Торговые войны - История изменений

Olga molodets в 19:08, 10 июня 2025

2025-06-10T19:08:36Z

Olga molodets в 19:07, 10 июня 2025

2025-06-10T19:07:03Z

Olga molodets: Olga molodets переименовал страницу Deletedfg в Торговые войны

2025-06-10T18:42:58Z

Olga molodets переименовал страницу Deletedfg в Торговые войны

Olga molodets: Olga molodets переименовал страницу Процедура ассессмент-центра в Deletedfg

2020-05-30T18:12:46Z

Olga molodets переименовал страницу Процедура ассессмент-центра в Deletedfg

Olga molodets: Содержимое страницы заменено на «delete»

2020-05-30T18:11:13Z

Содержимое страницы заменено на «delete»

Yuliya makarova: Новая страница: «'''Ассессмент-центр''' (АЦ) - представляет собой специально подобранный набор тестовых зад...»

2011-06-03T13:26:03Z

Новая страница: «'''Ассессмент-центр''' (АЦ) - представляет собой специально подобранный набор тестовых зад...»

Новая страница

'''[[Ассессмент-центр]]''' (АЦ) - представляет собой специально подобранный набор тестовых заданий для участников.

В настоящее время АЦ – востребованный и, как считают многие исследователи, эффективный способ оценки навыков, деловых качеств и знаний сотрудников.

== Цели ассессмент-центра ==

Целью АЦ является выяснение, насколько профессиональные компетенции сотрудника соответствуют идеальному профилю компетенций для определенной должности, есть ли у него потенциал для дальнейшего карьерного роста и развития. Кроме того, АЦ – это реальная помощь руководству в создании целевой программы развития сотрудника с учетом его сильных и слабых компетенций и формировании [[Кадровый резерв|кадрового резерва]].

== Этапы проведения ==

Проведение АЦ включает несколько этапов.

'''1-ый этап''' - составление «профиля успеха».

На этом этапе в беседах с руководством специалисты выясняют, какими компетенциями должен обладать сотрудник компании. Каждая компетенция представляет собой шкалу, где описано проявление того или иного навыка в его нескольких позитивных и негативных видах. Определенный уровень показателей по шкале является «профилем успеха», который позволит четко определять, на какой стадии развития находится та или иная компетенция сотрудника.

'''2-ой этап''' – центральный – это процедура оценки. Он производится несколькими методами.

В самом начале АЦ проводится самопрезентация, которая является важной его частью, т.к. формирует у наблюдателей первое впечатление об испытуемом. В рамках самопрезентации необходимо рассказать о себе, своем опыте работы, целях, планах, сильных и слабых сторонах.

== Виды испытаний ==

Основная часть ассесмент-центра – это дискуссии, деловые и ролевые игры, содержание которых меняется в каждом конкретном случае в зависимости от того, какие компетенции сотрудника должны быть выявлены. Они проходят в присутствии заранее подготовленных наблюдателей и бизнес-психологов.

Иногда в АЦ включается [[интервью]]. В нем, как правило, используются биографические, проективные вопросы и вопросы по компетенциям. Ответы на биографические вопросы не представляют сложности для испытуемых. Ответы на проективные вопросы должны содержать информацию о том, как поступить в той или иной предполагаемой ситуации. Ответы на вопросы по компетенциям – наиболее сложные, они должны содержать информацию о том, как и в каких конкретных ситуациях уже проявились те компетенции, которые оцениваются. Чаще всего вопросы касаются таких компетенций, как коммуникативные навыки, сотрудничество или работа в команде, ориентация на результат, навыки работы с информацией, навыки планирования и организации, инициативность, ориентация на развитие, а также лидерские и управленческие навыки.

Психологические тесты и диагностические методики, которые тоже могут быть включены в АЦ, преследуют цель выявить особенности профиля личности (индивидуальные различия испытуемого).

'''3-ий этап''' – подведение итогов.

