Как вести бизнес в период застоя? Пять советов

На сколько в 2014 году вырастет российская экономика? Оптимистический прогноз правительства – 2-3%, пессимистический – 0,5%. В первом квартале 2014 года ВВП России вырос по отношению к аналогичному периоду 2013 года на 0,9%, сообщил Росстат. Как в этих условиях должны действовать компании и чему в условиях рецессии должны учить бизнес-школы? Об этом Execuive.ru беседует с деканом Высшей школы корпоративного управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, доктором экономических наук, профессором Сергеем Календжяном.


Что делать в период рецессии? Пять советов топ-менеджерам

1. Ищите новые источники финансирования на внутреннем рынке;

2. Создавайте партнерские проекты с государственными, региональными организациями;

3. Создавайте стратегические альянсы с другими компаниями;

4. Улучшайте отношения с другими компаниями, расширяйте внутрироссийский аутсорсинг, учитесь строить коалиции;

5. Находите тонкие инструменты, позволяющие раскрыть местные know how.


Executive.ru: Как показывают данные Росстата, российская экономика практически перестала расти. Эта остановка – надолго?

Сергей Календжян: Этот вопрос интересует сегодня многих. Падение началось не вчера: если мы посмотрим статистику за последние шесть-семь лет, то увидим устойчивое снижение с 5% почти до нуля. Внешние факторы, которые вызывают этот процесс, очевидны: кризисное состояние крупнейших экономик мира. Внутренние факторы тоже хорошо известны: отток капитала, огромный корпоративный долг, уменьшение инвестиций. События на Украине оказывают дополнительное негативное воздействие на российскую экономику. Украинская экономика тесно связана с российской – многие процессы в тяжелой промышленности, металлургии, ВПК выполняются на Украине на условиях субподряда, аутсорсинга. При негативном сценарии развития украинского кризиса нам придется развивать у себя эти отрасли, это очень долгий и трудный процесс.

Executive.ru: Какие секторы российской экономики более других страдают в условиях рецессии?

С.К.: Выводы о кризисных явлениях можно сделать через призму слушателей нашей школы. Во-первых, начались проблемы у региональных слушателей – для них дорого летать в Москву, оплачивать гостиницы, и в целом проходить обучение в столице. Поэтому школа начала развивать новые учебные форматы – переносить занятия из Москвы в регионы, в частности, мы открыли программы MBA в Костроме и Самаре. Во-вторых, крупные компании начали сокращать бюджеты на повышение квалификации сотрудников, они перестали отправлять сотрудников на учебу в бизнес-школы и стали открывать собственные корпоративные университеты.

От рецессии будут больше страдать те компании, которые не смогут адаптироваться к новым условиям. И, напротив, выиграют те, кто сможет найти новые возможности, локализовать бизнес в России. Сейчас наступает время для предприимчивых людей, которые не склонны прятать деньги в офшорах, но готовы принять на себя риски и развивать бизнес семимильными шагами. Думаю, в связи с этим в российской экономике произойдет перегруппировка сил. Появятся новые лидеры.

Executive.ru: Как вы полагаете, в каких отраслях могут появиться «новые предприниматели», о которых вы говорите?

С.К.: В малом и среднем бизнесе, поскольку резервы развития, как мне представляется, находятся на местном уровне. О частно-государственном партнерстве на макроуровне говорят уже десятки лет, но эффективных проектов очень мало. Например, в таком секторе как нефтехимия и газопереработка, несмотря на все разговоры, мало проектов, повышающих глубину переработки сырья. В условиях олигополии корпорации все устраивает, они не будут тратить деньги, инвестируя в будущее, если не получат указание сверху. Поэтому рывок может произойти за счет бизнеса, который опирается на локальные ресурсы и развитие человеческого капитала.

Executive.ru: Вы сказали, что бизнес-образование в условиях рецессии становится дорогим для слушателей. Значит ли это, что часть слушателей будет отказываться от идеи поступить в школу?

