«Требуются управленцы, а не выпускники МВА», или Читаем Минцберга

Кажется, ничто не способно поколебать веру россиян в волшебные свойства западного бизнес-образования. Ни экономический кризис, вызванный управленцами с дипломами ведущих западных бизнес-школ, ни немалая стоимость программ МВА, ни трудности жизни в отрыве от дома. На прошедшей седьмого октября выставке «Executive MBA и обучение для топ-менеджеров» презентации западных бизнес-школ проводились при полных залах. Еще год назад я заметил, что российский рынок стал для них интересен. Сегодня иностранное присутствие на профильной выставке достигло 50%.

Вслед за Поэтом хочется задать вопрос: «что ищет он в стране далекой, что кинул он в краю родном?». Неужели здесь идет расчет на ту тысячу молодых менеджеров, которая ежегодно уезжает пытать счастья за морем? При выросших «в разы», по свидетельствам западных СМИ, кризисных наборах в бизнес-школы? Одно из двух: или с наборами на программы МВА у них обстоит не так радужно или идет игра вдолгую: целенаправленная работа по формированию общественного мнения. А, может быть, и то, и другое.

Вновь услышанное на выставке и ставшее ходовым заблуждение «если западному бизнесу уже несколько сотен лет, то и учиться ему нужно на Западе» приводит к серьезным негативным последствиям. Во-первых, к тому, что счастливые обладатели западного МВА частенько проваливаются в России, столкнувшись с нешаблонной российской действительностью. Во-вторых, это порождает у россиянина неверие в собственные силы. Я не проповедую идеи чучхе, а призываю использовать имеющийся богатый творческий потенциал. Примером удачного сочетания западных (американских) идей управления с самобытной философией, менталитетом и культурными ценностями является знаменитая японская система менеджмента, ставшая примером для ведущих экономик мира.

Еще одно наблюдение с выставки. Ощутимо меняется состав пришедших на выставку 2009 года: стало больше девушек с рассеянным взглядом и меньше вдумчивых (и въедливых) деловых людей. Наверное, последствия кризиса: директору нужно вкалывать, а найти для себя программу ЕМВА можно послать референта или НRа. Если это так, то господа топ-менеджеры рискуют получить совсем не то. Ведь на что ориентируется сотрудник, не слишком знакомый с тонкостями программ МВА? На бренды, поэтому принести директору листовки и брошюры Rotterdam Business School или НЕС — дело, наверняка, верное. Не могу сказать ничего плохого про упомянутые бизнес-школы, но совет топ-менеджерам — программы бизнес-образования для себя нужно подбирать самим. Приходить на выставки, анализировать информационные материалы, задавать вопросы стендистам (как ни удивительно, они для этого там находятся), иными словами, копать глубже…

Теперь обратимся к уважаемому Генри Минцбергу, последнюю книгу которого «Требуются управленцы, а не выпускники МВА» я бы посоветовал прочитать всем. И молодежи, настойчиво стремящейся поступать в западные бизнес-школы, озабоченной TOEFL, GMAT, грантами и admission procedures. И сотрудникам российских бизнес-школ, слепо верящих в эффективность западных технологий бизнес-образования на российской почве. Эта книга — не антиреклама программ МВА, которые уже стали составной частью развитых экономик и общественной жизни. Она являет собой критический взгляд на проблемы обучения бизнесу. Глубокий и профессиональный. Скажем сразу, о российском МВА в книге ни строчки — похоже, о его существовании Минцберг не знает.

Так вот, по мнению Минцберга, в западные бизнес-школы приходят «неподходящие» люди, то есть люди без опыта управления. Слова гуру управления подтверждает сайт Harvard Business School: «many promising candidates are optimally prepared for the HBS MBA after two or three years of experience—or even, in some cases, directly from college». Вот так — на МВА сразу после колледжа!

«Неподходящими методами» Минцберг считает распространенные в школах бизнеса «игры в менеджмент», то есть симуляторы бизнес-ситуаций, в то время как основным фактором реальной практики управления является ответственность за принимаемые решения. Кроме того, «игры в менеджмент» порождают впечатление, что управление — гораздо более упорядоченный и поддающийся анализу процесс, чем он является на самом деле. Или повальное увлечение «кейсами», этими «моментальными снимками» практики бизнеса, когда анализируется ситуация, а знания, выводимые из обстоятельств отсутствуют и потому игнорируются.

Интереснейшую книгу Минцберга пересказать невозможно; она будит воображение и зовет к поиску творчески настроенных людей из бизнес-образования, стремящихся наполнить классический образ МВА более совершенным содержимым. Критикуя старое и пытаясь его переосмыслить, мы двигаемся к новому, более совершенному. Но критика не должна быть огульной, как это продемонстрировал один из посетителей выставки, с усмешкой заявивший о том, что «МВА устарел лет на семь». Когда мы спросили его, что он делает на выставке, посвященной МВА, он ответил: «пришел поискать новые идеи по бизнес-образованию»!

