Шаблон:Новое — различия между версиями

Материал из www.e-xecutive.ru
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показана 41 промежуточная версия этого же участника)
Строка 3: Строка 3:
 
</noinclude>  
 
</noinclude>  
  
*<!--Начало новости N1--> '''Новая статья:''' [[Коэффициент покрытия процентов]] («Используется для оценки способности предприятия погасить долги по процентам и демонстрирует уровень финансовой независимости компании от кредиторов. То есть, насколько прибыль, доступная для обслуживания долга, превышает величину начисляемых процентов по кредитам»). <!--Конец новости N1-->  
+
*<!--Начало новости N1--> '''Новая статья:''' [[Банковский риск]] («Риски в банковской среде — это вероятность потери доходов или активов, а также возникновения дополнительных расходов вследствие нерентабельных финансовых операций»). <!--Конец новости N1-->  
*<!--Начало новости N2--> '''Новая статья:''' [[Резервные требования]] («Банковское учреждение обязано создавать резервы в порядке, устанавливаемом ЦБ, для покрытия возможных убытков, возможных потерь по ссудам, валютных, процентных и иных финансовых рисков и гарантирования возврата вкладов»). <!--Конец новости N2-->  
+
*<!--Начало новости N2--> '''Новая статья:''' [[Посевной фонд]] («Это особый тип инвесторов для стартапов, которые финансируют проекты в посевной стадии. Также известен как: фонд ранних стадий, фонд посевных инвестиций»). <!--Конец новости N2-->  
*<!--Начало новости N3--> '''Новая статья:''' [[Коэффициент конверсии]] («Понятие коэффициента конверсии относится к сфере маркетинга и обозначает количество достигнутых результатов по сравнению с общим потоком посетителей. В данном контексте под достигнутыми результатами имеются в виду – цели, ради которых осуществляется та или иная деятельность»). <!--Конец новости N3-->  
+
*<!--Начало новости N3--> '''Новая статья:''' [[Doctor of business administration (DBA)]] («Программа DBA отличается от остальных бизнес-программ, прежде всего, практической направленностью и академическим характером фундаментального образования. Предполагает получение дополнительных знаний, умений и навыков в области прикладных экономических дисциплин»). <!--Конец новости N3-->  
*<!--Начало новости N4--> '''Новая статья:''' [[Миссия]] («Любая успешная компания имеет сформулированную миссию и ключевые ценности, которые остаются неизменными, в то время как стратегии и задачи могут меняться. Причина существования организации, отражающая идеалистическую мотивацию людей в ведении этого бизнеса, в делании данной работы, и есть миссия»). <!--Конец новости N4-->  
+
*<!--Начало новости N4--> '''Новая статья:''' [[Собственник компании]] («Это физическое лицо, которое обладает правом собственности на компанию – юридическое лицо, и которому принадлежат ценные бумаги созданной им компании. Он выступает в роли владельца, основателя и распорядителя бизнес-объекта»). <!--Конец новости N4-->  
*<!--Начало новости N5-->'''Новая статья''': [[Увольнение за хищение, растрату, уничтожение имущества]] («Размеры хищения при этом не имеют значения: такая мера может быть применена и за мелкое воровство. Что касается повреждения или уничтожения имущества (скажем, вывода из строя оборудования, порчи сырья, поджога помещения), то должно быть доказано, что работник совершил эти действия умышленно»).<!--Конец новости N5-->
+
*<!--Начало новости N5-->'''Новая статья''': [[Модели бизнес-образования]] («Несмотря на то, что американцы претендуют на пальму первенства в образовании в области экономики и коммерческой деятельности, оно зародилось в Европе. Поэтому традиционную германскую модель еще называют континентальной европейской»).<!--Конец новости N5-->
*<!--Начало новости N6-->'''Новая статья''': [[Объект социологии]] («В социологии объектом является общество как целостность. Конечно, такое явление как общество исследуется и другими науками. Но в социологии общество изучается как часть объективной действительности. То есть, общество – это не просто некая совокупность людей и отношений между ними»).<!--Конец новости N6-->
+
*<!--Начало новости N6-->'''Новая статья''': [[Кампрад Ингвар Феодор]] («Шведский предприниматель, миллиардер, основатель IKEA - одной из самых известных мебельных компаний в мире. Изобрел новаторскую и эффективную стратегию для своего бизнеса, которую изучают во многих высших учебных заведениях Европы»).<!--Конец новости N6-->

Текущая версия на 18:44, 1 августа 2026

Для того, чтобы отредактировать список новых статей измените содержимое статей внутри комментариев, отмечающих начало и конец каждой новости. Наиболее актуальный список новых статей можно найти на служебной странице: Новые страницы.


  • Новая статья: Банковский риск («Риски в банковской среде — это вероятность потери доходов или активов, а также возникновения дополнительных расходов вследствие нерентабельных финансовых операций»).
  • Новая статья: Посевной фонд («Это особый тип инвесторов для стартапов, которые финансируют проекты в посевной стадии. Также известен как: фонд ранних стадий, фонд посевных инвестиций»).
  • Новая статья: Doctor of business administration (DBA) («Программа DBA отличается от остальных бизнес-программ, прежде всего, практической направленностью и академическим характером фундаментального образования. Предполагает получение дополнительных знаний, умений и навыков в области прикладных экономических дисциплин»).
  • Новая статья: Собственник компании («Это физическое лицо, которое обладает правом собственности на компанию – юридическое лицо, и которому принадлежат ценные бумаги созданной им компании. Он выступает в роли владельца, основателя и распорядителя бизнес-объекта»).
  • Новая статья: Модели бизнес-образования («Несмотря на то, что американцы претендуют на пальму первенства в образовании в области экономики и коммерческой деятельности, оно зародилось в Европе. Поэтому традиционную германскую модель еще называют континентальной европейской»).
  • Новая статья: Кампрад Ингвар Феодор («Шведский предприниматель, миллиардер, основатель IKEA - одной из самых известных мебельных компаний в мире. Изобрел новаторскую и эффективную стратегию для своего бизнеса, которую изучают во многих высших учебных заведениях Европы»).