Один день из жизни менеджера по обучению

Тренинговый день
5.59. Открываю глаза. Смотрю на часы. Переставляю внутренние часы на 8.00, продолжаю спать. Сегодня тренинг - должна быть со свежей головой.
8.00. Подъем. Плотный завтрак. Неспешно направляюсь на работу.
9.00. Захожу в кабинет. Собираю необходимые материалы: блокнот, маркеры, проектор, раздаточные материалы (ох, тяжелые), ручки (знаю, забудут), скотч, видеокамера, вязанка проводов. Со всем скарбом спускаюсь в тренинг-класс.
9.50. К тренингу все подготовлено. Выхожу, наливаю кофе, разговариваю с подошедшими участниками. Некоторые немного зажаты, другие улыбаются – не первый раз на моем тренинге.
10.00. Итак, поехали. До первого кофе-брейка «раскачиваю» аудиторию: мотивирую, «глажу», провоцирую.
11.30. Отпускаю на кофе-брейк. Пробегаюсь глазами по «подвалам» презентации. Впереди - теоретический блок. Будет много вопросов. Знание материала должно быть безупречным.
11.45. Начинаю второй блок. Двое опоздавших. Вытягивают «фанты». Одному достается написать стихотворение о сегодняшнем дне. Улыбается, садится на место, морщит лоб, пишет на листочке. Второй опоздавший – точнее опоздавшая, должна спеть. Просит ее поддержать. Аудитория аплодирует и слушает песню о Самаре-городке. Продолжаю занятие.
13.30. Перерыв на обед. Поднимаюсь в кабинет, проверяю почту, успеваю ответить на несколько писем, перезваниваю тем, кто тщетно пытался со мной поговорить (на тренинг я никогда не беру телефон). Сегодня я без обеда.
14.30. Группа собралась вовремя. После обеда немного сонные. Провожу разогрев и иду дальше по программе.
16.30. Перерыв. Наливаю сладкий чай. Несмотря на усталость, чувствую кураж от работы.
16.45. Финишная прямая. Впереди – большой кейс, анализ, завершение тренинга.
18.10. Снова кабинет. Бросаю все на стол (завтра разберу).
19.00. Встречаемся с друзьями в кинотеатре. Из всех видов коммуникации я использую невербальные. Друзья смеются, но знают – не трогайте тренера после тренинга, он хочет молчать.
22.30. Я дома. Фильм не понравился, но это неважно, отдых удался. Беру книгу В. Платовой. Всем до завтра!

