся над ДП и АСИ...
Нач. отдела, зам. руководителя, Москва

***Вы когда-нибудь слышали, чтобы кто-то сдал экзамен TOEFL за взятку?***

Фи, как грубо :( Зачем взятка? Просто нужно будет обязательно пройти платные курсы в определённом месте. Кто пожадничает - не сдаст, будь он трижды шекспир. А поскольку сама процедура сдачи платная, играть в шекспира невыгодно.

Редактор, Москва
Бениамин Степанян пишет: ЗЫ: кажется, e-xecutive просто так мягко и своеобразно издевнулся над ДП и АСИ...
Бениамин, вы ошибаетесь. E-xecutive ни над кем не издевается. Подходы Дмитрия для многих непривычны, но он (в отличие от большинства) действует, а не бурчит с печки, что «все плохо» и «страну развалили». За его плечами дела и поступки (загляните на сайт Метавера), а не посты в интернете. Сделайте лучше, чем Дмитрий! Помогите молодым работать лучше, создайте что-то новое, возьмите тряпку и сотрите грязь со стен в подъезде. Бениамин, все это не лично вам, а тем, кто критикует любые попытки хоть как-то изменить жизнь в России к лучшему. «Тучные мужики за соседним столом» ― это как раз образ тех, кто привык существовать по уши в грязи (заливаясь с утра водкой) и не верит, что можно жить иначе. Все ИМХО, а не позиция редакции.
Николай Романов Николай Романов Нач. отдела, зам. руководителя, Люксембург
>За его плечами дела и поступки (загляните на сайт Метавера), а не посты в интернете. Вы не поинтересовались его биографией ? Очень рекомендую. Весьма характерный жизненный путь. А что до сайта ''Метавера'', то с тем же успехом я могу порекомендовать всем желающим зайти на сайт Всероссийского объединения ''Космопоиск''. Там тоже дела и поступки. А по сути - широко афишируемая мистификация, поставленная кому-то на пользу, на локализацию определенного социального контингента и на активное пополнение кармана. И полное подобие с ''Метавером'' по характеру идеи и ее воплощения. >Сделайте лучше, чем Дмитрий! Прежде чем что-то делать или начинать делать, необходимо знать - как это делать. Но что самое главное - нужно точно знать, а нужно ли это ? И возможно ли это ? Не вообще, а именно сейчас, в конкретной сиутации, в конкретно наличествующих условиях и т.д. И вот здесь у подобных лиц традиционно наблюдается полное отсутствие понимания причинно-следственных отношений. Там, где нужно менять весь фундамент дома, они предлагают слегка косметическим образом лишь подлатать штукатурку. И красиво, и видимость есть. И известность шумная. И главное - ''президент/премьер сказал ''Даешь !'', а инициативно-креативная молодежь ответила ''Есть !''''. Хотя классического принципа ''Вначале - думаем, потом - делаем'' здесь никто не отменял. А делать себе имя на различных популистских построениях под видом чего-то реально сделанного может, конечно, все-таки далеко не каждый, а только тот, кому это разрешается, но тем не менее, - пользы от этих действий все равно не бывает. Николай Ю.Романов ----
Генеральный директор, Новгород

Не соглашусь с Николаем Романовым. Мне думается, что ''старые специалисты'' безнадежно устарели и зачастую становятся проблемой в достижении нормального качества. Именно старые специалисты навязывают свои привычки всем новичкам, что является существенной проблемой для многих руководителей.
Простейший пример - системы безопасности. Технологии развиваются все быстрее, поэтому часто бывает гораздо проще обучить молодого инженера, чем переубеждать и переучивать тех, кто вырос на «сухих» контактах. В других отраслях то же.
Проблема в том, что качественных молодых специалистов действительно сложно найти. Некоторые ВУЗы портят студентов. Не только тем, что не учат тому, что нужно. Эдакий советский стиль мышления еще силен во многих ВУЗах, поэтому наши студенты так отличаются от всего зарубежного, как и наша таможня.