== Оценки компетенций ==

После окончания АЦ наблюдатели обсуждают каждого участника и выводят интегрированные оценки по каждой компетенции. Таким образом, по каждому участнику формируется определенный профиль степени развития навыков и проявления компетенций. Выделяются пять уровней оценки компетентности: <br>

<ol><li> «Полная некомпетентность»: сотрудник не только не компетентен, но и не хочет или не может быть таковым.</li>
<li> «Временная некомпетентность»: сотрудник не отличается компетентностью, но она может быть развита.</li>
<li> «Средний»: сотрудник вполне надежен в стандартных ситуациях.</li>
<li> «Высокая компетенция» сотруднику присуща высокая стрессоустойчивость и способность принимать правильные решения даже в нестандартных ситуациях.</li>
<li> «Лидерский»: сотрудник не только способен оставаться спокойным в критических и форс-мажорных ситуациях, но вполне может руководить большим количеством подчиненных в таких условиях./li></ol>

== Ссылки ==

<ol><li>{{ExeArticle|/community/articles/682776/|Оксана Стародетская. «Это страшное слово «ассессмент»}}</li>
<li>{{ExeArticle|/career/adviser/345242/|Екатерина Закомурная. «Оцениваем менеджеров: методы assessment’а»}}</li></ol>

'''''Это заготовка эницклопедической статьи по данной теме. Вы можете внести вклад в развитие проекта, улучшив и дополнив текст публикации в соответствии с правилами проекта. Руководство пользователя вы можете найти [http://www.e-xecutive.ru/community/intellectual/1428187/ здесь]'''''

[[Категория:Менеджмент]]

@@ Строка 35: / Строка 35: @@
 == Ссылки по теме ==
 #[https://www.e-xecutive.ru/management/practices/1502594-rossiya-i-amerika-ne-voevali-no-torgovali/ Россия и Америка – не воевали, но торговали]
 #[https://www.e-xecutive.ru/finance/novosti-ekonomiki/1922861-komu-vygodna-voina-v-irake/ Кому выгодна война в Ираке?]
 #[https://www.e-xecutive.ru/finance/novosti-ekonomiki/1998652-pochemu-tramp-obyavil-torgovuu-voinu-vsemu-miru-i-k-chemu-eto-privedet/ Почему Трамп объявил торговую войну всему миру и к чему это приведет]
 #[https://www.e-xecutive.ru/finance/novosti-ekonomiki/1989036-chem-zakonchitsya-amerikano-turetskaya-torgovaya-voina/ Чем закончится американо-турецкая торговая война]

