Перспективные профессии: директор по качеству

В 2007 году производительность труда в России составила 26% по сравнению с производительностью труда в США.

«Эффективная Россия. Производительность как фундамент роста»

McKincey Global Institute 2009 год.

Эта статья создана для того, чтобы объяснить функции директора или менеджера по качеству, дать базу для подготовки его должностной инструкции и рекомендации по его подбору. В качестве примеров в статье рассмотрены производственные предприятия, но ее содержание в равной мере должно применяться и к любым другим компаниям.

Сейчас на российских предприятиях в целом отсутствует сложившийся образ, что такое система управления качеством, чем должны заниматься менеджеры по качеству и каковы требования к этим людям. Проверить это просто: достаточно найти десяток-другой вакансий директоров и менеджеров по качеству и сравнить предлагаемые обязанности, требования и зарплаты. Общее у них будет только одно: наличие слова «качество».

Давайте с него и начнем.

Унитаз из золота 999 пробы, или Что такое качество?

«Качество — это такая характеристика изделия, при котором оно хорошо выглядит, с ним удобно работать и оно долго не ломается». Это самое обычное представление о качестве среди обывателей.

Верно ли оно? Давайте посмотрим.

Представьте себе завод по производству сантехники из золота 999 пробы. Золото — великолепный материал для использования в санитарно-технических целях. Не ржавеет, пластичное (удобное для монтажа), гламурное настолько, что изделия из него производят неизгладимое впечатление.

Соответствует ли такое изделие приведенной выше характеристике качественного изделия? Да.

Будет ли процветать завод, специализирующийся на производстве золотой сантехники? Скорее всего, нет: рынок сбыта слишком узкий, а производство сложно. Заводы, выбравшие традиционные материалы, смогут заработать значительно больше денег.

Получается парадокс. Предприятие, выпускающее самый качественный продукт, не может заработать денег больше, чем конкуренты. Выходит, что качество это более сложное понятие.

Давайте посмотрим, как определяет понятие качества международный стандарт ISO 9000:2005 «Системы менеджмента качества. Основы и словарь». «Качество — уровень соответствия неотъемлемых свойств требованиям», — очень коротко и емко. Интересно то, что в этом определении нет объекта, к которому приложен «уровень соответствия…». То есть понятие качества может быть приложено к чему угодно — к предметам, к услугам, к цене, к процессам, к управлению.

Возвращаясь к нашему примеру, покупатель обязательно для себя определяет, какую цену готов заплатить за изделие. Но, если его прямо спросить, чего он ожидает от качественного продукта, цена не всегда будет упомянута. Если же учесть требование покупателя к цене, золотая сантехника внезапно оказывается некачественным товаром для массового покупателя. С определением «качества» разобрались.

Как предприятие обеспечивает качество продукта для потребителя?

Для того чтобы обеспечить «уровень соответствия … свойств требованиям», необходимо эти требования выявить и зафиксировать. Далее продукт продумывается, и формируется его концепция, которая должна требования потребителя удовлетворить. Потом наступает этап формирования его точной спецификации и проектирования. На основании проекта осуществляется его производство. Продукт доставляется потребителю. После приобретения продукта может идти этап его обслуживания.

По сути дела, мы описали цикл работы любой коммерческой организации. На каждом этапе цикла неизбежно происходят потери потребительских свойств товара, которые накапливаются вниз по цепочке. В результате то, что предлагается потребителю, может сильно отличаться от его требований и ожиданий.

Таким образом, чтобы обеспечить достаточное качество продукта для потребителя, предприятие должно на регулярной основе:

1. отслеживать и уточнять ожидания и требования потребителей;

2. вести работу по сокращению потерь потребительских качеств на каждом этапе жизни продукта.

С первой функцией более или менее понятно. Она стандартна, хорошо освоена и, как правило, делегирована маркетинговым подразделениям, что справедливо, поскольку именно они общаются с конечным потребителем и хорошо понимают его требования. Но что такое «потери потребительских свойств» и как их сокращать? Перечислим их виды:

  • технические;
  • технологические (удобство эксплуатации/потребления продукта);
  • экономические (стоимость владения: цена, затраты на эксплуатацию);
  • нематериальные (соответствие моде, престижность…);
  • организационные (удобство взаимодействия с поставщиком продукта по вопросам поставки, обслуживания и так далее).

