Rambler's Top100
E-xecutive
04.03.2013

Константин Тряпицын: «Самое страшное в жизни – поверить в собственные сказки»

Константин Тряпицын: «Самое страшное в жизни – поверить в собственные сказки»
Полагаетесь на интуицию? Рискуете попасть в капкан грез и разочарований! Как проверить правильность выбора? Константин Тряпицын стал реалистом и получил личный совет директоров в Chicago business school. Интервью на E-xecutive.ru.
17 13441
+2 – оценить

Как остаться реалистом в финансовых расчетах, и чем опасно для бизнеса ваше самопогружение в мир «сказок»? Каким образом бизнес-школа может сформировать выпускникам личный совет директоров, и как это работает? Каков путь конкурентной идеи – от момента ее зарождения до освещения профессором на MBA и реализации в бизнесе на мировых рынках? Почему рынок российских стартапов слаб, и в какой стране у начинающего предпринимателя есть право на ошибку?

Об этом E-xecutive.ru побеседовал с Константином Тряпицыным, выпускником Chicago Business School, вице-президентом по развитию бизнеса управляющей компании FinEx Plus.

E-xecutive.ru: Когда вы впервые задумались о бизнес-образовании? Что послужило основным мотивом?

Константин Тряпицын: Впервые – о Гарварде, в 1999 году, работая в Alcatel. Но тогда я решил вначале заработать на обучение: было нужно $120 тыс. Это было ошибкой, ведь основной фактор поступления – не наличие денег, а время. Чем дальше вы откладываете, тем сложнее будет потом, когда появится второй ребенок, успешно сложится карьера…

Позже, работая в стартапе в совете директоров и отвечая за инновации (новые идеи, новую технику, новые направления), я решил пробовать поступать в IMD. Приехал на кампус, повстречался с выпускниками (теми, кто из России) и... сильно разочаровался в МВА. По их словам, знания они получили в российских вузах, а школа не продвинула дальше. Хотя это не помешало им найти хорошую работу после школы.

Только в 2007 году я вернулся к мысли о получении дополнительного образования вновь. Перейдя работать в Microsoft и отвечая за весь бизнес в компании в Уральском регионе, я понял, что в профессиональном смысле уперся в потолок. В первую очередь, связано это было с тем, что я решил делать международную карьеру. Ведь каким бы вы ни были супер-управленцем, вы компетентны именно на российском рынке.

E-xecutive.ru: По какому принципу вы выбирали школу?

К.Т.: В первую очередь, я ориентировался на международные рейтинги, особенно на те, которые основаны на мнениях международных рекрутеров. Ведь это, своего рода, оценка качества рынком. Я понимал, что смотреть школы в рейтинге ниже ТОП-10 бессмысленно. Со временем я только утвердился в этой мысли. У моего однокурсника жена училась в одной из европейских бизнес-школ, не входящих в число лидеров – разница колоссальная, особенно, в объеме преподаваемого материала.

Chicago2.jpgE-xecutive.ru: Что больше всего повлияло на ваш выбор?

К.Т.: «Нужно выбирать школу, которая сделает тебя наиболее успешным с учетом индивидуальных способностей»,- этот ответ я услышал от Вахе Тороссяна, вице-президента Microsoft по Восточной Европе, когда работа в компаниисвела меня с ним. В то время он учился на Executive MBA в Chicago Business School, предпочтя ее Insead, которая находилась в шаговой доступности от него. Его ответ заставил меня по-другому посмотреть на имеющиеся варианты. Chicago – это, в первую очередь, финансы и экономика. Для сравнения, если выпускник Insead показывает вам свой бизнес-план, то, скорее всего, идея будет блестящей и новаторской, а экономическая часть – слишком оптимистичной. После Chicago финансовая часть вашего проекта как бы суммирует все остальные аспекты бизнеса, ваши расчеты четкие и реалистичные. Это значит, что работодатель будет уверен: с точки зрения операционного менеджмента и финансовых расчетов вам можно полностью доверять и, если сама идея бизнеса разумна, есть шансы на успех.