← Предыдущая		Версия 19:07, 10 июня 2025
Строка 1:		Строка 1:
−	~~delete~~	+	== Что такое торговая (тарифная) война ==
		+
		+	<p>Это макроэкономический термин, под которым подразумеваются государственные инициативы против несправедливой внешней торговой политики. Причина всех торговых войн (или барьеров) – экономический протекционизм и антиглобализация. По мнению сторонников этой политики, создавая искусственные препятствия торговым отношениям между странами, можно усилить отечественную экономику и создать условия для «честной конкуренции» локальных производителей и импортных товаров. Различают две разновидности торговых конфликтов: наступательный и оборонительный.</p>
		+	<p>Торговое соперничество – это не новое явление в мировой истории. Подобные конфликты наблюдались уже в 17 веке, когда колониальные государства боролись за исключительные торговые права. Другие известные примеры: опиумные войны между Британской империей и Китаем в 19 веке; закон Смута-Хоули 1930 года, который стал причиной Великой депрессии в США; санкции против РФ с 2014 года; установление экстремальных тарифов между США и Китаем – это противостояние двух сверхдержав началось в 2018 году и достигло пика в 2025.</p>
		+
		+	== Инструменты торговых войн ==
		+
		+	<p>Торговая война является противоположностью свободной международной торговли и разновидностью дипломатических разногласий. Это конфликт, в котором используются следующие регулирующие меры:</p>
		+	*Ограничительные квоты или эмбарго. Это запрет для внутренних производителей совершать [[Выход на внешний рынок\|поставки товаров]], технологий или сырья в определенные страны.
		+	*Завышенные тарифы и пошлины. Введя налоги на импортную продукцию с определенных стран, правительства стимулируют бизнес закупать продукцию от других торговых партнеров.
		+	*Субсидии для поддержки отечественных производителей. Это попытки увеличить конкурентоспособность национальной продукции и развивать рабочие места.
		+	*Девальвация валюты. Ослабив стоимость собственных денег по отношению к другим иностранным валютам, правительства пытаются сделать экспорт дешевле, импорт дороже, стимулировать закупки у отечественных производителей.
		+	*Бюрократические преграды. Создание нормативных актов или стандартов безопасности, согласно которым импортная продукция из «недружественных стран» объявляется вредной для потребителей, небезопасной для экологии, несоответствующей национальным стандартам качества, или создаются ограничения, которые усложняют процедуру легализации иностранных товаров, например, усложнение таможенных формальностей.
		+	*Прочие барьеры, чтобы ограничить ввоз импортной продукции в страну.
		+
		+	== Причины торговых конфликтов ==
		+
		+	<p>1. Экономические рецессии. В кризисные периоды во многих странах пытаются защитить отечественную промышленность с помощью торговых барьеров, но такая политика приносит некоторые выгоды только в краткосрочной перспективе, а на длительном промежутке, наоборот, оказывается пагубной стратегией и приводит к еще более высоким издержкам.</p>
		+	<p>2. Неэкономические соображения. Правительства могут предпринимать столь непопулярные меры в целях национальной безопасности или при необходимости защитить торговые секреты.</p>
		+	<p>3. Закулисные договоренности. Установление торговых барьеров может быть выгодно определенным приближенным к правительству лицам, группировкам, организациям, несмотря на совокупные убытки.</p>
		+	<p>4. Урегулирование политических разногласий. Посредством тарифных войн государства могут решать другие споры и конфликты, достигать разных политических целей, которых не получилось уладить с помощью дипломатии.</p>
		+
		+	== Риски и последствия торговых конфликтов ==
		+
		+	*Внутренняя инфляция.
		+	*Дестабилизация мировых рынков.
		+	*Нарушение цепочек поставок.
		+	*Рост цен на продукцию для конечных потребителей.
		+	*Длительные периоды [[Экономические циклы\|экономической стагнации]].
		+	*Напряженные отношения между странами.
		+	*Провокация ответных действий от торговых партнеров, что дестабилизирует внутреннюю экономику.
		+	*Снижение шансов на заключение выгодных торговых соглашений в будущем между сторонами торговой войны.
		+	*Высокая вероятность военного ответа.
		+
		+	== Ссылки по теме ==
		+	#[https://www.e-xecutive.ru/management/practices/1502594-rossiya-i-amerika-ne-voevali-no-torgovali/ Россия и Америка – не воевали, но торговали]
		+
		+	#[https://www.e-xecutive.ru/finance/novosti-ekonomiki/1922861-komu-vygodna-voina-v-irake/ Кому выгодна война в Ираке?]
		+
		+	#[https://www.e-xecutive.ru/finance/novosti-ekonomiki/1998652-pochemu-tramp-obyavil-torgovuu-voinu-vsemu-miru-i-k-chemu-eto-privedet/ Почему Трамп объявил торговую войну всему миру и к чему это приведет]
		+
		+	#[https://www.e-xecutive.ru/finance/novosti-ekonomiki/1989036-chem-zakonchitsya-amerikano-turetskaya-torgovaya-voina/ Чем закончится американо-турецкая торговая война]
		+
		+
		+	'''''Это заготовка энциклопедической статьи по данной теме. Вы можете внести вклад в развитие проекта, улучшив и дополнив текст публикации в соответствии с правилами проекта. Руководство пользователя вы можете найти [http://www.e-xecutive.ru/community/intellectual/1428187/ здесь]'''''
		+
		+	[[Category:Экономика]]