Эти потери взаимозависимы: улучшая одни свойства, мы неизбежно влияем на другие. На их возникновение влияет решительно все: технологии работы, коммуникации с контрагентами и между подразделениями, квалификация и мотивация персонала, сырье и состояние оборудования…

К тому же после того, как предприятие продает продукт потребителю, необходимо, чтобы у него осталась прибыль. Значит, помимо обеспечения необходимых потребительских свойств, предприятие должно обеспечить приемлемую себестоимость продукта, что является дополнительным требованием к продукту, важным уже для его производителя.

Задача по обеспечению качества продукта в рамках предприятия является глобальной и очень сложной. Полностью отвечать за нее может только его руководитель. Попытки полностью переложить эту функцию на заместителя могут быть оправданы только в особых случаях и чаще всего свидетельствуют об управленческой неграмотности руководителя предприятия.

Чтобы ее успешно решать, разработан специальный инструмент, который называется система менеджмента качества (СМК).

На чем базируется эта система?

Вернемся к тексту ISO 9000:2005. «Успешное руководство организацией и ее функционирование обеспечивается за счет управления ею систематичным и прозрачным образом».

Зачем эту, в общем-то, тривиальную мысль включили в стандарт?

Невозможно эффективно управлять хаосом. СМК является очень сложным объектом, и если не прикладывать специальных усилий по систематизации и обеспечению прозрачности управления организацией, то управление качеством продукта мгновенно станет хаотичным, а его результат в лучшем случае непредсказуемым. Низкие показатели производительности труда, соответственно завышенная себестоимость, также являются следствием недостаточной систематизации управления компаниями.

Руководитель предприятия не может делегировать функцию по обеспечению качества. Но он может делегировать функцию, о которой говорит ISO 9000: систематизация и обеспечение прозрачности управления организацией.

Директор по качеству исполняет делегированную руководителем предприятия функцию по организации и систематизации управления предприятием. Именно эта или подобная формулировка должна быть внесена в должностную инструкцию!

Директор по качеству стоит над потоком создания потребительской ценности в компании и координирует процесс ее создания путем регламентации и оптимизации уже существующей текущей деятельности.

Директор по качеству организует создание внутренних стандартов работы, осуществляет обучение по ним и контролирует их исполнение.

Подробности его работы могут сильно отличаться в зависимости от принятой на предприятии политики и выбранного подхода по организации СМК, но суть должна быть именно такой.

Во всех случаях следствием работы директора по качеству должны быть сокращение всех видов потерь и издержек, в том числе освобождение руководителя предприятия от существенной доли текучки.

Итоговое повышение потребительского качества продукта хорошо управляемого предприятия является неизбежным за счет сокращения потерь качества на каждом этапе цикла создания продукта. Функционал директора по качеству становится понятен. Теперь следует упомянуть стандартные заблуждения в отношении функций директора по качеству.

Главное заблуждение — ставить перед директором по качеству задачу типа: «Директор по качеству отвечает за обеспечение выпуска качественного продукта». Как упоминалось выше, эту функцию может исполнять только руководитель предприятия.

В некоторых организациях считается, что директор по качеству должен исполнять урезанные функции главного технолога. Часто ему отдают функции начальника ОТК, отдела по работе с рекламациями, деятельность по получению разнообразных сертификатов, специалиста по организации документооборота и прочие подобные задачи. Следует помнить, что все они важны, но второстепенны по сравнению с основной функцией.

Общие требования к директору по качеству

Постановка задачи для директора по качеству однозначно показывает, что это должен быть управленец высшей квалификации.

Директор по качеству должен мыслить категориями целого предприятия, видеть его как целостную систему, понимать взаимосвязи между процессами и подразделениями, уметь организовывать и перестраивать работу сотрудников.

Личные качества, необходимые успешному кандидату:

  • умение выделять главное из хаоса и выстраивать системы во всем;
  • стойкая самомотивация на достижение идеальных результатов — перфекционизм;
  • хорошие лидерские качества;
  • умеренная харизматичность (сильно харизматичные люди часто склонны к бессистемности);
  • высокая личная организованность.

Практические знания, необходимые кандидату (именно в этой последовательности):

  • экономика;
  • общий менеджмент;
  • управление персоналом;
  • специальные знания в области менеджмента качества;
  • информационные технологии;
  • делопроизводство.

Также директору по качеству должно быть свойственно определенное мессианство в профессиональной области. Его задача — изменения и улучшения. Человеку с иным отношением к работе будет сложно успешно с нею справляться.