E-xecutive.ru: Почему Executive MBA?

К.Т.: Full-time MBA изначально я рассматривал наравне с EMBA, но в итоге понял, что больше отдам, чем получу. У большинства слушателей MBA на момент поступления опыта работы два-три года – у меня было больше 12 лет. С точки зрения networking – из того, кто сегодня на full-time MBA, может быть, что-то вырастет через 5-6 лет, а, может быть, и нет. На EMBA у всех слушателей не менее 10-15 лет опыта работы в бизнесе (а то и больше), и у каждого можно почерпнуть оригинальные знания, спросить совета по ситуациям, которые в 25-27 лет на уровне среднего менеджмента едва ли представляешь.

E-xecutive.ru: Как строится обучение?

К.Т.: Бизнес-школа заставляет вас учиться. Вам не ставится задача просто быстро бегать, ваша задача – бежать быстрее других. Обязательное условие – чтобы вы параллельно с учебой работали. То есть то, что учите, тут же применяете на практике. Что не получается, сразу обсуждается с преподавателями и сокурсниками.

Мы учились по группам и на трех кампусах: Чикаго, Лондон и Сингапур. Ездить только в один кампус невозможно, - обязательно придется поучиться на всех трех. Стоит упомянуть еще одну особенность – если необходимо полностью сконцентрироваться на работе, вы можете растянуть учебу на пять лет. У нас в группе были такие примеры.

E-xecutive.ru: Каким основным урокам вас обучила бизнес-школа?

К.Т.: «Самое страшное в жизни, - как говорил один из наших профессоров, - это поверить в собственные сказки (The worst thing in live is to believe in your own bullshit)». Вы можете придумать самый фантастический проект, но он действительно чего-то стоит, только если на следующем шаге вы сможете придумать пусть и очень витиеватую, но логичную последовательность того, как это может стать реальностью.

Главное, что лично я вынес из Чикаго – как принимать решение в ситуациях полной неопределенности. Не отбрасывая интуицию, Чикаго дает инструменты – как проверить правильность своего выбора. Вы решаете кейсы с профессором или консультируетесь с коллегами… и получаете более 100 лет опыта. После обучения вы можете разложить на составляющие и проверить правдивость самых сладких увещеваний и самых грозных предсказаний в любых аспектах бизнеса. И это не только потому, что вы сами научитесь задавать правильные вопросы. Вы всегда будете знать, кому можно позвонить и проконсультироваться, не всегда бесплатно и по-дружески» (смеется), по культурным особенностям бизнеса или отдельным узким вопросам.

E-xecutive.ru: Чувствуете разницу между собой и теми менеджерами, у кого нет MBA?

К.Т.: Считаю, что МВА не заменит талант и отраслевой опыт, но способен научить думать, видеть взаимосвязи и картину в целом, и, что важно – помогает поставить технику.

На лекции вы приходите, уже прочитав учебники, и вам рассказывают то, чего нет в книгах сейчас или не будет никогда. Книгу Ричарда Брейли и Стюарта Майерса «Принципы корпоративных финансов»,к примеру, нам рассказали за неделю, после чего перешли к актуальным проблемам и инструментам в этой области. Не знаю, как им это удается – вложить в головы такой объем структурированных знаний за короткий срок – но когда я открыл книгу в конце курса, то понял, что знаю больше, чем там написано, и уже умею и применяю это на практике на уровне привычки.

Можно ли не получать MBA, а приобрести подобный опыт в ходе работы? Да, можно. Но вам придется потратить значительно больше времени, много читать и набивать существенно больше собственных «шишек».

E-xecutive.ru: Кроме вас были еще слушатели из России?

К.Т.: Конечно, российская когорта, или как нас звали «Russian Corner», устоявшееся и заметное явление из 8-12 человек (общий класс состоит из 70 человек).