Нетренинговый день
5.59. Открываю глаза. Знаю, что через минуту прозвонит будильник, но я стараюсь не надеяться на технику. Я типичный жаворонок. Тайно мечтаю о рабочем график с 7 до 15. Обед не принципиален. Час спорта. На мой взгляд, гиподинамия – бич современных офисных работников, решается одним способом – ежедневными упражнениями.
7.00. Завтрак. Пока варится кофе, составляю план на день. Параллельно проверяю личную почту: отвечаю на письма, отправляю открытки.
8.00. Направляюсь на работу. По дороге отправляю несколько смс: приятелям, друзьям, бывшим коллегам. Не все из них в моем часовом поясе, не все ответят сразу.
9.00. Включаю рабочий компьютер, пусть подгружает почту. Прохожусь по этажам – здороваюсь, поддерживаю утренние разговоры.
9.15. Возвращаюсь в кабинет, беру раздаточный материал, спускаюсь в тренинговый зал. Сегодня необходимо провести презентацию компании для новых сотрудников. Включаю проектор, проверяю маркеры – они быстро сохнут, раскладываю рабочие тетради. Улыбаюсь входящим: самое важное – установить контакт с аудиторией. Далее – просто опыт выступлений. Если часто работать с аудиторией, начинаешь чувствовать настроение людей и подстраиваться.
11.15. Благодарю коллег за участников. С удовольствием смотрю на их улыбки – они даже не заметили, что прошло два часа.
11.20. Разгребаю почту, отвечаю на письма, отправляю «акцепт» на встречи.
12.00. Готовлю раздаточные материалы на завтрашний тренинг: рабочие тетради, вспомогательные материалы для участников, кейсы, упражнения, сертификаты. Параллельно принимаю звонки и бронирую аудитории на следующую неделю.
13.00. Обед. Коллеги в нетерпении переминаются. Я люблю шведский стол: можно взять разных блюд и такого объема, который нужен. Делимся новостями, смеемся, договариваемся сходить на каток. Уж кто-кто, а тренеры всегда легки на подъем.
14.00. Встреча с провайдерами тренинговых услуг. Кроме меня с нашей стороны еще три директора различных департаментов. Обсуждение программы тренинга вместо запланированного часа длится два.
16.00. Коллеги-тренеры в кабинете. Все вместе придумываем кейсы. Спорим, шутим. Из соседних кабинетов с любопытством заглядывают коллеги. Приглашаем их зайти и принять участие. Заходят. Говорят, у нас очень позитивная энергетика в кабинете. Еще бы, тренер должен любить людей и мотивировать на развитие.
18.00. Нажимаю на «Пуск – завершение работы». С той поры, как несколько лет работала в западной компании, имею устойчивое мнение о том, что хороший сотрудник справляется со своими обязанностями в рабочее время.
19.00. Тренировка. С удовольствием надеваю экипировку, беру в руки лук, вставляю в колчан стрелы. Стрельба – очень философский вид спорта. Если ты не веришь в то, что сможешь попасть, никакая техника стрельбы и физическая подготовка не помогут.
21.00. Бассейн – лучшее иммуноподдерживающее средство.
22.00. Забегаю в супермаркет, попадаю в небольшую пробку из тележек.
22.30. Дом. Порция коммуникаций с родными. Чашечка рой-буша. Набираю два абзаца кандидатской, морщусь – не идет. Беру книгу, включаю новый фильм, открываю интернет-чат – подруга давно переехала в Европу, показывает фотографии.
23.30. Пора отдохнуть.
Расскажите коллегам:
Эта публикация была размещена на предыдущей версии сайта и перенесена на нынешнюю версию. После переноса некоторые элементы публикации могут отражаться некорректно. Если вы заметили погрешности верстки, сообщите, пожалуйста, по адресу correct@e-xecutive.ru
Комментарии

Завидую со страшной силой! ''Пришла домой взяла книгу'', а у меня кошка, собака, ребенок, супермаркет, посуда - помыть, обувь - почистить, в дневнике расписаться, иногда пылесос, иногда загрузить машинку, книги только в транспорте((

Забавно...скину ссылку своим сотрудникам... :)

То ли у меня дежа вю, то ли действительно этот день и комментарии к нему уже появлялись на сайте.

Ощущение лёгкости и беззаботности бытия автора восхищает:)

Начинаю второй блок. Двое опоздавших. Вытягивают «фанты». Одному достается написать стихотворение о сегодняшнем дне. Улыбается, садится на место, морщит лоб, пишет на листочке. Второй опоздавший – точнее опоздавшая, должна спеть. Просит ее поддержать. Аудитория аплодирует и слушает песню о Самаре-городке. Продолжаю занятие.
Порвало! :D :D :D
Ирина Локтионова, датой значится - 28.02.2008... ;)
Оставлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи
Статью прочитали
Обсуждение статей
Все комментарии
Дискуссии
Елена Иванова
Олег, здравствуйте,только дошли руки привести статусы, про которые спрашивалавот по ним вы когда...
Все дискуссии
HR-новости
Какие цифровые компетенции нужны логистам

Работодатели активно ищут людей, которые знают саму логистику, а цифровые инструменты пока выступают дополнением к профилю кандидата.

Россияне стесняются просить деньги у друзей за услуги

При этом сторона, которой оказывают услугу, хочет компенсировать помощь знакомому, но предпочитает не делать это прямой оплатой.