Хорошим признаком является мобильность кандидата — смена им нескольких мест работы. На первый взгляд требование странное, но человек, который поработал на самых различных предприятиях, быстро вычленяет главные и общие функции и способы работы, что очень важно для хорошего директора по качеству.

Полезным опытом работы, не связанным с СМК, является работа в управлении многоотраслевыми холдингами.

Много кандидатов с требуемыми качествами можно найти среди людей с опытом работы в качестве руководителя предприятия или его первого заместителя с сильным экономическим бэкграундом. Интересной категорией являются финансовые директора с упором в экономику, обладающие лидерскими качествами.

Распространенная ошибка при поиске — ограничивать поток кандидатов отраслью, в которой предприятие работает. Директор по качеству это не технолог. Он не обязан знать все режимы скоростного резания. Функция директора по качеству — систематизация управления, организации выполнения работ, и с этой точки зрения разница между молокозаводом, автосборочным производством и сталелитейным производством невелика. Для сильного кандидата не будет проблемой вникнуть в отраслевую специфику.

Важно другое, масштаб кандидата должен соответствовать масштабу предприятия.

И еще одна рекомендация: не нужно жалеть средств на мотивацию кандидатов. Хороший директор по качеству в состоянии сократить потери и издержки настолько, что они с лихвой покроют практически любую зарплату. Неудачный же кандидат разведет бумаготворчество и эти потери только увеличит.

Формальные требования к кандидатам на должность директора по качеству

Формальные требования служат для того, чтобы обогатить поток кандидатов подходящими кандидатурами. Но их применение означает, что часть успешных кандидатов мы все-таки упускаем.

Судя по заявленным качествам, у человека должно быть образование не менее чем инженерное+экономическое+MBA и дополнительное образование по СМК. Но кандидатов с этими требованиями на рынке очень мало. Значит, требования надо смягчать.

Принципиально ли экономическое образование? Наличие корочки не гарантирует знания экономики. Она вообще ничего не гарантирует. Инженерное же образование приучает к системности практически всех, учит, что такое технология и организация рабочего места (особенно в приличных вузах). Значит, за базовое образование лучше брать инженерное.

Также важен практический опыт управления людьми и наработанный жизненный опыт.

Таким образом, минимальные формальные требования:

  • базовое инженерное образование (любой специализации);
  • опыт практической экономической и управленческой работы на производственном предприятии;
  • дополнительное образование в области СМК;
  • возраст от 27-30 лет вплоть до пенсионного.

Смягчать их еще сильнее или ужесточать, каждый должен решать самостоятельно.

Еще раз следует напомнить, что могут быть хорошие кандидаты, не удовлетворяющие этим требованиям, поскольку специальность молодая и стереотипы не устоялись.

Где искать директора по качеству?

В настоящий момент в России на рынке труда хорошие директора по качеству почти отсутствуют. Причин этого много. Поэтому при их поиске желательно не ограничиваться стандартными источниками поиска, а проявить некоторую дополнительную активность. Следует обратить внимание на:

  • публикацию объявлений на тематических форумах в интернете (quality.eup.ru/forum, leanzone.ru, www.klubok.net/PNphpBB2.html);
  • хедхантинг, проводимый по спискам среди участников тематических конференций;
  • полезным источником могут быть внутренние резервы — имеющиеся сотрудники компании с соответствующим потенциалом и разнообразным опытом работы.

На что обращать внимание при интервью с директором по качеству?

Успешный кандидат должен связно рассказать:

  • в чем заключается его функция на предприятии, обосновать ее:
  • какие задачи требуется выполнять для ее выполнения:
  • как, когда и в чем он должен отчитываться;
  • как измерять результат его работы.

В отношении предыдущего опыта работы следует узнать:

  • какие мероприятия по улучшению деятельности организации он организовал;
  • как конкретно они выполнялись;
  • какой экономический эффект от этого получен;
  • с какими трудностями он при этом сталкивался, какая аргументация при этом использовалась.

Достаточно рассмотреть одно-два мероприятия из опыта кандидата и по степени конкретности и обстоятельности ответов можно будет сделать выводы о его профессиональной пригодности.

Полезным будет вопрос, как он собирается мотивировать персонал к изменениям технологий работы без раздачи денег и приказов руководителя предприятия.