Из России со мной учились: Дмитрий Лопотухин, директор по операциям Tele2 Россия; Филип Генс, CEO ECS Group и сын участника ТОП-10 российских IT-миллионеров Георгия Генса; Анна Кувшинова,финансовый директор HUBER Packaging Group Russia; Евгений Ковалишин,управляющий директор Института финансовых исследований; Федор Крупянский (COO инвест-фонда, а во время учебы VP Маркетинг компании «ТрансТелеКом») и другие заметные личности.

Group-Chicago-1.jpgE-xecutive.ru: Сложилось ли среди выпускников настоящее «чикагское братство»?

К.Т.: Chicago Alumni – это когда люди откладывают все свои дела и откликаются на вашу просьбу о помощи. С такой поддержкой не страшно браться за проекты в новых сферах. Это когда, например, вы понимаете, как делать те или иные операции, - но не как их применяют в конкретном бизнесе в заданной географии? А сокурсник в этом эксперт, и за пару минут все доходчиво изложит. Параллельно вы учитесь взаимодействовать и договариваться: во время учебы вы вместе создаете групповой проект, будучи раскиданы по всему миру.

Сокурсники могут помочь встретиться с полезными людьми, рассказать об особенностях рынка в той или иной стране. Причем и о том, как дела делаются на самом деле – вид изнутри, особенности законодательства. Например, Япония абсолютно самодостаточна и не расположена к сотрудничеству с другими странами. Отношение к иностранному бизнесу прохладное. И даже контракты на несколько миллионов долларов не поменяют их отношения к вам. Как работать с такими особенностями стран вас и подготовят местные Chicago Alumni. Можно сказать, что когда вы учитесь, у вас формируется личный совет директоров.

E-xecutive.ru: Почему вы покинули Microsoft?

К.Т.: Когда в 2008 году я начал готовить документы на обучение, встал вопрос с моим графиком присутствия в компании. Мне дали четко понять, что не готовы отпускать каждый месяц на 10 дней, и в политике организации не приветствуется спонсирование EMBA в иностранных школах (вот в российских – пожалуйста). Наступил момент истины – понять, что важнее. Посчитав, что в кризис самое время учиться, я покинул компанию, перейдя работать в небольшой частный фонд, занимавшийся инвестированием капитала в Центральной и Восточной Европе.

Кстати, крайне не советую менять работу во время учебы – просто разорветесь и погубите или карьеру, или семью, или здоровье.

E-xecutive.ru: А когда лучше менять работу?

К.Т.: Не позднее, чем за полгода до начала учебы, - иначе это большой стресс и риск того, что вы потонете в потоке новой информации и не сможете уделять нужное количество времени учебе.

Могу сказать, что после обучения большинство тех, кто со мной учился, успешно поменяли работу. Career Service Chicago Booth в начале программы делает объемное профессиональное тестирование и помогает разобраться в себе, понять свои истинные интересы и мотивы. Потом вас учат работать с результатами: как распорядиться имеющимися способностями; как понять, в чем вы сильны, и поднять это до высшего мирового уровня. Если какие-то задачи не ваши – как выработать свой подход, чтобы с ними справляться.

E-xecutive.ru: Есть ли смысл обновлять MBA-знания на программах EMBA?

К.Т.: Да. Потому что все, чему вас учили NN лет назад, сегодня становится историей менеджмента. В области финансов и маркетинга имеет смысл устраивать себе «встряску» раз в три года в виде отдельных курсов. Объясню, почему.

Как построена система бизнес-образования за рубежом? Ведущий профессор в университете делает исследование: находит идею или решение, которое может дать заметное конкурентное преимущество. Он продает это знание в виде нескольких коротких и очень дорогих семинаров одной из компаний – мировому лидеру. Компания обучается, внедряет это и получает отдачу. Через год идея начинает набирать обороты успешного применения на рынке, и ее замечают другие ведущие игроки. Тема попадает в открытые краткосрочные программы для топ-менеджеров и EMBA. Почему? Ответ профессоров: «ребята, вы уже топы. И мы стремимся с вашей помощью доработать и развить первоначальную идею». Еще через два года, когда TA (Teaching assistant) защищает PhD и начинает сам преподавать, идея доходит до слушателей MBA. А еще через два года какой-нибудь слушатель из России, окончив MBA за рубежом, едет на родину и начинает ее внедрять.

