Интенсивная работа в бизнесе приводит к специализации, сознание становиться узким и человек перестает интересоваться тем что происходит вокруг него. Принимаемые решения становятся простыми, предсказуемыми и однотипными. Теряется поведенческая гибкость, происходит сужение кругозора до проблемных областей. Можно ли рассматривать регулярные контакты с искусством (прекрасным) в качестве средства расширяющего кругозор и творческие способности?
Дорогие друзья, поделитесь своим опытом в контактах с искусством, помогает ли Вам? Какие проблемы Вы видите? Что пригодно, что вредно, как не переборщить?
В рамках исследования был сформирован рейтинг самых привлекательных брендов работодателей, который складывался из оценок узнаваемости и привлекательности.
Победителей в каждой из девяти номинаций определило HR-сообщество путем открытого голосования по итогам защиты 58 реализованных кейсов.
При этом 47% работодателей все еще считают такой формат работы привилегией, а не данностью.
В целом за первый квартал 2024 года по России количество вакансий в продажах выросло на 26% за год.
Отвечу за Капустянского. Очень просто! Этот механизм изначально был заложен природой человека. Женщина вдохновляет мужчину принимать красивые (читай правильные) решения.
Но в какой то момент женщина решила сама принимать решения за мужика и тут же превратилась в бабу.. А у мужчины исчезла муза, он перестал творить . Таким образом, ребят, получается что женщина базовый элемент системы, который управляет ей, но по своему, через умение вдохновлять. Зачем спрашивается она в топ менеджеры поперлась, а? Ну зачем, ребят...
Мужчины, простите что вклиниваюсь в вашу высокоинтеллектуальную беседу:)) Я вам про свой опыт расскажу. Я занимаюсь уже почти 2 года актерским мастерством. Есть в том числе и опыт выступлений на публику. Вот к каким выводам я пришла, что дают обычному человеку занятия актерским мастерством и почему это может быть полезно любому руководителю, а также любому человеку, который выступает на публику (собрания, совещания, лекции, тренинги и пр.):
1. Тренируют чувство партнера, партнерство в целом, умение взаимодействовать, 2. Умение преобразовывать свой страх - в ресурс
3. Умение управлять своей энергией, и даже энергией зрительного зала, то есть многих-многих других людей. Давать им и получать у них
4. Невербалика в целом. Это когда смысл и суть учишься передавать не только (и необязательно) голосом, а всем телом
5. Снимает зажимы в теме, а следовательно жесты и движения становятся более гармоничными (тут небольшая ремарка - этот пункт возможен только если наличествуют именно занятия сцен.движением)
6. Голос. Вот стала замечать как много людей говорят не своими природными голосами. Говорят на связках, а не на диафрагме. И от этого голоса скрипучие, неприятные. Особенно в микрофон (тут тоже ремарка - этот пункт возможен только если наличествуют занятия голосом)
7. Дикция, артикуляция. Не только голос становится живым, живыми становятся челюсти, губы, язык, звуки, слова и лиц
8. Внимание. Учишься держать во внимании не только что происходит с тобой в данный момент, но и с партнером (партнерами), сценой, зрительным залом
9. Память. Оооо, давно ли вы учили страницы текста? А тут - как говорится велкам
10. Координация логики и эмоций. Левое и правое полушарие начинают дружить, логика и эмоции не забивают друг друга ногами, а мирно помогают друг другу
Элина, очень интересно, хотелось бы дополнительно узнать как получаемые навыки отражаются на работе? Есть ли значимые изменения?
Цитата - "Интенсивная работа в бизнесе приводит к специализации, сознание становиться узким и человек перестает интересоваться тем что происходит вокруг него".
С чего бы это интенсивная работа в бизнесе (причем без расшифровки - что значит "работа в бизнесе" и что значит "интенсивная") приводит к специализации. Ни с чего. Это раз.
Слово "становится" здесь должно быть без мягкого знака. Но вот занятие русским языком точно не помешает расширению кругозора любого человека, даже автора поста.