Для проверки мышления можно предложить рассказать, как улучшить какой-либо процесс, например, по поиску кандидата на свою должность в эту же компанию, по сравнению с текущим состоянием работой.

Хорошим заданием на испытательный срок для кандидата является задача по улучшению какого-либо выделенного бизнес-процесса.

Каких результатов требовать у директора по качеству?

Основным результатом работы директора по качеству должно быть организационные мероприятия по изменению технологий работы компании, ее подразделений и отдельных сотрудников.

План его работы — план этих мероприятий, разработанный на основании предварительно сформулированной системы приоритетов.

Отчет — отчет о выполненных мероприятиях с конкретными показателями: было, стало, достигнут такой-то эффект, если возможно, посчитана экономическая эффективность работы.

Вся остальная деятельность имеет вторичное значение.

Директор по качеству, который занимается расклеиванием красивых бумажек по стенам, написанием документов, которые не используются исполнителями, и прочей ерундой, но не имеет в своем активе завершенных мероприятий по улучшению работы компании с доказанным эффектом, внешне может быть очень похож на настоящего директора по качеству, но на самом деле им не является.

Cтатья подготовлена на основе предварительного обсуждения на сайте, объединяющем специалистов по качеству. Автор выражает особую благодарность за ценные советы Андрею Горбунову

