Дополнительное образование детей: внедрение инноваций и обеспечение качества услуг

1. Правовой статус образовательных организаций (ОО), обучающихся, их родителей и законных представителей.
   • Документирование деятельности: локальные нормативные акты.
   • Реализация прав обучающихся и их родителей, законных представителей. Ответственность сторон.
   • Программа развития образовательного учреждения: рекомендации по составлению.
   • Требования к лицензированию образовательной деятельности в части реализации дополнительных общеобразовательных программ. Лицензионный контроль.
   • Практические рекомендации по прохождению проверок ОДОД. Полномочия контролирующих и надзорных органов в сфере образования. Изменения в законодательстве о защите прав юридических лиц при проведении проверок контролирующими органами.
2. Финансово-хозяйственная деятельность, как фактор внедрения инноваций и обеспечения качества услуг.
   • Бюджет функционирования и бюджет развития учреждения: общее и отличие.
   • Субсидии на иные цели. Обоснование и расчёт.
   • Организация приносящей доход деятельности: работа с потенциальными благотворителями и добровольцами, получение грантов и пожертвований, оказание платных услуг населению.
   • Алгоритм организации платных образовательных услуг.
3. Профессиональный стандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых». Проблемы апробации и перспективы внедрения профстандарта. Сетевое сообщество как форма непрерывного образования в условиях освоения профессионального стандарта. Особенности управления профессиональным ростом педагогов.
4. Оплата труда работников в условиях интеграции профстандартов и эффективного контракта: обзор практики и рекомендации юриста по трудовому праву.
5. Современные технологии социальной и воспитательной работы в системе дополнительного образования детей. Рекомендации по их внедрению в практику дополнительного образования детей (ДОД).
6. Программное обеспечение и методическое сопровождение технического, компьютерного и гуманитарного дополнительного образования.
7. Государственная образовательная политика и государственный заказ в сфере ДОД. Опыт Ленинградской области по реализации Концепции развития дополнительного образования детей.
8. Адаптированные дополнительные общеобразовательные программы: особенности проектирования и реализации.
9. Адаптации инструментария ТРИЗ. Развитие и распространение ТРИЗ для повышения эффективности инновационной деятельности.
10. Опыт организации деятельности ресурсных центров по сопровождению одаренных детей в условиях сетевого взаимодействия и социального партнерства.
11. Управление качеством ДОД. Программа управления качеством в организации дополнительного образования. Диагностика образовательных результатов реализации дополнительных общеобразовательных программ.
12. Система ДОД в Санкт-Петербурге. Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных как научно-методический центр. Региональная система оценки качества дополнительного образования: опыт Санкт-Петербурга.
13. Круглый стол участников с возможностью презентации собственного профессионального опыта.

Удостоверение о повышении квалификации в объеме 40 часов (лицензия № 3053 от 03.07.2017).

Для оформления удостоверения необходимо предоставить:

• копию диплома о высшем или среднем профессиональном образовании (в случае получения диплома не в РФ, просим уточнить необходимость процедуры признания иностранного диплома в РФ по телефону, указанному на сайте)
• копию документа, подтверждающего изменение фамилии (если менялась).

В пакет участника входит:

• обучение по программе с выдачей удостоверения;
• комплект информационно-справочных материалов;
• экскурсионная программа;
• ежедневные обеды и кофе-брейки.

Посмотреть полную программу семинара и зарегистрироваться на него Вы можете на сайте.

Возможно корпоративное обучение (для сотрудников только Вашей компании) или специальные предложения для корпоративных клиентов.