E-xecutive.ru: Как складывалась ваша карьера после учебы?

К.Т.: Имея несколько предложений, я вернулся в Россию и остановил свой выбор на компании NVisionGroup. Однако мне предстояло столкнуться с проблемой межкультурной несовместимости. Спустя три месяца я понял: либо остаюсь в российской компании только по финансовым соображениям и отказываюсь от своих ценностей и взглядов на ведение бизнеса, либо выбираю иной путь. Тогда мои знакомые рассказали мне про фонд FinEx, деятельность которого направлена на три страны: США, Япония, Россия. Куда я и перешел работать. Сегодня моя зона ответственности – венчурные проекты и инвестирование в реальный сектор рынка.

Chicago3.jpgE-xecutive.ru: Почему российский рынок остается непривлекательным для иностранных инвесторов?

К.Т.: Иностранцы не знают, насколько хорошо будут защищены их интересы в России, ведь правила игры могут в любой момент поменяться. Бизнесу нужна стабильность, и иностранные инвесторы говорят: « Россия – это здорово, но мы боимся, потому что у вас не понятно, как исполняются судебные решения, не понятно, что будет с налогами через год».

И если говорить о перспективности бизнеса среди развивающихся стран в целом, то на первом месте для крупных инвесторов стоит Китай и Азиатский регион.

E-xecutive.ru: Как вы оцениваете российские стартапы?

К.Т.: К сожалению, хороших не так много, и это, скорее, исключения. Одна из причин – непродуманность идеи. Проблема большинства современных руководителей (не только в России, но и в мире в том числе) – заинтересованность только в краткосрочном результате. В то время как от удачных проектов отдача может прийти лет через пять-семь. Соответственно, за выполнение долгосрочных планов такой человек не возьмется, а выберет то, что принесет деньги здесь и сейчас.

К тому же в России практически нет структур, которые помогли бы начинающим бизнесменам с постройкой качественного бизнес-плана: как двигать проект, каковы риски, какие первостепенные задачи нужно решать и как это делать. Далеко не все инвесторы готовы помочь не только деньгами, но и поддержкой другого рода. Я говорю о менторстве и нетворкинге, ведь зачастую успешность стартапа обусловлена наличием тех или иных связей. Важно не только то, что ты знаешь, но и кого ты знаешь.

Не отлажена система финансовой связи «крупная компания – стартап». Многие собственники крупного российского бизнеса не понимают, зачем им покупать стартапы – как интегрировать их в свою деятельность с выгодой. В Азии, США и Японии подходы другие. Ведь если одна хорошая идея взлетит – она перекроет неудачи всех остальных. И там, у стартаперов есть серьезные возможности, бюджеты, поддержка. А главное, есть право на ошибку. В России же цена ошибки оказывается слишком велика.