Расскажите коллегам:
Эта публикация была размещена на предыдущей версии сайта и перенесена на нынешнюю версию. После переноса некоторые элементы публикации могут отражаться некорректно. Если вы заметили погрешности верстки, сообщите, пожалуйста, по адресу correct@e-xecutive.ru
Комментарии
Консультант, Санкт-Петербург
Владимир Токарев пишет: Не могу согласиться по ряду причин. Привожу пример. Он только кажется, что очень далекий. Пример известный Генри Форд старший, как мы знаем, довел долю рынка Форд моторс примерно до 40 % (в США), в частности благодаря известной модели форда марки Т (черного цвета). И именно это стало затем играть против него, хотя это был товар для того самого массового покупателя. Опять же, как известно, Дженерал Моторс стало увеличивать свою долю рынка, предлагая покупателям большее разнообразие - и количество покупателй выросло не мгновенно. А вот пример из нашей российской практики, администрация страна решила препрыгнуть переход от обычных лампочек, минуя энергосберегающие, - сразу к ''нанолампочкам'' - дидным лампам, которые пока - тот самый унитаз из чистого золота.
Вы написали. что не можете согласиться и привели 2 примера. Но я искренне не понимаю, какое отношение они имеют к обсуждаемому вопросу.
Владимир Токарев пишет: 1. СМК - быть может, просто не нужна - и тогда ничего не нужно выстраивать. СМК - это инструмент. Предлагаю сначала договориться о целях - мы хотим, чтобы в каждой отдельной компании (желающей это сделать) появилось конкурентное качество (в ходе обсуждения этого пункта снова придется уточнить категорию качества).
Я не готов дорабатывать определение качества, предложенное ИСО 9000. Думаю, это будет попыткой изобретения велосипеда. Сначала надо освоить имеющиеся знания, потом придумывать новые.
Владимир Токарев пишет: Но опять же, предлагаю договориться, что утверждение Деминга верно: Качество - это результат управления. Плохое управление – плохое качество.
Тут мне возразить нечего.
Владимир Токарев пишет: 3. Не уверен, что нужно начинать с образования генерального. В том смысле, что нужно посадить его за парту. Так как образованных уже море (и с сертификатами МВА, в частности), но на качестве это также никак не отразилось, как и ИСО 9х.
Сажать за парту, конечно же не надо. Если бы программа МВА успешно была освоена большинством выпускников, никаких ухищрений не надо было бы. Человек должен сам осознать потребность в знаниях и изменении технологии управления и начать что-то делать. А как он будет учиться, воровать книжки из интернета, нанимать консультантов, или тренироваться на кошечках — технический вопрос. Впрочем, помнится Деминг настоял-таки на обучении топов.
Владимир Токарев пишет: Расхождений очень много, но это не повод опускать руки. Предложенный алгоритм принять не могу. В первую очередь потому, что мы вполне успешно действуем по своему алгоритму постановки регулярного менеджмента
Вы уверены, что лучше нельзя? ;)
Рафик Ямолеев пишет: И действительно, Александр. Наверное, будет правильнее, если Вы самостоятельно придете к определенным выводам
Спасибо за предупреждение :)
Генеральный директор, Нижний Новгород
Александр Карбаинов пишет: Думаю, это будет попыткой изобретения велосипеда. Сначала надо освоить имеющиеся знания, потом придумывать новые.
Я не предлагаю изобретать, что уже есть, конечно нужно осваивать полезное. Но, однако, вот цикл Деминага, вокруг которого так трясутся спецы по ИСО 9Х, - это, по моему, всего лишь топорное описание функций управлений, и давно требует пересмотра.
Александр Карбаинов пишет: Качество - это результат управления. Плохое управление – плохое качество. Тут мне возразить нечего.
Я надеюсь не потому, что это сказал Деминг? :) От этой позиции можно смело строить алгоритм далее. Ну, например, как лучше обучать топов и, скажем, с чего оптимальнее начать ставить менеджмент. Такой менеджмент, который обеспечит конкурентное качество наших продуктов.
Консультант, Санкт-Петербург
Владимир Токарев пишет: Но, однако, вот цикл Деминага, вокруг которого так трясутся спецы по ИСО 9Х, - это, по моему, всего лишь топорное описание функций управлений, и давно требует пересмотра.
Вот пусть освоят хотя-бы это, топорное... А то у нас любят давать всякие команды без попытки последующей рефлексии.
Владимир Токарев пишет: Ну, например, как лучше обучать топов и, скажем, с чего оптимальнее начать ставить менеджмент.
Это 2 разных вопроса. Чтобы топа начать обучать, надо сначала его распропагандировать. А они люди как правило упрямые и уже лучше всех на свете всё про свой бизнес знают :) А на второй я не знаю ответа.
Генеральный директор, Нижний Новгород
Александр Карбаинов пишет: Вот пусть освоят хотя-бы это, топорное... А то у нас любят давать всякие команды без попытки последующей рефлексии.
-Согласен (тоноксти можно осваивать на втором этапе), это тоже будет прогресс. Движемся далее.
Александр Карбаинов пишет: Это 2 разных вопроса. Чтобы топа начать обучать, надо сначала его распропагандировать. А они люди как правило упрямые и уже лучше всех на свете всё про свой бизнес знают А на второй я не знаю ответа.