Также смотрите:

Справочник бизнес-образования в России

Справочник бизнес-образования за рубежом

Фото: pixabay.com

Расскажите коллегам:
Эта публикация была размещена на предыдущей версии сайта и перенесена на нынешнюю версию. После переноса некоторые элементы публикации могут отражаться некорректно. Если вы заметили погрешности верстки, сообщите, пожалуйста, по адресу correct@e-xecutive.ru
Комментарии
Аналитик, США
Владимир Зонзов пишет:Вы поторопились со своим ответом (14.10.2009 22:04:43) на моё сообщение (14.10.2009 14:52:34)
Почему же поторопилась? Вы хотели ещё несколько раз его изменить?Спасибо за 'скидку' на место проживания, но я предпочитаю ею не пользоваться. В самой России я жила только очень короткое время и в очень раннем детстве (я - украинка), но здесь, в США, я совсем недавно. Во всяком случае, не настолько давно, чтобы местная культура и ценности успели заменить ту культуру и те ценности, на которых я выросла. Так что не волнуйтесь, старших уважать я научена.А вот этого не поняла:
Владимир Зонзов пишет:может быть – правильные [...] уверен, что они всюду будут неправильными
Жду 17.10. :)
Консультант, Москва

Статья очень напоминает анекдот:Сидят на брайтон-бич два украинца еще из советской волны эмиграции, семечки грызут, в тысячный раз обсуждают, как вовремя они свалили, и как хорошо жить на вэлфере в свободной стране.Вдруг останавливается шикарный автомобиль, выходит отлично одетый эмигрант из молодых, и на отличном английском спрашивает:- Execuse me please, where is the nearest gas station?Первые двое молчат.Подъехавший переспрашивает их на испанском, немецком, французском - в ответ тишина, он садится в машину и уезжает.И тут один из сидевших на лавочке говорит другому:- Слышь, Микола, ну и шо, помог ему этот английский? ;) Наталье - респект за логику и отличное изложение мысли, а вот ее критикам... им бы у Натальи поучиться, да ведь не будут, не поймут.

Председатель совета директоров, Москва
Владимир Зонзов пишет:...Меня «умиляет» «естественность» разговора молодых специалистов со старшими – «на равных». Даже – не на равных...
Так и вижу 'забронзовевший' памятник В.З. с надписью золотыми буквами: 'Равнение на старших!' :D :D 45 лет назад когда в возрасте 15 лет я пошел работать и учиться, то самое удивительное, что старшие товарищи на работе и в техникуме разговаривали со мной равных и еще более удивительно, что если я говорил по делу, то не только прислушивались, но и учитывали мое мнение :o :o :o Теперь я поступаю также, и кроме того учусь (и мне не стыдно в этом признаться) у молодых специалистов, а у них сегодня есть чему поучиться и что у них перенять... Так мы взаимно и обогащаемся знаниями: они мне свежие и не стандартные мысли и свой взгляд, я им опыт :D :D
Владимир Зонзов +10253 Владимир Зонзов Директор по производству, Украина
Евгений,Вы по делу хотели чего сказать, или просто :D ?Если по делу, то обращаю Ваше внимание на [COLOR=red]продолжение[/COLOR] цитируемого Вами абзаца:[COLOR=red]… Они говорят с нами, как худсовет с авторами, при формировании программы будущего концерта.[/COLOR] По сообщениям в Е-Х-форумах, можно понять, что такой стиль – это главное, что молодёжь приобретает в западном образовании.Вы «45 лет назад когда в возрасте 15 лет …» могли представить себе такой отзыв, как сообщение Натальи Бочан от 13.10.2009 08:08:26 ?Думаю, что автор статьи, Юрий Тазов, увидел, в отзыве Натальи Бочан, только нигилизм и неуважение. И потому, не стал отвечать. Как Вы думаете, станет Юрий Тазов, в будущем, тратить своё время на Е-Х-общение?Почему Вы, с Вашим опытом, не объяснили Наталье Бочан, что она не преуспела в обосновании заголовка своего отзыва ([COLOR=blue]Ах, сколько разных заблуждений и противоречий в этой статье![/COLOR])И как понимать Вашу «умелую» цитату из моего сообщения от 14.10.2009 14:52:34?Я думаю, что «дискуссия» по теме «Экономические прогнозы …» (http://www.e-xecutive.ru/forum/forum57/topic7862/messages/?FID=57&TID=7862)нанесла серьёзную травму Е-Х-Сообществу.Мы ещё не поняли, что, вместе с «плюсами», западное бизнес-образование, своими выпускниками, приносит к нам вседозволенность хунвейбинов.Не в этом ли главная причина настороженности к МВА-выпускникам?
Председатель совета директоров, Москва
Владимир Зонзов пишет:Вы по делу хотели чего сказать, или просто...… Они говорят с нами, как худсовет с авторами, при формировании программы будущего концерта....
-конечно просто, любить, ценить и уважать надо молодежь, рядом с ними мы становимся моложе :D :D :D Я думаю это '...худсовет...' и ниже, далеко не так по-меньшей мере со стороны Наталии, я ничего такого не увидел :o :o а по делу (про Г.Минцберга и статью) может попозже, так как не могу найти фрагмент одного своего материала на эту тему, а снова писать лениво :oops: :oops: :D
Владимир Зонзов +10253 Владимир Зонзов Директор по производству, Украина