Беседовала Анна Солдатова, E-xecutive.ru

+2 – оценить
Авторизуйся и выскажи своё мнение о качестве статьи
RSS/XML
| More
Страницы: 1
  Участник сообщества  Сергей Обернихин    1  
  - 4.03 20:56
Отлично рассказано и разложено...с ответом почему.
Часто именно с такими вопросами сталкиваются поступающие.
Было бы интересно продолжение ))
  Участник сообщества  Татьяна Махначева    3  
  - 5.03 7:41
Статья понравилась.
На мой взгляд ещё страшнее то, что через это самое страшное хотя бы один раз в жизни, но проходит каждый, который хотя бы пытается двигаться. smile:)
А вообще слово страшно совсем неудачное в данном контексте, т.к. бояться волков в лес не ходить... smile:)
Да, и ещё сама по себе фраза "самое страшное" звучит вычурно, по-максималистски, что не есть хорошо...
  Участник сообщества  Алия Богаева    36  
  - 5.03 9:33
[ Но тогда я решил вначале заработать на обучение: было нужно $120 тыс. Это было ошибкой, ведь основной фактор поступления – не наличие денег, а время. Чем дальше вы откладываете, тем сложнее будет потом, когда появится второй ребенок, успешно сложится карьера…
Где взять столько денег сразу.... :))
Очень интересная статья, наверное не каждый может так легко ставить на чашу весов - сложившаяся карьера или учёба... Успехов Вам,Константин!
  Участник сообщества  Кирилл Роменский    2  
  - 5.03 11:14
Стоило ли отдать столько лет учебе, чтобы осознать, что основным слагаемым успеха является наличие знакомств и контактов с нужными людьми.
  Эксперт  Владимир Зонзов    3392  
  - 5.03 11:22
>>> «Самое страшное в жизни, - как говорил один из наших профессоров, - это поверить в собственные сказки».

НЕТ.
Самое страшное в жизни – это поверить в ЧУЖИЕ сказки.

Первая «самая страшная сказка» в обсуждаемой статье – это сказка о том, что для людей, уже имеющих базовое образование и опыт работы «топом», источником знаний являются профессора.

Вторая «страшная сказка» – это сказка о том, как появляются новые знания:
«Ведущий профессор в университете делает исследование: находит идею или решение, которое может дать заметное конкурентное преимущество. …»
=====================================.

Не надо бы представлять меня нигилистом.
Я благодарен университету за базовое образование. И его качество проиллюстрировал однажды, кратким описанием своей первой практической работы.
Спец сам создаёт новые знания. Поэтому, диким или лживым является представление о том, что, знания спеца устаревают и ему необходимо периодически возвращаться к профессорам, для переподготовки.
Бизнесмены от образования возразят, что-де у профессоров более широкий охват и так далее.
На возражение отвечу в стиле «я вас умоляю».
Не надо бы представлять спеца личинкой, заключенной в коконе. Ученые и инженеры более чем кто-либо, осведомлены обо всём новом, что происходит по их специальностям и по смежным специальностям.

Также, не надо бы представлять моё мнение, как отрицание пользы от МВА и т.п.
Я всего лишь возразил двум конкретным «страшным сказкам» (вышеупомянутым, как первая и вторая).
+803
  Участник сообщества  Лариса Олифирова    2  
  - 5.03 11:32
[quote]Кирилл Роменский пишет:
Стоило ли отдать столько лет учебе, чтобы осознать, что основным слагаемым успеха является наличие знакомств и контактов с нужными людьми.

Кирилл, пожалуй, стоило. Именно в таких школах и появляются контакты и знакомства с нужными людьми.
  Участник сообщества  Павел Парфентьев    2  
  - 5.03 13:03
До сих пор верю в собственные сказки. Я их пишу и заставляю в них поверить других людей. Это тоже источник знаний и мотив двигаться вперед.
+4
  Участник сообщества  Ромэлла Ловяго    18  
  - 5.03 18:36
Лариса Олифирова, Это сказки, говоря о знакомствах с новыми = нужными людьми, сказки для тех, кто не прошел этап учебы. А для самого себя - некий дополнительный плюс в виде бальзама на душу.
Контакты с "Нужными людьми" , если так можно выразиться, посходят только в процессе работы.
+3
  Эксперт  Владимир Зонзов    3392  
  - 5.03 19:56
Ромэлла Ловяго,
У Вас есть МВА; у меня - нет. Поэтому Ваше мнение о МВА - более обосновано.
Но, Если бы Константин Тряпицын (говоря без рекламы, а прямо) сказал бы, что МВА и т.п. - это социальный лифт, я поверил бы его словам. А вот в то, что профессора являются источником знаний для опытного спеца - не поверю. Сомневаюсь, что им могла бы придти в голову такая идея, как, например, "прогонка векселями". И дело здесь не в IQ; дело - в доступе к практике.
+803
  Участник сообщества      375  
  +1 5.03 20:24
Цитата
Владимир Зонзов пишет:
Сомневаюсь, что им могла бы придти в голову тоакая идея, как, например, "прогонка векселями". И дело здесь не в IQ; дело - в доступе к практике.

