Как «Росатом» развивает сотрудников

Тема выступления руководителя корпоративной академии «Росатома» Юлии Ужакиной на конференции «Яндекса» «HR-среда» вынесена в подзаголовок: «Обучение и развитие в «Росатоме» в эпоху глобальных изменений». Сложность задачи, стоящей перед компанией, состоит в том, что компания, в которой трудятся 250 тыс. сотрудников, выросла из советского атомного проекта, стартовавшего после Великой отечественной войны, и продолжает сохранять некоторые черты оборонного ведомства. Направления деятельности: атомная энергетика, оружие, медицина. Одно из подразделений – атомный ледокольный флот. Как адаптировать этот организм к условиям XXI века с его волатильностью и неопределенностью?

  1. Как развивалась компания
  2. В чем особенность «Росатома»
  3. Какие коммуникации используются
  4. Зачем компании изменения
  5. Какие качества востребованы
  6. Что такое корпоративная академия
  7. Как преодолевать «шахтное мышление»
  8. Как дополнять иерархию
  9. Как передавать знания в формате 1:1
  10. Зачем «Росатому» гуманитарии
Как развивалась компания

Атомный проект начался с закрытых КБ в системе МВД. Во второй половине ХХ века в СССР масштабно развивалась атомная энергетика, в т.ч. с использованием типовых решений. В настоящее время заказчики, в том числе зарубежные, хотят получать не типовые проекты АЭС, но «цифровые АЭС», адаптированные к климатическим, экономическим и другим условиям страны. «Росатом» должен научиться отвечать на эту потребность.

В чем особенность «Росатома»

Вертикальный менеджмент. Иерархия. «Шахтное мышление» в коммуникациях: узкий, сегментированный взгляд. Внутренней корпоративной сети в компании нет. При входе на предприятия сотрудники сдают телефоны, при выходе – получают. Многие работники живут в моногородах, где расположены предприятия «Росатома». Выходные они проводят не в «цифровом пространстве», а на огородах.

Какие коммуникации используются

«Росатом» использует в том числе и такие методы коммуникации как «Дни информирования», когда топ-менеджеры приезжают на предприятия или суда ледокольного флота и напрямую рассказывают о проектах компании напрямую, а не через сети цифровых коммуникаций.

Зачем компании изменения

Компания хочет перейти из статуса крупного локального игрока в статус глобального, для этого нужно развивать компетенции, связанные с работой на международных рынках. Другая важная цель – снижение себестоимости. Третья – разработка новых продуктов. Каждая из этих целей оцифрована – выражена в показателях.

Какие качества востребованы

«Росатом» ждет от своих сотрудников, во-первых, умения учиться и переучиваться. Во-вторых, осознанного отношения к деятельности. В-третьих, умения работать в условиях неопределенности. В-четвертых, системного подхода. В-пятых, проявления воли.

Что такое корпоративная академия

Один из драйверов перемен – корпоративная академия «Росатома». В год ее курсы проходят 65 тыс. человек. Обучение в академии должно быть evidence based: ссылки на «британских ученых» в среде сотрудников «Росатома» не проходят. Академия участвует в программах развития персонала.

Как преодолевать «шахтное мышление»

Один из примеров. Прежде в «Росатоме» проходили отдельные конференции для HRов, юристов, закупщиков… Теперь проводятся междисциплинарные конференции, например, на такие темы как «Строительство объектов за рубежом». В ходе конференции рассматриваются разные аспекты темы, в результате у участников формируется комплексное видение.

Как дополнять иерархию

Оргструктура в компании была и будет иерархической в силу специфики ее бизнеса. Однако для решения задач в «Росатоме» практикуется тиминг (не путать с тимбилдингом) – практика мгновенного вхождения сотрудников в команду для решения конкретной задачи. Цель тиминга – не формирование команд, а решение задач. Сразу после решения задачи команда может быть расформирована.