Словосочетание - "сознание становится узким" - о чем речь? И что автор понимает под сознанием (которое становится узким)? Вон, Гога из фильма "Москва слезам не верит" - был наверняка достаточно узким специалистом, но кто скажет, что у героя фильма сознание "узкое"?
И далее цитирую - "Теряется поведенческая гибкость, происходит сужение кругозора до проблемных областей"
О чем речь? Что такое поведенческая гибкость/негибкость? (что имеется в виду) Что такое "сужение кругозора до проблемных областей"?
Может автору поста стоит иногда перечитывать свои посты и немного их править до того, как они представляются публике?
Ок, Владимир давайте на Вашем примере разберем.
Смотрите: Вы интенсивно работали с информацией и научились ей пользоваться, но Ваш вектор внимания стал узким. В этот вектор внимания перестали попадать вопросы: кому эта информация нужна? в какой форме интересантам ее удобно усваивать? какие интересы интересантов предоставленная мною информация разрешает?
Результатом этого становиться: уникальный информационный контент превращается в никому не нужное гуано. Простого выхода из этой ситуации нет. Перевоспитать Вас невозможно. Успокоиться и дать Вам обмертвить годы своей работы как предлагает большинство тоже не могу.
Могу зайти через искусство и порекомендовать посмотреть работы Иеронима Босха. Основной темой которых являются муки грешных людей. Рассматривайте бесполезную генерацию не нужного информационного контента как грех.
Цитата: "...Интенсивная работа в бизнесе приводит к специализации, сознание становиться узким и человек перестает интересоваться тем что происходит вокруг него..."
И еще:
Бездоказательный тезис!!
Я вижу, и примеры из нашей отрасли это подтверждают, что никакого "сужения" не наблюдается. Да и причин/фактов утверждать о снижении я так же не вижу, не наблюдаю!!
Так что выстраивать некоторые СЛЕДСТВИЯ из недоказанного тезиса считаю грубой ошибкой как для консультанта так и для руководителя любого ранга.
Сначала ДОКАЖИТЕ!!! а потом развивайте ...
Валерий, касательно 1 тезиса. Я верю, скорее доверяю работам института мозга человека РАН. Рекомендую по этому вопросу Н.П. Бехтереву "Стереотипы мозга и творчество", "Механизмы действия мозга человека". Расширить понимание с точки зрения моделирования процессов помогут работы в области ИИ и ЭС. Разделы: распознавание образов и эвристическое программирование.
Касаемо второй цитаты, она действительно спорна из серии догадок. Валерий, давайте отбросим Аристотелеву логику 2700 летней давности и начнем пользоваться вероятностной как более адекватной. Если мы будем пользоваться ею тогда я позволю себе переформулировать Ваши слова
После подобной постановки вопроса мы сможем двигаться дальше. Вы же ставите вопрос следующим образом: "Я не вижу значит этого нет- это значит Вы ошибаетесь" .
Это Вы так исказили мои слова.
Я сказал что я НЕ ВИЖУ!! Прошу прочитать:
А ошибкой я Вам указал на НЕДОКАЗАННОСТЬ. Прошу прочитать:
Ошибка, Ваша ошибка, в том что Вы используете НЕДОКАЗАННЫЙ тезис как основу для рассуждений...
Боюсь (не уверен) что Вы работу Бехтеревой поняли так же НЕПРАВИЛЬНО, как и трактовали мой текст... Почитаю...
соглашусь частично :)
соглашусь с автором вопроса...утверждать не стану, исследования не проводил, но такое чуЙство есть :)
---
на мой взгляд, проблему "узости мышления" или «тоннельного мышления» частично можно решить, если завести себе хобби, далекое от профессии.