Поиск двигателей мегапроектов - так можно оценить деятельность АСИ, судя по интервью.

Это очень верный путь. По-другому обогнать другие страны не получится, тем более, что сейчас весьма подходящее время.

Начинать нужно со школы. Дети не должны тратить время на то, что не интересно. Мне не очень ясно, зачем в школе изучают закон Бойля-Мариотта, если подавляющее большинство никогда не будет использовать его в своей практике? Кому нужны знания о цитоплазме, если школьники не могут оказать даже первую помощь? Большинство профессоров физики не имеют понятий об электропроводке в их квартире и запросто могут прикрутить нулевой провод к выключателю вместо фазного. Если парень не имеет продвинутого музыкального слуха, то зачем ему уроки школьного пения? Пустая трата времени, если не вред (многие педагоги - латентные психи и дилетанты).
Лучше бы меньше уроков, да лучше.
Меньше предметов в школе - больше самоподготовки по интересующим направлениям.
Крепче будет здоровье.

Когда что-то потребуется, то восполнить требуемые знания не столь уж сложно.

Важно другое - еще в школьные годы наша система не дает продвигаться талантам. Они часто становятся изгоями. Почему? Да потому, что они увлечены своими задумками и обычные детские развлечения (пиво, сигареты, телки...) им становятся неинтересны. Как следствие - отсутствие приятелей и превращение в очень удобную мишень для любителей покуражиться. Учителя? Да они сами живут в страхе и многие школьники их буквально третируют всякими издевками. Такова реальность современной школы.

Нужно кое-что подправить и в школе, и в экономике, чтобы не ошибиться в выборе ''избранных''.

Тогда, несомненно, АСИ и подобные проекты придут к успеху.