Евгений,Я Вас умоляю, не надо переводить стрелки на Минцберга.Суть Ваших сообщений, по моему адресу – очевидна.Вы, «умелым» цитированием, словили момент и создали «негативный» фон, на котором «засияли» собой-любимым.Что ж мы делаем с Е-Х-дискуссиями?В этой дискуссии речь могла бы пойти о западном и российском бизнес-образовании.Юрий Тазов, судя по его профилю, знает тему профессионально. И мы – опытные спецы – вместо того, чтобы «разговорить» коллегу, занимаемся междусобойчиками. А молодёжь, глядя на нас таких – «веселиться» в стиле хунвейбинов.Сейчас, «абсурдно» даже вспоминать, каким было прошлое, послевузовское образование.В молодости, мы, на профессиональных мероприятиях, никогда не начинали с утверждений, о том, сколь ничтожно сказанное автором.В наше время, «нулевой специалист», конечно, имел право заявить: [COLOR=blue]Ах, сколько разных заблуждений и противоречий в этой статье![/COLOR] Но, при неудаче обосновать своё «смелое» заявление, он терял место в коллективе.С другой стороны, неудачные опусы лишали авторов внимания к их будущим творениям.Неужели Е-Х-Сообщество устраивает засилье «развесёлой тусовки» и междоусобицы в профессиональных темах?