Должна быть какая-то деятельность, которое требует что-то постоянно придумывать(решать задачки), хоть вязание возьмите :)
Вопрос не очень корректно поставлен, чтобы на него отвечать его придется перепоставить, так как отношение к искусству разное «у автора» и «у зрителя» и кроме того могут быть степени компетенции «стартовый» и «продвинутый» а это уже четыре позиции и - четыре совершенно разных мира
Поэтому давайте поставим вопрос так «а нафига» нужно это ваше искусство, в котором если сегодня рисуют, то какие-то размазки, если танцуют или представляют в театре, то какие-то безумия и судороги, если музыка, то какая-то какофония или вообще молчание 4 минуты и 33 секунды, н а ф и г а?
(тут припоминается случай, когда мы студенты строганы, после премьеры фильма «Сталкер» Тарковского пошли его смотреть в седьмой раз, показ прошел и нашли его в кинотеатре повторного фильма у курского вокзала, на кинопоказ зашли кроме нас случайные люди, зал был пустой и с вокзала пришли смотреть фильм около 20-ти цыган, что обычно крутятся у вокзалов, у «Сталкера» достаточно длинные серии и переход от первой к второй построен кроме всего прочего на психоделике пустоты и тут цыгане не выдержали они вскочили и стали ходить по залу и в шоке просто кричали безмолвно сидящим в темноте зрителям «люды, зачэм вы это смотритэ!? люююды, зачэм вы эээто смоотритэээ!!??» но никто им ничего не ответил, редкие зрители сидели моча и смотрели в экран, это была крутая сцена)
версия первая – количественная, есть данные, что при основных мировых газетах есть литературные приложения, в больших городах САСШ газет по несколько и у каждой есть литературное приложение с тиражом по 10 – 15 тысяч, значит существует одномоментно несколько сотен тысяч человек, которых живо интересует не просто экспозиция произведений, а обсуждение поставленных ими вопросов, не просто наблюдение произведения – а активный дискурс о проблемах, и зачем им ЭТО?
ответ не порадует – чтобы ответить нужно деятельностно (например, как зрителю, читателю) пройти путь до расширения дискурса актуальных проблем, его фактически объять и только там будет понятнее (но количественно известно, что сотни тысяч – а это совсем не мало вовлечены и активны в этой деятельности)
версия вторая по Маклюэну – вокруг нас все значительнее фактор медиа, все больше сил и средств вложены в медиа, а по Маклюэну медиа это не только контент, а и формат, который форматирует Ваше сознание themediaisthemessage и все больше средств вкладывается в медиа, а, следовательно, в процесс форматирования в борьбе за долю внимания, которую медиа превращают в актив и доходы и еще более активно вкладывают и усилия, и технологии в медиа
может быть попытаться выйти из форматирования (например, для здоровья полезно) и расширение дискурса для этого поставляет искусство – в четырех позициях, которые названы в начале – по-разному поставляет
ответ – от консервов жизни к оживлению, такая открывашка для консервов из бытия, инструкция НЕ прилагается, оживление актуальнее там, где сильна индустрия, автоматизация и специализация индустриального человека, человек, который далек от производства, сам по себе волен, дик и креативен – он сам себе искусство (как на днях иллюстратор Бильжо хвалил бандитов 90-х как людей очень творческих)
если заинтересует искусствознание, сделал курс по теории искусства для молодых художников им это помогло уже создают творческие объединения и им и веселее, и легче в искусстве, можно черкануть серию статеек по теории искусства от стартовой компетенции и далее, если интересно
Дмитрий, Вы привели пример с цыганами у Курского вокзала. В нашей стране есть города и в них живет большая часть населения где нет кинотеатров от слова "совсем" и людей культурных нет чтобы опылиться от них. И туннельность мышления, зашоренность, беспросветность и апатия это реальная,, а не выдуманная проблема. Тем не менее интернет приходит и туда, появляются возможности. А понимания элементарного что с искусством надо взаимодействовать нет.
Надо какую то очень простую статью-инструкцию, отвечающую на элементарные вопросы "зачем" и "как" написать для "совсем простых людей". Я бы написал сам, но далек от искусства.
Если бы Вы нашли энергию в себе чтобы влить свои знания в удобную для восприятия простыми людьми форму было бы очень хорошо.