Директор по развитию, Москва
Николай Романов пишет: Прежде чем что-то делать или начинать делать, необходимо знать - как это делать. Но что самое главное - нужно точно знать, а нужно ли это ? И возможно ли это ? Не вообще, а именно сейчас, в конкретной сиутации, в конкретно наличествующих условиях и т.д.
Вот, вот!!! в этом весь НЮРа!! ''языком трепать не мешки ворочить'', так обычно говорят люди которые дела делают. Сам то что в этой жизни сделал?! реальные результаты есть? пусть даже отрицательные? Займись уже делом, Николай! хватит языком чесать в виртуальном мире. Самого от себя не тошнит ещё?
Николай Романов пишет: Для начала нужно застегнуть рубашку, одеть галстук, сменить мешковатый затертый костюм на нечто более приличное и привести себя в порядок
Про внешний вид Стива Джобса напомнить?....
Knowledge manager, Украина
Николай Кукушин пишет:...''старые специалисты'' безнадежно устарели и зачастую становятся проблемой в достижении нормального качества ...
Николай Кукушин пишет:...Технологии развиваются все быстрее,...
Вероятно, развиваются там, где наличествует разностороннее образование. Иначе, для этого потребовалось бы в конкретный момент собрать в одном месте специалистов (настоящих) по химии полимеров, электронике, программированию, дизайну, организации производства и экономике .... и еще немало. И кто из них будет генератором новой технологии? Технологии специфичны для каждой области деятельности, поэтому как дя их появления, так и распостранения требуются очень различающиеся условия. Согласитесь, технология финансового обращения требует иных знаний и умений от ''пионера'', чем технология применения солнечной энергии. В какой области мы ожидаем перемен? Если в первой - резон в Ваших рассуждениях есть. Если во второй .... как далеки Вы от ТЕХНОЛОГИИ. :(
Николай Романов Николай Романов Нач. отдела, зам. руководителя, Люксембург
>Тогда, несомненно, АСИ и подобные проекты придут к успеху. АСИ и прочие подобные проекты ни к какомй успху привести не могут. В силу своей формальности. Поскольку, чтобы они привели к успеху, необходим фундамент. А фундамента нет. Одним из элементов построения фундамента как раз и являлось классическое образование с большим числом дисциплин. Сужение круга дисциплин приведет к тому, что школьники даже не будут подозревать о существовании тех предметов, которые были извлечены из школьной программы. Пример - астрономия. Равно как и исключение из курса школьной подготовки трудового воспитания, что привело уже сегодня к тому, что подростки не знают, как гвоздь забить. Не говоря уже о курсе военной подготовки или дисциплинарном воспитании. И на какие дисциплины из выведенных из числа общеобразовательных и кем эти школьники пойдут учиться ? Где взять кадры для физики, астрономии, химии и иных дисциплин, которых больше не будет в обязательной школьной программе ? Никаким самообразованием в исключенных из всеобуча предметах дети заниматься не будут. Смысл классического советского образования как раз и заключался в том, что в школах обязательным образом преподавался достаточно широкий круг дисциплин, позволявший выявить талантливых детей, которые перенаправлялись затем в специализированные школы с углубленным изучением предметов, в которых данные дети наибольшим образом преуспели и имели способности. А те, кто особого таланта не проявлял, либо заканчивали свои школы, где учились, либо выбрасывались в ПТУ и техникумы, если уж совсем не тянули науку. Система была построена предельно логично вплоть до конца 70-х, когда был нарушен данный принцип селективности в зачислении детей в спецшколы. И когда система фактически начала деградировать. Также и сегодня. Что там тов. Фурсенко собирается оставить для всеобуча ? Русский язык, математику, иностранный язык и физкультуру ? Так, кажется ? Идеальный набор для послушных рабов. А остальные дисциплины - побоку. А с ними и области отечественной науки, которые до этого формировались за счет детей, проявлявших себя в этих областях на школьном уровне. Николай Ю.Романов ----
Knowledge manager, Украина
Татьяна Шленских пишет:... Вот, вот!!! в этом весь НЮРа!!...
Чего сказать-то хотелось? Спички, что ли изобрели? А может технологию оптимизации заряда аккумулятора от солнечной батареи? А может в СПИДЕ разобрались? :o Кто бы комментировал ... пролетарии высоких технологий, БЛИН!!!
Оставлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи
Статью прочитали
Обсуждение статей
Все комментарии
Новости образования
В МИРБИС отметили 305-й выпуск по программам MBA

В бизнес-школе состоялось юбилейное 305-е торжественное вручение дипломов по программам МВА и Executive МВА.

НИУ ВШЭ и НовГУ запустят совместный бакалавриат

В данный момент завершился первый модуль по обучению для преподавателей и сотрудников Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого.

«Иннопрактика» и РВК запустили отбор быстро растущих компаний совместно с ВШБ НИУ ВШЭ

В этом году существенно расширен набор льгот, доступных для зрелых высокотехнологичных компаний с характеристиками национальных чемпионов.

МИРБИС остается в числе 2% бизнес-школ мира, обладающих аккредитацией АМВА

МИРБИС сохранил престижную аккредитацию, которая выдается сроком на 5 лет.

Дискуссии
Все дискуссии
HR-новости
96% компаний малого бизнеса столкнулись с кассовыми разрывами в 2022 году

Среди наиболее частых причин появления кассовых разрывов в малом бизнесе 69% предпринимателей назвали внешние факторы.

VK запустила решение для найма и оформления сотрудников онлайн

С его помощью компании смогут нанимать и оформлять онлайн специалистов, которые работают как в гибридном формате, так и в офисном.

В российских IТ-компаниях не хватает специалистов по кибербезопасности

Также компании отмечают высокую потребность в системных аналитиках.

 

Опубликован рейтинг лучших работодателей 2022 года по версии HeadHunte

За год список HeadHunter увеличился на 28%, финалистами рейтинга стали 1082 организации.