Как передавать знания в формате 1:1

В «Росатоме» практикуется система менторства. В год образуется 1800 пар менторов и их учеников (менти). Менторство не оплачивается. Оно базируется на желании мастера передать свою экспертизу. Ментор отстоит от менти на 2 уровня в корпоративной иерерахии: находится через одну ступеньку. Менторский проект длится год-полтора, не более. В ином случае он перерастает в психологическую зависимость

Зачем «Росатому» гуманитарии

Одно из важнейших треков корпоративной академии – гуманитарный. «Росатом» приглашает журнатиста Леонида Клейна, для проведения лекций, развивающих мышление. Примеры звездных тем: «Левша» и история инноваций в России». «Ежик в тумане»: анализ осознанного отношения к жизни».

Расскажите коллегам:
Комментарии
Аналитик, Москва
Сергей Капустянский пишет:
Или не будем разрушать светлый образ ? :)

И всё-таки они - атомные...(с)Галилео Галилей :-)

Генеральный директор, Москва

"Ментор отстоит от менти на 2 уровня в корпоративной иерерахии: находится через одну ступеньку".

Загадочный Росатом.

О ком речь?

1. Если о менеджерах, то это нарушение субординации и повышение энтропии. Менеджер, как правило со своими непосредственными подчиненными не всегда знает, что делать. Вступая в тесный альянс с менти, он фактически обесценивает авторитет и сильно усложняет жизнь непосредственному начальнику этого менти.

Это вредно даже не столько для иерархии, сколько для Системы Менеджмента.

2. Если речь идет о Предметных Специалистах (ПС), то картина все равно не становится яснее.

Компетенции ПС стоящего на 2 уровня выше менти принципиально другие!

Другие и по качеству, и по количеству! Ему самому бы справиться со своими проблемами. Как правило, чем выше человек поднимается по лестнице, тем меньше соответствие его компетенций предъявляемым должностью.

Ему не до менти.

Есть еще фактор времени. Ментор покинул позицию менти много лет назад. С тех пор многое изменилось. Возвращаясь на старое место работы он уже не адекватен реальности. Чему он может научить?

У любого менти есть непосредственный (операционный) руководитель плюс менеджер. Как вести себе менти если возникнет конфликт между ментором и его непосредственными руководителями? А он будет постоянно возникать.

Вместо того, чтобы добиться выполнения своих прямых обязанностей от непосредственного (операционного) руководителя и менеджера начинаются игры с менторством, которые расшатывают дисциплину и снижают компетенции всех сторон.

Генеральный директор, Москва

«шахтное мышление»

Скорее всего речь идет о популярном в мировой бизнес-литературе термине Silo Effect.

«Эффект силосной башни» - это «отсутствие в организации общих целей и рабочей коммуникации между подразделениями». Метафора «Silo Effect» связана с терминологическим значением слова «силос» («резервуар для хранения сыпучих продуктов») и сочетания «силосная башня» («зернохранилище силосного типа»).

Знание бизнес терминологии в Росатоме поражает воображение!

2
Оставлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи
Статью прочитали
Обсуждение статей
Все комментарии
Новости образования
«Яндекс» и НИУ ВШЭ расширят подготовку специалистов по ИИ

В следующие 10 лет количество выпускников программ «Яндекса» в НИУ ВШЭ увеличится в 4 раза по сравнению с прошлым десятилетием.

ВШБ НИУ ВШЭ провела выездной модуль программы МВА на Байкале

Участники отработали теоретические основы и взаимодействие, после чего им предстоял переход через озеро Байкал.

Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ представила программу GMP

«Бизнес-лидер будущего» — первая в России программа уровня GMP (General Management Program).

В МИРБИС прошел тренинг «Эффективный руководитель. Управление бизнес-процессами»

В нем приняли участие представители 16 компаний.

Дискуссии
Все дискуссии
HR-новости
Россияне стали меньше тревожиться из-за работы

Год назад уровень тревожности россиян по поводу различных возможных проблем на работе был выше.

Уровень счастья напрямую влияет на продуктивность большинства россиян

При этом почти каждый четвертый респондент считает, что их руководитель ничего не делает для счастья сотрудников.

70% россиян отмечают сильное влияние работы на уровень стресса

Наибольший стресс создают строгие дедлайны, внезапные и большие объемы задач, а также собственные ошибки при выполнении задач.