Нам поподались с Вами разные топы. Я потому здесь уже писал - что виноваты во всем консультанты по управлению - сначала должны научиться ''распропагандировать'', и это тоже нужная тема - и к месту. Потому расхождение скорее техническое. С чего начать? Вот опишу ситуацию про курицу и яйцо. Я объясняю клиенту (это всегда генеральный, иногда совмещение с владением) - технология разработки стратегии фирмы не только всегда нужна, но еще сегодня и хорошо технологически отработана (разработка , но не внедрение - это отдельная тема). Потому есть масса причин - почему лучше всего начать ставить менеджмент с разработки стратегии (например, топ начнет понимать - в чем его главная работа, так как его время обычно занято текучкой). Однако в процессе управления проектной группой по разработке стратегии выясняется, что для эффективного управления такой проектной группой нужны практические знания в области текущего управления (пусть в особом режиме проектной группы). И если управление плохое - проект будет завален. И потому мы обычно говорим - придется ставить одновременно - текущий менеджмент на примере управления проектной группой по разработке стратегии. Кроме того, я бы подумал и о том, чтобы начать прививать умение управлять грамотно с самого раннего возраста (даже недавно этим занялся в соцсети аКак, правда вышел на сеть совершенно случайно и случайно узнал, что там школьники - полтора миллиона в месяц посетителей).
Консультант, Санкт-Петербург
Владимир Токарев пишет: Я объясняю клиенту (это всегда генеральный, иногда совмещение с владением) - технология разработки стратегии фирмы не только всегда нужна, но еще сегодня и хорошо технологически отработана (разработка , но не внедрение - это отдельная тема). Потому есть масса причин - почему лучше всего начать ставить менеджмент с разработки стратегии (например, топ начнет понимать - в чем его главная работа, так как его время обычно занято текучкой). Однако в процессе управления проектной группой по разработке стратегии выясняется, что для эффективного управления такой проектной группой нужны практические знания в области текущего управления (пусть в особом режиме проектной группы). И если управление плохое - проект будет завален. И потому мы обычно говорим - придется ставить одновременно - текущий менеджмент на примере управления проектной группой по разработке стратегии.
Формулирование стратегии в общем случае, наверное, правильный ход. Не хуже других. Не думаю, что консультант должен хорошо разбираться в бизнесе для участия в такой проектной группе. Он должен для этого уметь задавать правильные вопросы. Его функция не придумать стратегию, а сделать так, чтобы сами остратегиваемые смогли её осознать и сформулировать. И в перспективе они будут биться за свои мысли и точку зрения, а не за точку зрения консультанта. Его инструмент в группе — что-то типа сократического метода. Какая-то параллельная работа возможна и желательна, если с высокой вероятностью даст хороший быстрый результат. Ну это так. Общие мысли... У меня нет опыта работы консультантом.
Генеральный директор, Калининград
Владимир Токарев пишет: - Отлично, приступаем.
:cry: ''Пропал калабуховский дом'' (М.Б.)
Генеральный директор, Нижний Новгород
Александр Карбаинов пишет: Формулирование стратегии в общем случае, наверное, правильный ход. Не хуже других.
Соглашусь - именно не хуже, не самый лучший. Вот проблемы, с которыми мы встречаемся на практике: 1. Процесс разработки стратегии требует очень много времени и усилий. У нас этот процесс занимает 10 месяцев (так как стратегию разрабатывает сам клиент, на начало работы не владеющий техникой и методологией, потому в этот период нужно еще поднять проектную группу почти на уровень консультанта, что происходит в ходе классической технологии разработки стратегии – т.о. происходит одновременно обучение в процессе разработки стратегии). Но неприятность в том, что не только в этот период не появляются улучшения в фирме (если только не иметь в виду прояснение в голове у руководства - что нужно делать - это главный результат), но реальные изменения появляются только когда задуманное внедряется. 2. Потому, с учетом особенностей нашей страны, быть может, легче начать работу по улучшению качества продукции. Здесь ощутимые результаты получаются уже на второй месяц. Первые результаты улучшения можно получить самостоятельно только за счет освоения функции контроля - http://www.e-xecutive.ru/community/articles/1194983/ Единственно, что нас оправдывает в работе по такому алгоритму, минуя разработку стратегии, что практически для любой российской фирмы улучшение качества - является одной из обязательных стратегических задач. 3. Еще вариант. Проводить семинар по менеджменту, который ведет САМ руководитель (лучший случай) или кто-то из его помощников. По технологии - учитель лучше всех в классе знает материал урока. Процедуру - как именно это можно делать (какие вопросы задаются, в частности) – примерно приведено в ветке ''Менеджмента нет. Станьте первыми'' - это тот самый семинар, который у нас ведет руководитель с проектной группой - он всего лишь задает вопросы - сам ничего не рассказывает (иначе всем и ему было бы скучно и неинтересно). Обучение менеджменту других - лучший способ овладения теорией менеджмента руководителем. Мы так успешно практикуем почти 10 лет. 4. Оптимально - если все перечисленные варианты происходят одновременно. Да, есть еще один оригинальный, но работающий вариант – это овладение Тайм-менеджментом – и руководителю полезно, и практика управления (собой) появляется, фактически ТМ можно применять как менеджер-тренажер. Например, после того, как руководитель пытается преодолеть собственное сопротивление изменениям своей жизни (которые считает нужными), он более спокойно начнет относиться к сопротивлению коллектива изменениям. Надеюсь, другие участник ветки расскажут о своем опыте – как лучше дать менеджмент-образование высшему руководителю.