С.К.: Если есть доверие к школе, если есть понимание того, что инвестиции в собственное образование окупятся, то отказываться не будут. Наши программы стоят от 200 тыс. руб. до 1 млн 200 тыс. руб. Школа должна показать, как окупаются эти деньги. Один из проверенных способов привлечения новых слушателей – познакомить их с выпускниками прошлых лет. Когда слушатели видят наших выпускников прошлых лет, создавших крупные бизнесы, они перестают сомневаться в том, стоит ли учиться в бизнес-школе.

MBA в России

Executive.ru: Как рецессия сказывается на оперативном запросе: может ли слушатель сформулировать, чему именно он хочет научиться в данных экономических условиях?

С.К.: Обычно (независимо от того, в какой фазе находится экономика – в стадии роста или рецессии) слушатель видит, что перед его компанией стоят трудные задачи, но не знает, как именно нужно их решить. Есть некие варианты: диверсифицироваться или, наоборот, сконцентрироваться, остаться в этой отрасли или уйти в другую… Ему нужна площадка, на которой он будет размышлять о плюсах и минусах каждого варианта, нужны инструменты для принятия решений. Бизнес-школа должна являться такой площадкой: мы даем инструменты, методы, подходы и учим ими пользоваться. Однако решение о пути развития бизнеса мы за слушателя принять не можем.

Executive.ru: Следовательно, рецессия не оказывает воздействие на учебный план школы?

С.К.: Современная бизнес-школа должна быть сильной в трех направлениях: учебная составляющая, консультационная и научная. Когда у школы есть все три составляющие, она может оправдать ожидания слушателя в любой сфере. В связи с переменами, о которых я говорил, резко возрастают требования к знанию региональных аспектов экономики и бизнеса. Если школа представляет себе специфику региона, она может эффективно работать с региональными слушателями. По этой причине мы глубоко изучаем региональную экономику – я уже говорил о Костромской и Самарской области, помимо них мы изучаем и проводим программы в Иркутской и Орловской областях, в Татарстане, Чувашии, Краснодарским крае. Когда, обсуждая вопросы развития сервиса и качества услуг, ты можешь в качестве примере привести ссылку на конкретное кафе «У Нади», расположенное на трассе Кострома – Шарья, аудитория проникается к тебе доверием.

Что же касается пересмотра учебных планов, то менять содержание программы MBA каждый год не имеет смысла. Что бы ни происходило в экономике, структура программы всегда одинакова – имеются основные блоки: менеджмент, маркетинг, финансы и управление человеческим капиталом. Внутри каждого блока и каждого предмета возможны изменения. Самые главные обновления связаны с изучением новых кейсов. Классические кейсы, например, о том, как компания KFC пришла на китайский рынок, нашим слушателям интересны для развития ума, для общей эрудиции. Больший интерес представляет изучение лучших практик российских компаний. Для того, чтобы чувствовать, чем живут российские компании, мы даем возможность слушателям на практикумах выступать с собственными эссе о развитии бизнеса, в котором они работают. Обсуждение этих эссе представляет собой всестороннюю дискуссию о проблемах конкретной компании. Именно это я имел в виду, когда говорил, что школа должна быть дискуссионной площадкой. И, поскольку в дискуссиях участвуют представители разных отраслей и специализаций, происходит перекрестный обмен опытом, идеями и технологиями.

MBA в России

Executive.ru: Нет ли необходимости в условиях рецессии дополнить учебные планы специальными практикумами по антикризисному управлению?

С.К.: Поскольку спад в российской экономике наблюдается не первый год, то предметы, о которых вы говорите – антикризисное управление, минимизация затрат, риск-менеджмент – присутствуют учебном плане тоже не первый год. Периодически эти предметы пересматриваются, насыщаются новым содержанием.

Executive.ru: А тема вывода компании на биржу становится неактуальной и рискует исчезнуть из программы?