7 июня 1930 года, СССР подписал Женевскую конвенцию, составной частью которой был " Унифицированный закон о переводных векселях" на базе конвенции Было принято постановление СНК СССР, которое регулировало " прогонку векселей" до 90-х годов включительно.
Разумеется, об этом рассказывали в финансовых институтах , и когда практика внутренней экономической жизни России , позволила применить юридический документ, он был применен.Конечно, же прежде всего, теми, кто хорошо учился и знал об этом инструменте и нормах по его применению из теории.
Резюме-практика, конечно дело великое,но послушать лекции по вексельному праву в хорошей школе порой бывает полезно)
+291
  Участник сообщества  Ромэлла Ловяго    18  
  - 5.03 20:59
верно. Однако господа утверждали о необходимости обучения для приобретения знакомств с нужными людьми. Многие так думают и идут, не учась фактически. И о Конвенциях после окончания уч заведений , в том числе и зап универов, не знают . Увы- практика ( с третьего высшего, и с работы)
+3
  Участник сообщества  Алексей Миронов    32  
  - 8.03 9:01
Хм... Странная статья, на мой взгляд. То, что интеллектуальные способности автора высоки - это факт. Иначе он не поступил бы в Booth и не занимал бы такие высокие позиции в достойных компаниях. Однако очень многие тезисы автора никак не вяжутся у меня в голове с выпускником Chicago. Заблуждения о том, что за пределами топ-10 жизни в МВА школах нет, - простительны. Более того, люди, закончившие топовые школы, имеют право превозносить свою значимость занижением значимости остальных. Никто не спорит, что Chicago - одна из лучших школ мира, только вот если задаться целью проверить тезис автора на прочность, то сделать это не так уж и сложно. Booth занимает аккурат 10 место в рейтинге FT, самом актуальном и компетентном рейтинге на сегодняшний день. Выходит, что если в следующем году альма-матер автора опустится хотя бы на одну позицию вниз, то его же собственные заявления в духе "либо топ-10, либо ничего" станут нерелевантны.
Теперь по поводу опыта работы (подразумевающего в контексте автора "жизненный опыт") студентов full-time MBA - он составляет ни год-два, а в среднем, как минимум, 5-7 лет, чего более чем достаточно для поддержания предметного разговора в классе.
На мой взгляд, автор действительно пропустил свое время для получения МВА, которое могло бы дать ему конкурентные преимущества прежде всего для самого себя. Ну, не заметно для меня в его суждениях и карьерной ситуации поступи выпусника элитной бизнес-школы. К тому же, что такое Executive MBA любой студент или выпусник Full-Time MBA сможет рассказать в красках. :)
На мой взгляд, получать степень МВА стремятся люди трех типов: "разочаровавшиеся", "ищущие" и "растерянные". Причем ценность от образования получают только два первых типа людей. "Разочаровавшиеся" в своей текущей жизни, ситуации в стране, возможности заниматься любимым делом или быть услышанным и принятым во внимание. "Ищущие" новых возможностей, знаний, знакомств, перспектив жизни и работы в другой стране. "Растерянные" - тут и пояснять ничего не надо. Когда ты растерян, получать степень МВА далеко не самая лучшая идея, потому как она тебе ничего не даст. Разница между тремя типами весьма определенна - первые два типа определились со своими "сказками", и знают чего хотят (можете интерпретировать это как "нарисовали себе, чего они хотят"), а вот третий тип не знает ничего, кроме как того, что ему кажется, что пришло время что-то в жизни поменять. Я могу ошибаться, но мне кажется, что автор относится как раз к третьему типу людей.