← Предыдущая		Версия 18:11, 30 мая 2020
Строка 1:		Строка 1:
−	'''[[Ассессмент-центр]]''' (АЦ) - представляет собой специально подобранный набор тестовых заданий для участников.	+	delete
−
−	В настоящее время АЦ – востребованный и, как считают многие исследователи, эффективный способ оценки навыков, деловых качеств и знаний сотрудников.
−
−	~~== Цели ассессмент-центра ==~~
−
−	Целью АЦ является выяснение, насколько профессиональные компетенции сотрудника соответствуют идеальному профилю компетенций для определенной должности, есть ли у него потенциал для дальнейшего карьерного роста и развития. Кроме того, АЦ – это реальная помощь руководству в создании целевой программы развития сотрудника с учетом его сильных и слабых компетенций и формировании [[Кадровый резерв\|кадрового резерва]].
−
−	~~== Этапы проведения ==~~
−
−	~~Проведение АЦ включает несколько этапов.~~
−
−	~~'''1-ый этап''' - составление «профиля успеха».~~
−
−	На этом этапе в беседах с руководством специалисты выясняют, какими компетенциями должен обладать сотрудник компании. Каждая компетенция представляет собой шкалу, где описано проявление того или иного навыка в его нескольких позитивных и негативных видах. Определенный уровень показателей по шкале является «профилем успеха», который позволит четко определять, на какой стадии развития находится та или иная компетенция сотрудника.
−
−	~~'''2-ой этап''' – центральный – это процедура оценки. Он производится несколькими методами.~~
−
−	В самом начале АЦ проводится самопрезентация, которая является важной его частью, т.к. формирует у наблюдателей первое впечатление об испытуемом. В рамках самопрезентации необходимо рассказать о себе, своем опыте работы, целях, планах, сильных и слабых сторонах.
−
−	~~== Виды испытаний ==~~
−
−	Основная часть ассесмент-центра – это дискуссии, деловые и ролевые игры, содержание которых меняется в каждом конкретном случае в зависимости от того, какие компетенции сотрудника должны быть выявлены. Они проходят в присутствии заранее подготовленных наблюдателей и бизнес-психологов.
−
−	Иногда в АЦ включается [[интервью]]. В нем, как правило, используются биографические, проективные вопросы и вопросы по компетенциям. Ответы на биографические вопросы не представляют сложности для испытуемых. Ответы на проективные вопросы должны содержать информацию о том, как поступить в той или иной предполагаемой ситуации. Ответы на вопросы по компетенциям – наиболее сложные, они должны содержать информацию о том, как и в каких конкретных ситуациях уже проявились те компетенции, которые оцениваются. Чаще всего вопросы касаются таких компетенций, как коммуникативные навыки, сотрудничество или работа в команде, ориентация на результат, навыки работы с информацией, навыки планирования и организации, инициативность, ориентация на развитие, а также лидерские и управленческие навыки.
−
−	Психологические тесты и диагностические методики, которые тоже могут быть включены в АЦ, преследуют цель выявить особенности профиля личности (индивидуальные различия испытуемого).
−
−	~~'''3-ий этап''' – подведение итогов.~~
−
−	~~== Оценки компетенций ==~~
−
−	После окончания АЦ наблюдатели обсуждают каждого участника и выводят интегрированные оценки по каждой компетенции. Таким образом, по каждому участнику формируется определенный профиль степени развития навыков и проявления компетенций. Выделяются пять уровней оценки компетентности: <br>
−
−	<ol><li> «Полная некомпетентность»: сотрудник не только не компетентен, но и не хочет или не может быть таковым.</li>
−	~~<li> «Временная некомпетентность»: сотрудник не отличается компетентностью, но она может быть развита.</li>~~
−	~~<li> «Средний»: сотрудник вполне надежен в стандартных ситуациях.</li>~~
−	<li> «Высокая компетенция» сотруднику присуща высокая стрессоустойчивость и способность принимать правильные решения даже в нестандартных ситуациях.</li>
−	<li> «Лидерский»: сотрудник не только способен оставаться спокойным в критических и форс-мажорных ситуациях, но вполне может руководить большим количеством подчиненных в таких условиях./li></ol>
−
−	~~== Ссылки ==~~
−
−	~~<ol><li>{{ExeArticle\|/community/articles/682776/\|Оксана Стародетская. «Это страшное слово «ассессмент»}}</li>~~
−	~~<li>{{ExeArticle\|/career/adviser/345242/\|Екатерина Закомурная. «Оцениваем менеджеров: методы assessment’а»}}</li></ol>~~
−
−	'''''Это заготовка эницклопедической статьи по данной теме. Вы можете внести вклад в развитие проекта, улучшив и дополнив текст публикации в соответствии с правилами проекта. Руководство пользователя вы можете найти [http://www.e-xecutive.ru/community/intellectual/1428187/ здесь]'''''
−
−	~~[[Категория:Менеджмент]]~~

← Предыдущая	Версия 18:42, 10 июня 2025
(нет различий)

← Предыдущая	Версия 18:12, 30 мая 2020
(нет различий)