С.К.: В определенном смысле это действительно так: сейчас для российских компаний не лучший момент для IPO, потому что есть много внешних обстоятельств, которые могут препятствовать удачному размещению. Например, сейчас нереально правильно оценить бизнес. Поэтому бизнес должен искать иные источники финансирования на внутреннем рынке, в том числе путем партнерства с государственными, региональными организациями или путем стратегических альянсов с другими компаниями. Российским бизнесам нужно улучшать отношения друг с другом, расширять внутрироссийский аутсорсинг, учиться строить коалиции, находить тонкие инструменты, позволяющие раскрыть местные know how. Подобные действия позволят компаниями осуществить прорывные проекты, даже несмотря на неблагоприятные внешние обстоятельства.

Фото предоставлены Высшей школой корпоративного управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, www.ampyatigorsk.ru.

Эта публикация была размещена на предыдущей версии сайта и перенесена на нынешнюю версию. После переноса некоторые элементы публикации могут отражаться некорректно. Если вы заметили погрешности верстки, сообщите, пожалуйста, по адресу correct@e-xecutive.ru
Комментарии
Генеральный директор, Санкт-Петербург

Вне зависимости от отрасли или кризисов экономик нужно понимать, что такое эффективность компании и повышать этот показатель.

Аналитик, США

Как вести бизнес в период застоя ?Пять советов.

Кому вести бизнес ? Школам бизнеса с программами МВА ?
Подряд два интервью от ведущих школ ....видимо переживают
за набор слушателей ''в период застоя''.
Бешенные деньги закончились, госструктуры и госкорпорации
уже отработали, завлекая поездками в ЕС и США....
А критики в адрес программ МВА много...
Результаты четвёртого ''Народного рейтинга''/Известия ,Бизнес-образование
27 сентября 2013г./ показали /опрос 1100 выпускников из 53 бизнес-школ/,
что такие показатели, как ''возможность создания бизнеса'' и
установление ''деловых связей'' оцениваются на уровне 3-4 балла.
В основном школы готовят офисных медеджеров , а не бизнесменов....
Возможно в предстоящем учебном году планируются перемены ?
Цитаты:
''Что же касается пересмотра учебных планов, то менять содержание программы MBA каждый год не имеет смысла. Что бы ни происходило в экономике, структура программы всегда одинакова – имеются основные блоки: менеджмент, маркетинг, финансы и управление человеческим капиталом...''
''Бизнес-школа должна являться такой площадкой: мы даем инструменты, методы, подходы и учим ими пользоваться. Однако решение о пути развития бизнеса мы за слушателя принять не можем.''
Изучение инструментов,методов , подходов....без решений в области реального бизнеса....
И как шутка ''совет'':
1.Ищите новые источники финансирования на внутреннем рынке .
/потому ,что существующие не работают ?/
2.Создавайте партнёрские проекты с государственными,региональными организациями.
/по какой схеме ?/...и т.д.

Остаётся сформулировать ''пять советов'' руководству бизнес-школ для того,
чтобы ''выйти из застоя'':
1.Уйти от академизма к реальной жизни.
2.Раскрыть слушателям стратегию государства в области экономики.
3.Указать приоритетные отрасли , рынки, продукты....
4.Разрабатывать со слушателями реальные бизнес-планы с консультированием
при внедрении/финансирование, льготы..../
5.Обепечить законодательную ''крышу'' становления бизнеса....