Ну, и как бы "шатание" по компания даже после окончания МВА утверждает меня в мысли, что ничего определенного автор от образования в Chicago не получил.

С уважением к автору (без сарказма, я всего лишь высказал свое мнение на некоторые тезися автора), Алексей.
+8
  Участник сообщества  Ирина Орлова    1  
  - 8.03 15:45
Алексей, простите, Вы случайно не тот молодой человек, кто годик поработал в Диснее, а сейчас в поисках работы перебрались в Австралию?

Сразу извинюсь если перепутала, но просто совпадение имени-фамилии-компании ... smile;)

У Вас интересная точка зрения, только мне кажется Вы по себе людей судите.
Человек шел к своей цели, делал выбор и это в статье главное.
Мне нравится, что нет "сиропа в уши" и Константин откровенно пишет про свой опыт.
Посмотрите его блог, там много полезного.

А сказки - это очень мягкий перевод bullshit )))
  Участник сообщества  Алексей Миронов    32  
  - 9.03 3:10
Ирина, я именно тот человек, который годик поработал в Disney, а сейчас перебрался в Австралию :) Только ни в поисках работы, а получать МВА. Так что Вы почти правы!

И, конечно, я сужу именно по себе. И именно поэтому я и делаю такие категоричные выводы. Абсолютно также, если посмотреть на мое резюме, я провел последние 2 года в разных компаниях. Если в хронологическом порядке разложить мою карьеру по годам пребывания в той или иной компании, то получится 4,5 года - 2,5 года - 1 год - 1 год. Это как раз свидетельство моего изменения в мышлении, достижения своего "потолка" на сегодняшний день, неудовлетворенности ситуацией в моих компаниях, да и в стране в целом. Это как раз и есть "шатание", которое ни к чему хорошему не приводит. И именно поэтому я решил получить full-time МВА именно сейчас. То есть в том числе, чтобы привести голову в порядок. Ведь в большинстве случаев все эти "шатания" - свидетельство ни того, что происходит на самом деле, а всего лишь того, как сам человек относится ко всему. Вопрос только в том, что, по идее, по окончании МВА (а особенно в топовых школах) в голове все должно разложиться по своим местам, и "шатанию" уже не должно остаться места! Или я не прав? Тогда зачем все это, если и после окончания МВА в профессиональной жизни человека все продолжает двигаться по тем же законам?

Собственно, именно этими своими мыслями я и хотел поделиться. Плюс, высказать свое мнение относительно тезиса автора про топ-10 школ. И, да, безусловно, как я написал и раньше, я уважаю интеллектуальные способности автора, и ни в коем случае не хотел быть грубым по отношению к нему лично. Я прекрасно представляю, что означает поступить в топовые школы, и каких усилий это требует. Я, лично, тоже хотел, но не смог. Именно поэтому я и обратил внимание на школы второго эшелона, и решил остановить свой выбор на лучшей школе Австралии. И я был очень удивлен, когда начал свое обучение в этой далекой стране. Даже у меня, человека уже поступившего туда и пакующего чемоданы, было предубеждение по поводу уровня преподавания и уровня моих будущих сокурсников. Поэтому я прекрасно понимаю предубеждение людей, закончивших топовые МВА программы. На самом же деле, все оказалось на столь высоком уровне, что я более чем счастлив находиться сейчас именно в этом месте, и именно с этими людьми! Поэтому, повторюсь, я действительно сужу по себе, но только потому, что многое из того, что пишет автор, мне близко и знакомо.

А по поводу откровенности автора - это то качество, которое я ценю в людях больше всего. И сам я именно такой. Но вот это как раз обратная сторона откровенных людей - если ты решил для себя быть откровенным и честным, то будь готов очень часто выслушивать критику в свой адрес. Я с этим также сталкиваюсь всю жизнь.

