3205
правок
Изменения
Новая страница: «== Цель аттестации == <p>Чтобы принять решение о продолжении сотрудничества или о расторже…»
== Цель аттестации ==
<p>Чтобы принять решение о продолжении сотрудничества или о расторжении трудовых отношений, работодатель должен объективно оценить итоги прохождения работником испытательного срока. Важно понимать, что сотрудник может не согласиться на увольнение и опротестовать его в суде. Поэтому важно документально оформить результаты испытательного срока, закрепив их в локальном нормативном акте организации – отдельном приказе, акте, заключении аттестационной комиссии. Тем самым для расторжения трудового договора будет создано юридическое основание.</p>
<p>Указанный нормативный акт составляется на основании информации куратора нового сотрудника. Для сбора такой информации служба персонала может применять процедуру аттестации работника по итогам испытательного срока.</p>
== Порядок аттестации работника ==
<p>Перед началом аттестации по результатам испытательного срока на сотрудника готовят представление, где прописывают все его личностные характеристики, которые могут помочь ему в дальнейшей работе на этой должности. Для этого куратор работника должен заполнить аттестационную анкету в свободной форме или по образу, показанному ниже.</p>
<p>За неделю до начала аттестации сотруднику должны выдать это представление для ознакомления. Сама же аттестация включает в себя комиссию из руководителя компании, начальника отдела и работника-кадровика. После окончания испытательного срока аттестация проводится в несколько этапов:</p>
* Составление порядка проведения аттестации.
* Оценка результатов работы сотрудника.
* Проведение собеседования сотрудником.
* Разговор с сотрудником о том, хочет ли он остаться работать в этой должности и в этой компании.
Перевод на другую должность возможен при наличии такого предложения со стороны работодателя и при согласии сотрудника.
== Форма аттестационной анкеты ==
<p>Департамент / отдел _________________________________________ </p>
<p>Руководитель _____________________________ _____________________________ </p>
<p>Дата _____________________</p>
<p>Аттестуемый сотрудник (Ф.И.О., должность) _________________________________________ </p>
<p>Оцените производственное поведение нового сотрудника по заданным критериям, используя пятибалльную шкалу (1 – существенно ниже требуемых стандартов, 5 – превышение ожиданий). В пустых строках необходимо привести факты, на основании которых Вы поставили оценку. Заполненный оценочный лист необходимо передать в отдел персонала.</p>
<table>
<tr>
<td>
<p><strong>Критерий</strong>
</p>
</td>
<td>
<p><strong>Оценка</strong>
</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><strong>Обучаемость</strong> (способность усвоить и применить на практике максимум знаний в минимальные сроки)
</p>
</td>
<td>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><strong>Планирование работы</strong> (расстановка приоритетов в работе, порядок в документах, внимание к деталям)
</p>
</td>
<td>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><strong>Объем работы</strong> (количество завершенной и текущей работы независимо от качества)
</p>
</td>
<td>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><strong>Качество</strong> (тщательность и аккуратность в выполнении работы, независимо от количества)
</p>
</td>
<td>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><strong>Ответственность</strong> (исполнение обязанностей в срок с минимумом контроля)
</p>
</td>
<td>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><strong>Инициативность</strong> (говоря о проблемах, предлагает варианты решения)
</p>
</td>
<td>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><strong>Самостоятельность</strong> (не нуждается в жестком контроле руководителя)
</p>
</td>
<td>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><strong>Конфликтность</strong> (конструктивное восприятие критики, способность тактично обсудить неприятный вопрос)
</p>
</td>
<td>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><strong>Дисциплина</strong> (соблюдение правил внутреннего трудового распорядка, соблюдение сроков выполнения работ)
</p>
</td>
<td>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><strong>Взаимоотношения с окружающими</strong> (легко идет на контакт, умеет наладить горизонтальные и вертикальные связи)
</p>
</td>
<td>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><strong>Интерес к работе</strong> (видит перспективы, возможности реализации, ему нравится содержание работы)
</p>
</td>
<td>
</td>
</tr>
</table>
<p>Ф.И.О., должность и подпись сотрудника, заполнившего анкету___________________
<br />
<p>''Информация об оформлении документа представлена на основе законодательства и нормативных актов РФ, действующих в 2017 году''</p>