Главный редактор, Москва
Виктор Большаков пишет: Остаётся сформулировать ''пять советов'' руководству бизнес-школ для того, чтобы ''выйти из застоя'': 1.Уйти от академизма к реальной жизни. 2.Раскрыть слушателям стратегию государства в области экономики. 3.Указать приоритетные отрасли , рынки, продукты.... 4.Разрабатывать со слушателями реальные бизнес-планы с консультированием при внедрении/финансирование, льготы..../ 5.Обепечить законодательную ''крышу'' становления бизнеса....
Именно этим бизнес-школы и заняты. Правда п.5 я бы сформулировал иначе: не ''крышу'', ''понимание правовых аспектов бизнеса''. Что касается п. 2 -- здесь есть некоторые трудности, о которых в интервью нашему порталу рассказал ректор бизнес-школы ''Сколково'' Андрей Шаронов: E-xecutive.ru: Российская экономика перестала расти: в первом квартале 2014 года рост ВВП, по данным Росстата, составил 0,9% к аналогичному периоду 2013 года. Это остановка – надолго? Андрей Шаронов: Не знаю. По-моему, этого никто сегодня не знает. В бизнес-школе есть исследовательский центр, который изучает быстроразвивающиеся рынки, в том числе в странах БРИКС, специалисты центра считают, что Россия попала в «ловушку среднего дохода», в которую ранее попадали многие другие страны. Природа этой ловушки состоит в том, что все существующие институты, производственные емкости и т.д. достигли предела своей мощности с точки зрения новизны и современности. Для того, чтобы перейти в следующую лигу, недостаточно интенсифицировать имеющиеся институты, надо «менять лошадей». E-xecutive.ru: Что имеется в виду под «лошадьми»? А.Ш.: Факторы, влияющие на состояние бизнес-климата в стране. Россия улучшила свои позиции в рейтинге Doing Business, в оценках предпринимателей, но это не скачкообразные, не качественные изменения, не принципиальное улучшение среды для ведения бизнеса. То же самое по структуре экспорта – мы по прежнему в значительной степени зависим от экспорта углеводородов, это делает нас весьма и весьма зависимыми от международной конъюнктуры и повышает риски резкого неуправляемого падения ВВП и, как следствие, доходов населения. Именно поэтому я полагаю, что мы находимся в «ловушке среднего дохода». Есть еще один неприятный звонок: в отличие от кризиса 2008 года, рецессия российской экономики происходит на фоне роста в других странах. Самая крупная экономика мира – американская – выбралась из кризиса и демонстрирует неплохие темпы роста. Китай показывает рост, конечно, не в размере 10%, как прежде, а в размере 7,5%, но это тоже неплохо. На этом фоне мы смотримся неважно, и это обстоятельство заставляет говорить о необходимости структурных реформ. Источник: http://www.e-xecutive.ru/education/adviser/1920210/
Аналитик, США

Андрей Семеркин пишет:
''Именно этим бизнес-школы и заняты.''

Темп не тот. На Ваши конкретные вопросы шли честные,
но уклончивые ответы.
Программы ''консервативны'' и ''не могут быстро меняться''.
Но жизнь меняется стремительно и за ней надо успевать.
Тот факт , что запускают ,проектный подход - это позитив,
но следующий шаг -прямая ответственность за результаты
обучения.