С уважением, Алексей.

P.S.: Кстати, с удовольствием почитаю блог автора. Уже ищу! :)
+8
  Участник сообщества  Виктор Абруков    127  
  - 1.05 3:02
Статья - хорошая реклама (заказная). Самого главного нет - какие методы анализа данных лучше, чтобы не использовать свои или чужие сказки, с помощью каких методов вырабатывать управляющие решения.
Автор!!! Раксскажи какие методы ты изучил там?
Автор! Если ты такой умный, скажи, какая зарплата должна быть у преподавателя вуза (Казанский ГУ - сейчас Приволжский), чтобы хотя бы 50% выпускников - физиков получали не менее 30 000 рублей в первый год после выпуска?
+15
  Участник сообщества  Гарник Кочарян    207  
  - 13.10 15:31
Цитата
Владимир Зонзов пишет:
А вот в то, что профессора являются источником знаний для опытного спеца - не поверю

Это, кстати, весьма интересный момент. По идее, роль профессора - это интерпретация и донесение до слушателей широкого глобального опыта. А "спец" - это глубокий локальный опыт, привязка к конкретной ситуации и достижение конкретного результата. Помнится, как-то общался с одним аудитором с двадцатилетним опытом, у которой что-то не "сшивалось" с анализом складских запасов. Говорю ей: "здесь, видимо, имеет место партионный метод учёта, там списание не так-то, а вот так осуществляется". Она - мне: "да вы - профессор, я ж совсем забыла, что есть такой метод учёта, очень редко встречался в МОЕЙ практике". Вот и получается, что один "спец" по отношению у другому вполне может быть профессором. Благодаря профессорам мы становимся на "плечи гигантов" и имеем широкое видение, а благодаря своей практике обретаем опыт реальности. Но локальный опыт может сыграть с нами, спецами, злую шутку: он стягивает наши представления о предметной области до рамок этого самого нашего опыта. Профессор же должен помогать держать видение предмета широким. Поэтому спецу может быть полезно иногда посещать профессоров, но таких, которые актуализируют и интерпретируют глобальный опыт по предмету.
+32
Страницы: 1


Только участники сообщества могут обсуждать статьи


Уже прочитали
Лев Владимирович Татарченко
Кирилл Юрьевич Зубарев
Виталий Геннадиевич Елиферов
Рамиль Равильевич Музафаров
Марина Пинхасовна Новикова
Элла Евгеньевна Борисова
Вера Петровна Петрова
Владимир Иванович Зонзов
Анна Александровна Дочкина
Алексей Викторович Андреев
Виктор Иванович Колыхалов
Макс Леонидович Хайт
Программа «Strategos – Искусство главнокомандующего» стартует 1 декабря 2014 года. Специализация – стратегический менеджмент.
Курс Института коммуникационного менеджмента предназначен для слушателей, по своему роду деятельности связанных с применением проектных методик и инструментария в развитии компании.
28 октября Association of MBA’s официально подтвердила аккредитацию вечерней и модульной программ МВА ВШБ ГУУ.
Целевая аудитория программы - менеджеры среднего и высшего звена российских компаний, ориентированные на карьерный рост и развитие бизнеса.
День открытых дверей программы МВА Grenoble Graduate School of Business (Россия-Франция) пройдет 13 ноября.
Программа «Управление человеческими ресурсами» рассчитана на руководителей департаментов HR, специалистов кадровых агентств, HR-менеджеров и всех, кто имеет практический опыт управления людьми, но нуждается в его систематизации.
Бизнес-университет в седьмой раз вошел в репутационный рэнкинг топ-1000 лучших школ Eduniversal. В категории «top business school» в России МИРБИС на первом месте.
Рейтинг Ассоциации Менеджеров «ТОП-1000 российских менеджеров» подвел итоги 2014 года и опубликовал список наиболее профессиональных управленцев России, среди них – 15 выпускников и преподавателей ИБДА.

на заметку

inner_media
2