Генеральный директор, Калининград
Владимир Токарев пишет: 2. Потому, с учетом особенностей нашей страны, быть может, легче начать работу по улучшению качества продукции. Здесь ощутимые результаты получаются уже на второй месяц.
Нет. Не легче. Хотя проще и быстрее для консультанта. Улучшение качества возможно только по целевым показателям ряда критериев. Целевые критерии - функция функциональных стратегий бизнеса, которые - суть функция стратегии вообще.
Владимир Токарев пишет: для любой российской фирмы улучшение качества - является одной из обязательных стратегических задач.
Нет. Улучшение качества - инструмент (а вренее - один из многих инструментов) решения стратегических задач и достижения стратегических целей, а ни фига не стратегическая задача.
Владимир Токарев пишет: Первые результаты улучшения можно получить самостоятельно только за счет освоения функции контроля - http://www.e-xecutive.ru/community/articles/1194983/
Самореклама?
Владимир Токарев пишет: 3. Еще вариант. Проводить семинар по менеджменту, который ведет САМ руководитель (лучший случай) или кто-то из его помощников. По технологии - учитель лучше всех в классе знает материал урока. Процедуру - как именно это можно делать (какие вопросы задаются, в частности) – примерно приведено в ветке ''Менеджмента нет. Станьте первыми'' - это тот самый семинар, который у нас ведет руководитель с проектной группой - он всего лишь задает вопросы - сам ничего не рассказывает (иначе всем и ему было бы скучно и неинтересно). Обучение менеджменту других - лучший способ овладения теорией менеджмента руководителем. Мы так успешно практикуем почти 10 лет.
Снова самореклама?
Владимир Токарев пишет: Да, есть еще один оригинальный, но работающий вариант – это овладение Тайм-менеджментом – и руководителю полезно, и практика управления (собой) появляется, фактически ТМ можно применять как менеджер-тренажер. Например, после того, как руководитель пытается преодолеть собственное сопротивление изменениям своей жизни (которые считает нужными), он более спокойно начнет относиться к сопротивлению коллектива изменениям.
Вообще, как говорят в войсках ''кровь, дерьмо, песок и сахар''. ''Смешались в кучу кони, люди...''
Researcher, Москва
Владимир Токарев пишет: для любой российской фирмы улучшение качества - является одной из обязательных стратегических задач.
Это ГЛУБОЧАЙШЕЕ заблуждение или если грубее, то глупость!! 1. О каком «качестве» Вы говорите? Об неосознанных потребностях ПОТРЕБИТЕЛЯ? Так их НЕ НУЖНО удовлетворять. Их нужно утилизировать или эксплуатировать. Это выглядит цинично, но это жизнь!! 2. Главная задача компании - получить прибыль на рынке товаров и услуг. Сразу оговорюсь: я не рассматриваю локальные задачи типа «удушение» конкурента или «завоевание» рынка. Никому не нужны ВЕЧНЫЕ автомобили или ВЕЧНЫЕ холодильники. Абсолютное качество (В Вашей трактовке) требует бесконечных денег на производство. Необходимо (компании) предложить рынку товар (услугу) с таким :!: набором потребительских свойств который ОБЕСПЕЧИТ СПРОС :!: и СБЫТ! :!: При этом себестоимость должна обеспечить компании достаточную прибыль. А слово «улучшение» меня всегда приводит в ужас! В моем понимании компания выпускает товар (улугу) до тех пор, пока этот товар услуга продается :!: и приносит прибыль. Зачем мне, как директору что-то менять, а значит вкладывать деньги, а значить увеличивать себестоимость? Вот когда я начинаю ТЕРЯТЬ рынок, то необходимо предпринимать какие то действия по его возвращению-завоеванию. Как одно из средств – это менять ПОТРЕБИТЕЛЬСКИЕ свойства товара (услуги). Менять и улучшать это разные действия!! Если же Вы (как директор компании) выпускаете товар(услугу) не соответствующую Вами установленным требованиям, то занимайтесь своим производством, технологиями, менеджментом – занимайтесь своей работой!! Причем тут какое-то УЛУЧШЕНИЕ? Это текущая работа менеджмента по обеспечению производства, продажи и обслуживания в СОСТВЕТСТВИИ с установленным в компании ТРЕБОВАНИЯМ. Если у меня кодировщик (читай программист) делает большее количество ошибок, чем допустимо внутренним стандартом я разбираюсь почему это происходит – ДИАГНОСТИКА. Далее определяю пути решения- меняю технологию, закупаю новые инструменты, меняю мотивацию, наконец увольняю и набираю других сотрудников. Но при чем здесь УЛУЧШЕНИЕ!! Я ничего не улучшаю. Я либо добиваюсь точного исполнения БИЗНЕС процессов либо (если не удается) меняю Бизнес процессы.
Генеральный директор, Калининград
Валерий Овсий пишет: Это ГЛУБОЧАЙШЕЕ заблуждение или если грубее, то глупость!!
Ага... :oops:
Оставлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи
Статью прочитали
Обсуждение статей
Все комментарии
Дискуссии
4
Михаил Лурье
Если задача ставится не решить конкретный вопрос, на что нацелены адвокаты, а создать прецедент,...
Все дискуссии
HR-новости
Названы топ-10 офисных профессий по приросту вакансий за год

Рейтинг возглавили банковские работники — количество вакансий для них увеличилось в 3,4 раза.