<br /> [[Category: Менеджмент]]
<p>Чтобы принять решение о продолжении сотрудничества или о расторжении трудовых отношений, работодатель должен объективно оценить итоги прохождения работником испытательного срока. Важно понимать, что сотрудник может не согласиться на увольнение и опротестовать его в суде. Поэтому важно документально оформить результаты испытательного срока, закрепив их в локальном нормативном акте организации – отдельном приказе, акте, заключении аттестационной комиссии. Тем самым для расторжения трудового договора будет создано юридическое основание.</p>
<p>Указанный нормативный акт составляется на основании информации куратора нового сотрудника. Для сбора такой информации служба персонала может применять процедуру аттестации работника по итогам испытательного срока.</p>
== Порядок аттестации работника ==
<p>Перед началом аттестации по результатам испытательного срока на сотрудника готовят представление, где прописывают все его личностные характеристики, которые могут помочь ему в дальнейшей работе на этой должности. Для этого куратор работника должен заполнить аттестационную анкету в свободной форме или по образу, показанному ниже.</p>
<p>За неделю до начала аттестации сотруднику должны выдать это представление для ознакомления. Сама же аттестация включает в себя комиссию из руководителя компании, начальника отдела и работника-кадровика. После окончания испытательного срока аттестация проводится в несколько этапов:</p>
* Составление порядка проведения аттестации.
* Оценка результатов работы сотрудника.
* Проведение собеседования сотрудником.
* Разговор с сотрудником о том, хочет ли он остаться работать в этой должности и в этой компании.
Перевод на другую должность возможен при наличии такого предложения со стороны работодателя и при согласии сотрудника.
== Форма аттестационной анкеты ==
<p>Департамент / отдел _________________________________________ </p>
<p>Руководитель _____________________________ _____________________________ </p>
<p>Дата _____________________</p>
<p>Аттестуемый сотрудник (Ф.И.О., должность) _________________________________________ </p>
<p>Оцените производственное поведение нового сотрудника по заданным критериям, используя пятибалльную шкалу (1 – существенно ниже требуемых стандартов, 5 – превышение ожиданий). В пустых строках необходимо привести факты, на основании которых Вы поставили оценку. Заполненный оценочный лист необходимо передать в отдел персонала.</p>
<table>
<tr>
<td>
<p><strong>Критерий</strong>
</p>
</td>
<td>
<p><strong>Оценка</strong>
</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><strong>Обучаемость</strong> (способность усвоить и применить на практике максимум знаний в минимальные сроки)
</p>
</td>
<td>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><strong>Планирование работы</strong> (расстановка приоритетов в работе, порядок в документах, внимание к деталям)
</p>
</td>
<td>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><strong>Объем работы</strong> (количество завершенной и текущей работы независимо от качества)
</p>
</td>
<td>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><strong>Качество</strong> (тщательность и аккуратность в выполнении работы, независимо от количества)
</p>
</td>
<td>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><strong>Ответственность</strong> (исполнение обязанностей в срок с минимумом контроля)
</p>
</td>
<td>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><strong>Инициативность</strong> (говоря о проблемах, предлагает варианты решения)
</p>
</td>
<td>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><strong>Самостоятельность</strong> (не нуждается в жестком контроле руководителя)
</p>
</td>
<td>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><strong>Конфликтность</strong> (конструктивное восприятие критики, способность тактично обсудить неприятный вопрос)
</p>
</td>
<td>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><strong>Дисциплина</strong> (соблюдение правил внутреннего трудового распорядка, соблюдение сроков выполнения работ)
</p>
</td>
<td>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><strong>Взаимоотношения с окружающими</strong> (легко идет на контакт, умеет наладить горизонтальные и вертикальные связи)
</p>
</td>
<td>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><strong>Интерес к работе</strong> (видит перспективы, возможности реализации, ему нравится содержание работы)
</p>
</td>
<td>
</td>
</tr>
</table>
<p>Ф.И.О., должность и подпись сотрудника, заполнившего анкету___________________
<br />
<p>''Информация об оформлении документа представлена на основе законодательства и нормативных актов РФ, действующих в 2017 году''</p>
<br /> [[Category: Менеджмент]]