Директор по рекламе, Москва
Виктор Большаков пишет: следующий шаг -прямая ответственность за результаты обучения
это возможно только когда образование в основе институционализации отрасли, если образование - ''образовательная услуга'' для лиц с высокой степенью миграции между отраслями и бизнесами, то какая ответственность, какие KPI? Разве, что скорость миграции туда сюда )))
Главный редактор, Москва
Виктор Большаков пишет: На Ваши конкретные вопросы шли честные, но уклончивые ответы. Программы ''консервативны'' и ''не могут быстро меняться''. Но жизнь меняется стремительно и за ней надо успевать.
Действительно Сергей Календжян говорит:
Что же касается пересмотра учебных планов, то менять содержание программы MBA каждый год не имеет смысла. Что бы ни происходило в экономике, структура программы всегда одинакова – имеются основные блоки: менеджмент, маркетинг, финансы и управление человеческим капиталом.
Однако в том же абзаце читаем далее:
Внутри каждого блока и каждого предмета возможны изменения. Самые главные обновления связаны с изучением новых кейсов. Классические кейсы, например, о том, как компания KFC пришла на китайский рынок, нашим слушателям интересны для развития ума, для общей эрудиции. Больший интерес представляет изучение лучших практик российских компаний. Для того, чтобы чувствовать, чем живут российские компании, мы даем возможность слушателям на практикумах выступать с собственными эссе о развитии бизнеса, в котором они работают. Обсуждение этих эссе представляет собой всестороннюю дискуссию о проблемах конкретной компании. Именно это я имел в виду, когда говорил, что школа должна быть дискуссионной площадкой. И, поскольку в дискуссиях участвуют представители разных отраслей и специализаций, происходит перекрестный обмен опытом, идеями и технологиями.
Не могу судить о том, насколько быстро перемены происходят в данной школе -- я окончил другую бизнес-школу, о которой могу сказать, что содержание программ четыре года назад и сегодня существенно изменилось. Что касается идеи возложить ответственность за результаты обучения на школу... Мне это предложение кажется фантастичным.
Консультант, Барнаул
Виктор Большаков пишет: Но жизнь меняется стремительно и за ней надо успевать.
Один известный театральный режиссер сформулировал задачу так: ''В искусстве нужно искать не новое, а вечное''. Тоже самое можно сказать и о бизнес-образовании. В первую очередь слушатели должны получить базовые знания о бизнесе, тогда они и на новые вызовы они смогут реагировать адекватно. Кстати говоря, 10 лет назад я проходил обучение в Высшей школе корпоративного управления у Сергея Календжяна и организовал выездное обучение еще для 50 своих коллег менеджеров. Для многих это стало началом нового карьерного роста.
Аналитик, США

Андрей Семеркин пишет:
''Что касается идеи возложить ответственность за результаты обучения на школу... Мне это предложение кажется фантастичным.''

Мне тоже, на сегодняшний день ,так кажется,но требовательность к школам
растёт...ряд школ закроются и лучше настроиться на решение ''фантастических''
задач.

Аналитик, США

Александр Логинов пишет:
''Тоже самое можно сказать и о бизнес-образовании. В первую очередь слушатели должны получить базовые знания о бизнесе, тогда они и на новые вызовы они смогут реагировать адекватно. ''

Простите, ''базовые знания о бизнесе'' получают ,как правило, значительно
раньше получения МВА...

Нач. отдела, зам. руководителя, Москва

МБА - это предмет роскоши. Когда лишних денег нет, надо получать тот же МБА менее затратным (раз так в 10) способом. А 5 советов - это супер. ''Будьте богатым и здоровым, не будьте бедным и больным.'' - по моему отличный совет :)

Оставлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи
Статью прочитали
Обсуждение статей
Все комментарии
Новости образования
В Президентской академии состоялась презентация книги «Виртуозное лидерство»

Автор книги «Виртуозное лидерство» профессор Рон Мейер провел презентацию и мастер-класс о лидерстве в стиле Agile и дал полезные советы для управленцев.

Ольга Голодец и Андрей Шаронов вручили премию SKOLKOVO Trend Award 2018

Московская школа управления СКОЛКОВО вручила премию SKOLKOVO Trend Award 2018 победителям среди лучших корпоративных и государственных проектов развития.

Бизнес-школа СКОЛКОВО вместе с ВЭБ будет развивать городскую экономику

Бизнес-школа присоединится к программе «Городская экономика», направленной на развитие современной городской среды по всей России.

В НИУ ВШЭ стартует программа «Директор по коммуникациям»

Шестимесячная программа повышения квалификации для специалистов по управлению коммуникациями стартует 14 ноября.

Дискуссии
Все дискуссии
Цифры и факты
Пожар во Владикавказе

ЧП дня: на заводе «Электроцинк» во Владикавказе произошел крупный пожар.

Саудовская Аравия признала убийство

Аравийский генпрокурор подтвердил, что журналист Джамаль Хашкаджи был убит в консульстве в Стамбуле.

Бюджетный прогноз изменен

Цифра дня: Минфин повысил прогноз профицита бюджета в 4,4 раза.

​«Тинькофф» создал свою биометрию

Банк дня: «Тинькофф банк» предоставит свой алгоритм распознавания голоса.