Генеральный директор, Москва
Наталия Бочан пишет:И ещё одно напомню Вам: в споре рождается истина. Вы хотите, чтобы молодые всё принимали на веру и повторяли ошибки предшественников и руководителей? Может быть, опять-таки, я нахожусь под влиянием американского метода обучения. Но считаю, что авторитетность собеседника/оппонента/автора часто слепит нас, и такая слепая вера в 'святость' опыта препятствует развитию.
а откуда такая 'слепая вера в святость 'развития'? вдруг ему как раз и нужно препятствовать всеми силами потому что развитие может оказаться путем в бездну Далее, откуда мысль что 'истина рождается в споре'? Может быть не в споре, а в согласии. Например, в согласии с опытом старших. Прежде чем бороться за истину молодому человеку было бы неплохо избавиться от невежества, иначе в споре истины и невежества легко может победить невежество. Пока молод нужно учиться у старших, и здесь необходимые качества - послушание, терпение, смирение иначе помрешь невеждой. Наталья, ничего личного в Ваш адрес, просто некоторые мысли на тему МВА.
Ректор, Санкт-Петербург
Наталия Бочан пишет:Что же касается господина Минцберга, то я не иронизировала, задавая вопрос о его образовании. Мне правда было интересно узнать. И я абсолютно искренне раскаялась в том, что не поискала о нём информацию прежде чем критиковать.
Для справки, в обсуждаемой книге автор пишет: «У меня точно нет диплома МВА. В Школе управления Слоуна Массачусетского технологического института мою степень тогда называли «магистр наук». Но почти пятнадцать лет я преподавал по программам МВА, пока в середине 1980-х не почувствовал: хватит. Тогда я попросил декана своего факультета в Университете Макгилла сократить мне преподавательские часы и, соответственно, зарплату.Для меня было совершенно очевидным, насколько велико расхождение между практикой управления — предметом моих исследований— и происходящим в аудиториях, где обучали будущих менеджеров, причем занятия, которые вел я, не являлись исключением».Коллеги, вообще - т о, хорохо бы перед обсуждением прочитать книгу.
Генеральный директор, Москва
Владимир Зонзов пишет: этой дискуссии речь могла бы пойти о западном и российском бизнес-образовании. Юрий Тазов, судя по его профилю, знает тему профессионально. И мы – опытные спецы – вместо того, чтобы «разговорить» коллегу, занимаемся междусобойчиками. А молодёжь, глядя на нас таких – «веселиться» в стиле хунвейбинов.
[b]Владимир Зонзов,[/b] статья, конечно, ни то ни се. То ли критика МВА, то ли слабоватая реклама книжки Минцберга. Но с Вами я могу только согласиться - тема бизнес-образования крайне актуальна и достойна более конструктивного обсуждения. Тем более что статья все же по большому счету неплохая, задевающая острые проблемы:[COLOR=blue]Наверное, последствия кризиса: директору нужно вкалывать, а найти для себя программу ЕМВА можно послать референта или НRа. Если это так, то господа топ-менеджеры рискуют получить совсем не то. Ведь на что ориентируется сотрудник, не слишком знакомый с тонкостями программ МВА? На бренды, поэтому принести директору листовки и брошюры Rotterdam Business School или НЕС — дело, наверняка, верное. Не могу сказать ничего плохого про упомянутые бизнес-школы, но совет топ-менеджерам — программы бизнес-образования для себя нужно подбирать самим. Приходить на выставки, анализировать информационные материалы, задавать вопросы стендистам (как ни удивительно, они для этого там находятся), иными словами, копать глубже… [/COLOR]Только, думаю, это не последствия кризиса, а как раз одна из его причин.
Ректор, Санкт-Петербург
Владимир Зонзов пишет:В этой дискуссии речь могла бы пойти о западном и российском бизнес-образовании.
На мой взгляд, тема предлагаемой дискусии весьма серьезная и актуальная. И книга Минцберга очень хорошее подспорье для дискуссии. Для тех, кто не читал.«Считается, что традиционные программы МВА дают образование в области управления, на деле они обучают неподходящих людей, неверными методами и с негативными последствиями» - это суждение Генри Минцберга. То, что пишет автор в своей книге слишком серьезно. Искренне рекомендую прочитать эту книгу, в первую очередь, каждому желающему «пройти» программу МВА. На мой взгляд, эта книга на многих может оказать сильный «отрезвляющий» эффект. Для России книга имеет особую актуальность. Причин – масса. Начиная с того, что в России существует весьма устойчиво мнение, что образование: «дают», «получают», «покупают» и т.д., и заканчивая тем, что многие вообще не очень понимают, что означает МВА, кому и чем эти программы могут быть полезны. Некие тезисы.«Неподходящие люди». «Попытки обучить управлению людей, у которых нет практического опыта, хуже, чем пустая трата времени, - они унижают саму идею менеджмента». Утверждает Генри Минцберг, в книге: «Требуются управленцы, а не выпускники МВА: Жесткий взгляд на мягкую практику управления и систему подготовки менеджеров»«Неверные способы» I. «Школа бизнеса как средоточие дисциплин» - так утверждает Генри Минцберг.«Пока компании отважно рушат всяческие перегородки между…(отдельными функциям бизнеса), школы бизнеса не менее отважно укрепляют эти стены».II. «Отсутствие синтеза при наличии анализа» - еще один «камень», брошенный Минцбергом, в «огород» школ бизнеса. «Старая хохма, что МВА означает «управление посредством анализа» (management by analyses), на самом деле вовсе не шутка». Разделение на составляющие, отделение от целого — вот в чем суть программ МВА. Это лишь начало списка. Кого интересуют подробности - краткие тезисы и некоторые пояснения.http://borisfedorov.livejournal.com/А разобраться с 'пригодностью для жизни' западного и российского бизнес-образования, а мой взгляд, очень полезно.
Оставлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи
Статью прочитали
Обсуждение статей
Все комментарии
Новости образования
«Яндекс» и НИУ ВШЭ расширят подготовку специалистов по ИИ

В следующие 10 лет количество выпускников программ «Яндекса» в НИУ ВШЭ увеличится в 4 раза по сравнению с прошлым десятилетием.

ВШБ НИУ ВШЭ провела выездной модуль программы МВА на Байкале

Участники отработали теоретические основы и взаимодействие, после чего им предстоял переход через озеро Байкал.

Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ представила программу GMP

«Бизнес-лидер будущего» — первая в России программа уровня GMP (General Management Program).

В МИРБИС прошел тренинг «Эффективный руководитель. Управление бизнес-процессами»

В нем приняли участие представители 16 компаний.

Дискуссии
Все дискуссии
HR-новости
Уровень счастья напрямую влияет на продуктивность большинства россиян

При этом почти каждый четвертый респондент считает, что их руководитель ничего не делает для счастья сотрудников.

70% россиян отмечают сильное влияние работы на уровень стресса

Наибольший стресс создают строгие дедлайны, внезапные и большие объемы задач, а также собственные ошибки при выполнении задач.